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为什么都不建议考教育专硕,教育学专硕还是学硕好

网络整理 2024-05-11 考试

老铁们,大家好,相信还有很多朋友对于为什么都不建议考教育专硕和教育学专硕还是学硕好的相关问题不太懂,没关系,今天就由我来为大家分享分享为什么都不建议考教育专硕以及教育学专硕还是学硕好的问题,文章篇幅可能偏长,希望可以帮助到大家,**一起来看看吧!

本文目录

  1. 为什么都不建议考教育学硕士
  2. **千万不要考专硕,这是为什么
  3. 为什么不建议考专硕
  4. 为什么不建议考教育专硕 好考吗
  5. 张雪峰为什么不建议**考专硕

一、为什么都不建议考教育学硕士

不建议考教育学硕士主要是因为学位的问题,专业学位的含金量和社会认可度的问题。

尽管教育专硕在学位上与学硕之间没有区别都是硕士学位,但是,在实际就业的过程中,很多公司往往更加喜欢招聘的是学术型硕士。大部分人会认为教育专硕并不是硕士。可以说教育专硕的含金量不如学硕。尽管国家近几年在专业硕士的招生比例以及专业上增加了较多的名额数量,但是从社会层面上来看,要让社会普遍接受认可教育专硕还需要一定的时间。

对于学术型硕士而言学费大部分是一学年8000,而且学术型硕士在奖学金的评定上机会较大,基本上只要足够努力就可以将自己每年的学费挣回来了。但是。教育硕士的学费与学硕相比要贵很多,最重要的是专硕在奖学金的资格评定上数量较少,如果你在经济上存在一定的困难,是不建议报教育专硕。

对于**同学来说,优先确定专业比选定院校更为重要,因为首先这将决定了复习规划和进度,其次,这决定了你将来的就业或学术范围。

首先,主要是根据自己的所学专业来进行规划。其次,根据自己的兴趣和志向做好自我定位,自我评估,作好长远持续发展准备。最后,规划的时候要具体到点,譬如你以后择业的行业、单位性质、角色等。

如果是跨专业**,则更需慎重决定,早作准备。因为跨专业考生需要更多地时间和精力进行专业课复习,另外,跨专业**初试、复试中专业知识背景不占优势,更需要提早准备。

二、**千万不要考专硕,这是为什么

**千万别考专硕主要有以下几点:

1、如今的专硕考试难度也在不断加大,并且竞争人数多,**上岸的概率变小了。

2、大部分学生优选考虑学硕,还有一个很重要的原因,那就是学硕学费普遍比专硕低很多,奖学金覆盖率与金额又比专硕高很多。大部分学生都来源于普通家庭,如果可以靠着奖金支撑整个研究生阶段,自然是最好的。

3、大部分高校学硕学费都在6千~1万之间,极少有达到一万或一万以上。可大部分高校专硕,一年下来的最低学费基本都要一万。学硕通过努力学习实现“用奖助学金自给自足”很有可能,专很困难。

**路上的几个小建议,**党看过来:

一旦确定好了学校、学硕或专硕,就要及时联系本专业的学长学姐,如果能联系到本科,是同一个学校的学长学姐是最好的。专业好不好、导师坑不坑、就业稳不稳,联系他们比上网查稳多了。

要注意的是,大家联系学长学姐的过程中,可不能把他们当作工具人,而是要保证礼貌,最好能偶尔给予好处。毕竟,学长学姐也很忙,没有人天生就该无条件尽心尽力给我们解惑。

**择校过程中,一定要注意哪些地理位置极好,但名气一般的学校,它们很有可能会变成大坑。因为很多人可能会有一样的想法——这个城市不错,这个学校不难,努力努力估计我就能上。

当大部人都抱着这种想法时,这所学校最终就会成为大爆的“坑”,导致一大批勇士有去无回。所以,**无论是择校还是做其他选择,都不要随大流而来。

三、为什么不建议考专硕

1、因为专硕不能调学硕,建议考学硕,可能性多一点。

2、专业学位(professional degree),中国学位类型的一种,与之对应的是学术型学位(academic degree)。专业学位与学术型学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上各自有明确的定位。

3、专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显职业背景的工作,如工程师、建筑师、医师、教师、律师、会计师、林业、艺术专业等。

4、专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

5、专业学位种类。中国自1991年开始实行专业学位教育制度以来,特别是2009年以来,专业硕士发展迅速,招生比例和招生专业都有大幅度的增加,已经设置了39种专业硕士。

6、预计到2015年,专业硕士招生将占研究生总招生的50%以上,中国将形成学术型研究生和专业型研究生各占半壁江山的总体格局。

7、以上内容参考:百度百科——专硕

四、为什么不建议考教育专硕 好考吗

教育硕士的专业学位一般是针对在职的中小学教师,有三年基础教育工作经验的教师或者管理人员,或者其他中等学校的文化基础课的专任教师或者管理人员,还有其他教育**等同职务的教研员,一般报考需要审查资格。教育硕士是后来发展的,所以没有学术研究生那么吃香,这是专业学位的研究生的通病。

尽管教育专硕在学位上与学硕之间没有区别都是硕士学位,但是,在实际就业的过程中,很多公司往往更加喜欢招聘的是学术型硕士。大部分人会认为教育专硕并不是硕士。可以说教育专硕的含金量不如学硕。尽管国家近几年在专业硕士的招生比例以及专业上增加了较多的名额数量,但是从社会层面上来看,要让社会普遍接受认可教育专硕还需要一定的时间。

对于学术型硕士而言学费大部分是一学年8000,而且学术型硕士在奖学金的评定上机会较大,基本上只要足够努力就可以将自己每年的学费挣回来了。但是。教育硕士的学费与学硕相比要贵很多,最重要的是专硕在奖学金的资格评定上数量较少,如果你在经济上存在一定的困难,是不建议报教育专硕。

先说好不好考:教育学专硕**有很多专业哦,也有很多院校开设了这个专业。分析难不难考,要看你具体报哪个专业报哪个学校哈,比如你想考**直属师范院校的热门专业那就比较难啦。

建议同学先深入了解下教育学有哪些专业,先考虑下选什么专业?专业选择建议考虑根据未来职业规划选择哈,如下图是教育学常见专业。再说学校推荐:院校选择需要根据未来就业区域、目标院校层次、自身实力综合选择哈。

五、张雪峰为什么不建议**考专硕

1、张雪峰为什么不建议**考专硕介绍如下:

2、在一个节目中,张雪峰谈到了**,说30%的研究生不值得上,主要是一些非大学。他给出的范围是“研究生院刚成立或者研究生招生门槛基本不太高”。这些学校的研究生不值得上,给出三个不上的理由;但我对张雪峰文字的理解是:文字粗糙。

3、张老师的三个理由是;第一,所有学校研究生院的教学水平都不够。第二,并不是所有研究生院开设的专业都值得报考。第三,不是所有研究生院的导师都合你意。

4、综合以上三点,得出30%的研究生不值得读;从纯学术的角度和实际学到的知识的实用性来看,是非常合理和直白的。主要说两所大学在很多地方开的研究生院,很多都是和其他大**合招生的;各方面能力确实有所欠缺。每年都是通过最终调剂招收大部分学生,从师资、专业设置、办学实力来说,真的有点勉强。

5、在这方面,张老师的话比较粗糙,但是很到位。也点出了这些研究生院的本质。我为什么要这么粗暴的推理?现在很多人**的目的是什么?直接来说,就是提高学历;需要拿到硕士**书,跨越了很多企事业单位的教育门槛,至于师资和专业怎么样,大部分都不考虑,加上能力有限也考虑不了那么多。

6、有时候**成绩不好,第一志愿失败。调剂市场,好一点的机构可能不要你,所以你没有资格选择学校和专业。那时候很多理由都会失效。最后一句话,我想上岸,能选择上岸的就是张老师说的30%的研究生院。至于我能学到什么,老师呢?到时候估计很多人都不会考虑,更多的考虑上岸。我需要的是研究生**。

7、张老师的观点从远处看很正确,言辞也不粗糙。很多进入研究生院的学生,都是刚刚踏入研究生教育的门槛。有研究生学历的在招聘市场上就灵活多了,不想去互联网工厂,也不想去科研机构。简单来说,就是跨越就业门槛。

关于为什么都不建议考教育专硕,教育学专硕还是学硕好的介绍到此结束,希望对大家有所帮助。

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