老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于特岗教师一辈子在农村吗和特岗教师回县城几率大**相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享特岗教师一辈子在农村吗以及特岗教师回县城几率大**问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，**一起来看看吧！

本文目录

1. 特岗教师就是要去农村教书的老师吗有最低服务年限吗
2. 特岗教师和正式编教师区别在哪,工作地点一样吗
3. 特岗教师留在原地才有编制吗
4. 特岗教师三年后是否都能留在农村学校
5. 特岗教师回县城几率大吗

一、特岗教师就是要去农村教书的老师吗有最低服务年限吗

特岗教师又名“新机制教师”，“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”简称“特岗计划”。是为加强农村义务教育教师队伍建设，促进农村义务教育均衡发展，创新教师补充机制，提高教师队伍整体素质，逐步解决教师总量不足和结构不合理等问题，对西部地区“两基”攻坚县农村中小学，在不改变教师管理事权的前提下，在现有教师编制内设立特别岗位，由国家公开招募高校毕业生担任特别岗位教师。

（1）可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇。

（2）异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。

（3）可重新选择就业，各地政府包括**门要为此提供便利。

二、特岗教师和正式编教师区别在哪,工作地点一样吗

考试内容也有所差别，相对来说，特岗教师笔试考试内容相对于编制教师笔试难度上相对简单。

考试形式以及待遇方面没有特别大的差别，都属于国家编制之内。

特岗教师的工作地点主要面向农村地区；正式编教师的工作地点按照编制教师岗位的招聘条件及要求来确定。

详细给大家说说特岗教师与教师编制的区别。

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。

教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年(实际**作中，一般只签订一次合同)并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。

“特岗教师”是国家针对西部和贫困地区省市的支援政策，引导和鼓励高校毕业生从事义务教育工作，特岗服务满三年，可转为编制教师。

特岗：主要是针对基层县以及偏远贫困地区师资不足，义务教育阶段学校结构不合理问题。为了提高农村教师队伍的整体素质所设置的教师岗位。特岗教师聘期3年。原则上安排在县以下农村初中，适当兼顾乡镇中心学校。

考编：即教师招聘考试，就是某省、市、县或某学校需要进一步补充教师队伍而进行的招聘考试。

“特岗教师”与当地在职在编教师享有同等待遇，“特岗教师”的特就特在3年服务期内的工资由**财政统一支付。只要3年考核合格，就可转为当地在职在编教师。

考编教师享受“五险一金”等福利待遇。有编制的教师就是俗称的“铁饭碗”。

a.可以选择在当地留任，并享受当地教师同等待遇。

**.异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。

c.可重新选择就业，各地政府包括**门要为此提供便利。

教师公招编制教师：编制+福利+稳定!

编制和特岗教师各自都有优势，但是都有统一的目的，教书育人!

在教育过程中，老师的作用都是无法代替的，他带给学生的影响可能是一生。

无论是从事何种类型的老师，都要秉承着教育的使命感，他不仅是一份维持生活的工作，而是一份事业。

三、特岗教师留在原地才有编制吗

1、首先特岗教师想要考编制，需要满足自己的工作年限，并且完成在这期间对自己的任务要求，你才有机会参加编制考试，并不是自动进入编制，而是需要自己考的。

2、与此同时，这类教师还需要根据当地的情况进入编制，如果想要在当地继续留任，你需要保证落实相关岗位，并且确保当地是否有编有岗。

四、特岗教师三年后是否都能留在农村学校

不一定，特岗教师三年后留在原学校有编制，若自主择业，不在编。

特岗教师将有三年的服务期限。服务期满后，特岗教师仍有多种选择和出路，特岗教师服务期满后至少有三条出路：一是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇。

1、**素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，在校或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村基层教育。

2、符合教师资格条件要求和服务岗位要求（应聘初中教师的学历要求原则上为本科及以上，所学专业与申请服务的岗位学科一致或相近）。

3、身体条件。身体条件符合当地要求，并能适应设岗地区工作、生活环境条件。

五、特岗教师回县城几率大吗

1、特岗教师在3年聘期结束后，对自愿留在本地学校的，各地将负责落实工作岗位，将其工资发放纳人当地财政统发范围，保证其享受当地教师同等待遇。

按照规定，对于实施“特岗计划”的地区，城镇中小学校教师空缺需补充人员时，应优先聘用服务期满特岗教师和其他引导和鼓励高校毕业生下基层项目的服务期满人员。

2、可以以“四项人员”身份报考公务员、事业单位等各项公职类考生，享受相应的优惠政策。特岗教师政策是**实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教。

引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。

1、坚持范围，严格条件。纳入“特岗计划”的县（市、区），必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出，财力比较困难，但工作基础好、积极性高的县（市、区），“特岗计划”实施期内原则上不得再以其它方式补充新教师。

各设岗县要在核定的编制总额内招聘聘期已满、考核合格、愿意继续留在当地任教的“特岗计划”教师。

2、**统筹，地方实施。**、**、人事部、**编办制定总体规划和年度计划，提出“特岗计划”教师总量指导性意见。

我省“特岗计划”的实施工作，在省政府领导下，建立省政府分管教育的秘书长和省教育厅、财政厅、人事厅、省编办分管负责人参加的联席会议制度，统筹组织，统一安排。

以上内容参考：百度百科--特岗教师

好了，关于特岗教师一辈子在农村吗和特岗教师回县城几率大**问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！

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