大家好，中考试题库相信很多的网友都不是很明白，包括中考卷子也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于中考试题库和中考卷子的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，**我们开始吧！

本文目录

1. 中考真题卷在**
2. 求各科中考试题。
3. 哪里有中考试题下载

一、中考真题卷在**

中考真题卷可以在教育考试网站、书籍销售平台、自媒体渠道和社交媒体上找到。

1、教育考试网站：各省市的教育考试院、招生考试委员会、教育局等机构，在其官方网站上发布过往年度的中考真题试卷。可以进入官网，查询下载相应年份和科目的题目。

2、书籍销售平台：各类教育出版社的中考真题书，常常可以通过各大书店及其**购物平台购买。例如人民教育出版社、浙江教育出版社等。

3、自媒体渠道：若干教育自媒体公众号或者网站，不仅可以提供对过去中考真题试卷的完整解析，还会不定期分享历年真题卷。可以通过各大搜索引擎搜索相应的平台进入学习。

4、社交媒体：各大综合类社交媒体平台，如知乎、百度知道等，有很多分享历年中考真题卷、答案和解析的资源，也可以作为查找中考真题的途径之一。

总之，找中考真题卷，不仅要利用线上线下各种渠道获取真题试卷，更要借助各大教育平台，进行针对性的练习和备考，提高自己的中考成绩，为未来的学习和发展奠定基础。

中考真题是中学生复习备考中最基础也是最重要的资源之一。通过复习历年的中考真题，可以了解中考试题的出题规律、考点特点、内容难度等情况，从而进行有针对性的复习和备考。

中考真题通常包括语文、数学、英语等科目，其中数学比较重要，其内容比较丰富，例如初中数学中的代数、几何、函数、概率等部分都有可能成为中考数学的考点。中考英语部分讲求的是英语应用能力，综合考察学生的阅读、听力、口语、写作、翻译等方面的能力。中考语文主要考察的是语文基础知识、词语的理解和运用、对于语文作品的理解和分析等。

通过复习中考历年真题，可以让学生准确掌握考试的课程内容，弄清考察题型和考试难度，逐步提升综合素质，同时也可以帮助学生调整心态，更好地应对考试压力。当然，备考过程中不仅要重视历年真题的强化训练，也要注重平时的知识应用、技能训练和综合能力提高。中考真题只是一种资源，最终靠的还是靠学生本身的努力和实际的掌握程度。

二、求各科中考试题。

1、你需要什么版本的试卷？人教版，苏教版，北师大版，沪教版还是鄂教版？先发个安徽省2011年中考语文试卷。

2、 2011年安徽省初中毕业学业考试语文(试题卷)

3、 1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。

4、 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

5、3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。

6、 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

7、1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

8、(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)

9、①，君子好逑。(《诗经•关雎》)

10、②，出则无敌国外患者，国恒亡。(《孟子•告子下》)

11、③采菊东篱下，。(陶渊明《饮酒》)

12、④海日生残夜，。(王湾《次北固山下》)

13、⑤安得广厦千万间，!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

14、⑥，处**之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

15、⑦，西北望，射天狼。(苏轼《江城子•密州出猎》)

16、⑧人生自古谁无死，。(文天祥《过零丁洋》)

17、2．阅读**的文字，完成(1)—(4)题。(9分)

18、盛夏，热浪滚滚，好似飓风扇动着烈火，大地也似在热浪中战栗。

19、繁枝伸向高空，仿佛要擎起整个沧穹。根须深深扎入泥土，紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动，拼命地呼**空气，吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾，贪婪地shǔn**大自然的乳汁，为的是让秋的硕果更加甘甜。烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那未来的一切，正在这火的波涛中孕育。

20、(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

21、(2)文中有**的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。

22、(3)“擎起”中“擎”的意思是。“贪婪”在文中的意思是。

23、3．运用你课外阅读积累的知识，完成(1)—(2)题。(4分)

24、(1)从文体看，《安徒生童话》是童话集，《朝花夕拾》是集，《繁星?春水》是集。

25、(2)《水浒》中，梁山泊先后有三任寨主，晁盖之前是，晁盖之后是。

26、4．某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。**是这次活动中的一些问题，请你参与解决。(12分)

27、(1)李松同学缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中**书就行了，小组同学想写一**信规劝他。你认为**名言警句中哪三则可以作为规劝的材料?

28、④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)

29、⑤没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基)

30、可以用来规劝李松同学的三则名言警句是。(只填序号)

31、(2)刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友**发了一条手机**：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。”假如你是**，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。

32、(3)组内某同学给在外工作的父母写信时，谈到了读书对自己写作的影响。**是信的部分内容，请你读后完成①—③题。

33、你们一直喜欢读书，【A】在你们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，[B)对我在写作上获益良多。通过读书，我拓宽了视野，丰富了写作素材，提高了写作水平。读书让我乐于写作，。

34、①画线句[A]中，“”一词使用不当，可以改成“”。

35、②画线句[B]有语病，可修改为：。(不得改变原意)

36、③在文末横线处补写一句话，表达出写作对读书的影响。

37、阅读**的文字，分别回答问题。

38、①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能源危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源。提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果。此时，微藻进入了科学家们的视线。

39、②微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂。因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。

40、③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。

41、④微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。此外，微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。

42、⑤现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”，提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。今后，各地在建设“微藻油田”时，就可在资源库中挑选合适的微藻品种。该项目还将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本。此外，该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究，建立一套中试**，全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国微藻能源的产业化进程。

43、5．第②段除了指出微藻是古老的低等植物外，还介绍了微藻哪四个特点?(4分)

44、6．第③段主要运用了哪两种说明方**有什么好处?(4分)

45、7．我国“微藻能源规模化制备的科学基础”研究项目，要解决哪些问题?(3分)

46、8．从全文看，为什么说微藻能源是“可循环”的、“绿色”的?(4分)

47、①一天清晨，**开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。

48、②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可档。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐**。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这关的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。

49、③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，**经久不衰，是因为**喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有**，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。

50、④但看得多了，才注意到，一朵**，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待**。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻**。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再**。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。

51、⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，**在**的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵**，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。

52、⑥开完的**并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，**精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。

53、⑦**的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：**的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！

54、 9．依据第④段内容，填写下表。(4分)

55、10．为什么**能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”?(4分)

56、11．指出**句子中加点词的表达效果。(3分)?

57、在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。

58、 12．第②段写**的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的?(6分)

59、13．从全文看，为什么说**的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”?(6分)

60、14．文中的**给了你哪些人生启迪?(写出两点即可)(2分)

61、世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才关不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

62、15．解释下列加点词在文中的意思。(5分)

63、17．从文中看，千里马遇不到伯乐，它们有着怎样的命运?(3分)

64、18．作者借千里马不遇伯乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实?(3分)

65、 19．十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。

66、请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。(55分)

67、(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。

68、(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

69、(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

70、(4)抄袭是一种**行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

71、(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

72、1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。

73、2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

74、3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。

75、4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

76、1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

77、(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)

78、①，君子好逑。(《诗经•关雎》)

79、②，出则无敌国外患者，国恒亡。(《孟子•告子下》)

80、③采菊东篱下，。(陶渊明《饮酒》)

81、④海日生残夜，。(王湾《次北固山下》)

82、⑤安得广厦千万间，!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

83、⑥，处**之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

84、⑦，西北望，射天狼。(苏轼《江城子•密州出猎》)

85、⑧人生自古谁无死，。(文天祥《过零丁洋》)

86、2．阅读**的文字，完成(1)—(4)题。(9分)

87、盛夏，热浪滚滚，好似飓风扇动着烈火，大地也似在热浪中战栗。

88、繁枝伸向高空，仿佛要擎起整个沧穹。根须深深扎入泥土，紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动，拼命地呼**空气，吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾，贪婪地shun**大自然的乳汁，为的是让秋的硕果更加甘甜。

89、烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那未来的一切，正在这火的波涛中孕育。

90、(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

91、(2)文中有**的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。

92、(3)“擎起”中“擎”的意思是。“贪婪”在文中的意思是。

93、3．运用你课外阅读积累的知识，完成(1)—(2)题。(4分)

94、(1)从文体看，《安徒生童话》是童话集，《朝花夕拾》是集，《繁星•春水》是集。

95、(2)《水浒》中，梁山泊先后有三任寨主，晁盖之前是，晁盖之后是。

96、4．某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。**是这次活动中的一些问题，请你参与解决。(12分)

97、(1)李松同学缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中**书就行了，小组同学想写一**信规劝他。你认为**名言警句中哪三则可以作为规劝的材料?

98、①淡泊以明志，宁静以致远。②少壮不努力，老大徒伤悲。③志当存高远。

99、④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)

100、⑤没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基)

101、可以用来规劝李松同学的三则名言警句是。(只填序号)[来源:Z&xx&k.Com]

102、(2)刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友**发了一条手机**：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。”

103、假如你是**，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。

104、(3)组内某同学给在外工作的父母写信时，谈到了读书对自己写作的影响。**是信的部分内容，请你读后完成①—③题。[来源:学,科,网]

105、你们一直喜欢读书，【A】在你们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，[B)对我在写作上获益良多。通过读书，我拓宽了视野，丰富了写作素材，提高了写作水平。读书让我乐于写作，。

106、①画线句[A)中，“”一词使用不当，可以改成“”。

107、②画线句[B)有语病，可修改为：。(不得改变原意)

108、③在文末横线处补写一句话，表达出写作对读书的影响。

109、阅读**的文字，分别回答问题。．

110、①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能源危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源。提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果。此时，微藻进入了科学家们的视线。

111、②微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂。因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。

112、③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。

113、④微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。此外，微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。

114、⑤现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”，提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。今后，各地在建设“微藻油田”时，就可在资源库中挑选合适的微藻品种。该项目还将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本。此外，该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究，建立一套中试**，全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国微藻能源的产业化进程。

115、5．第②段除了指出微藻是古老的低等植物外，还介绍了微藻哪四个特点?(4分)

116、6．第③段主要运用了哪两种说明方**有什么好处?(4分)

117、7．我国“微藻能源规模化制备的科学基础”研究项目，要解决哪些问题?(3分)

118、8．从全文看，为什么说微藻能源是“可循环”的、“绿色”的?(4分)

119、①一天清晨，**开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。

120、②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可档。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐**。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这关的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。

121、③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，**经久不衰，是因为**喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有**，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。

122、④但看得多了，才注意到，一朵**，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待**。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻**。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它

123、便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再**。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。

124、⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，**在**的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵**，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。

125、⑥开完的**并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，**精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。

126、⑦**的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：**的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！

127、9．依据第④段内容，填写下表。(4分)

128、10．为什么**能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”?(4分)

129、11．指出**句子中加点词的表达效果。(3分)•

130、在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。

131、12．第②段写**的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的?(6分)

132、13．从全文看，为什么说**的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”?(6分)

133、14．文中的**给了你哪些人生启迪?(写出两点即可)(2分)

134、世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

135、马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才关不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

136、策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

137、15．解释下列加点词在文中的意思。(5分)

138、(1)一食或尽粟一石或：(2)才美不外见见：

139、(3)且欲与常马等不可得等：(4)安求其能千里也安：

140、16．翻译下列句子。(4分)[来源:学科网]

141、(1)食马者不知其能千里而食也。(2)鸣之而不能通其意。

142、17．从文中看，千里马遇不到伯乐，它们有着怎样的命运?(3分)

143、18．作者借千里马不遇伯乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实?(3分)

144、19．十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。

145、请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。(55分)

146、(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。

147、(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

148、(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

149、(4)抄袭是一种**行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

150、(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

三、哪里有中考试题下载

（分值：120分，考试时间：150分钟）

考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号。交卷时只交答题卡。

1、给**加点的字准确注音。（2分）

你这着（）真绝，让他干着（）急，又无法着（）手应付，心里老是悬着（）。

2、找出**句子中的**并改正。（2分）

3、指出**句子中与“群响毕绝”的“毕”意思相同的字。（2分）

4、请在**的括号内填上一个恰当的字，并解释这个字的意思。（2分）

⑴思而不学则（）：⑵手指不可屈伸，弗之（）：

5、很多汉字都具有强大的组词能力，毫无关联的两个汉字组合在一起，能激发丰富的意趣和联想。请你从下列运动品牌中任选一个，望文生义，说说命名者所想表达的意愿？（2分）

从山门右折，得石径。数步闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”

疾趋，度石罅，瀑见。石青削②，不容寸肤③，三面皆郛④立。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折⑤而后注，水态愈伟，山行A极观也。

游人坐欹⑥岩下望，B面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，C犹不忍去。

暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻，恍惚牛鬼蛇神，不知作何等语。时夜已午，魈⑦呼虎之声，如在床几间。彼此谛观⑧，须眉毛发，种种皆竖，俱若鬼矣。

(选自明·袁宏道《袁中郎全集》)

[注释]①第五泄：第五个瀑布。今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山。②青削：颜色青绿，陡峭如刀削。③寸肤：古代计算长度，一指宽叫寸，四指并在一起的宽度叫肤。此处形容山石林立，间隔极窄。④郛(fú)：古代城的外城墙。⑤掣折：转折。⑥欹(qī)：斜靠。⑦魈(xiāo)：山中的鬼怪。⑧谛观：仔细看。

6、解释文中加点的字的意思。（4分）

⑴心悸（）⑵疾趋：（）⑶既奇：（）⑷俱若鬼矣：（）

7、文中“撼山掉谷”中的“掉”不是“掉下”之意，而是“震动、摇动”的意思。这样古今意思不同的词语在所学过的文言文中很多，请举出一个并分别解释它的古今义。（2分）

8、选文和**的诗文都写了水，请分别用一个字概括水的特点，填入括号内。(3分)

⑴潮平两岸阔，风正一帆悬。《次北固山下》（）

⑵潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。《小石潭记》（）

⑶忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。《观第五泄记》（）

9、文言文阅读要注意语感，将“以、而、之”三个字恰当地还原到ABC处。（2分）

10、作者描写瀑布运用了比喻的修辞手法，请摘抄一句并说说它好在哪里。（2分）

11、作者观看了“第五泄”后说“犹不忍去”，表达了作者怎样的感情？（2分）

12、积累链接：请写出唐代诗人李白描写瀑布的两句诗。（2分）

⑴教授上课前来到教室，请学生们帮他一个忙，把他家里的一些青花瓷瓶搬到教室里来，说等会儿上课要用到这些青花瓷瓶。教授说：“愿意帮忙搬青花瓷瓶的同学请举手！”结果全班50多名学生闹哄哄地都举起了手。教授挑选了十几个平时胆大的学生，跟着他来到了他家。

⑵教授家的储藏柜里摆着10多个高大漂亮精致的青花瓷瓶。有学生问：“教授这瓶这么贵重又这么易碎，假如我们搬运时摔碎了要我们赔吗？”教授说：“这瓶别看花色这么好看，其实并不值钱，50多元就可买一个，你们尽管搬，万一碎了你们也赔得起，怕什么呢。”学生们一听，嘻嘻哈哈地每人抱起一个瓶子就向教室跑去，把瓶子整整齐齐地摆在了讲台旁边的桌子上。

⑶开始上课了，教授说：“同学们，你们知道你们刚才搬来的青花瓷瓶每个值多少钱吗？”

⑷有学生答：“你刚才不是说了吗，每个50多元。”

⑸教授笑了：“那是骗你们的啊！这种类型的青花瓷瓶，国内市场价，每个2万多元。”

⑹“啊……”同学们瞪大了眼睛。刚才抱来瓶子的好几个学生心里一惊，因为他们以为瓶子不值钱，在路上险些摔到了地下。

⑺这时教授的手机响了，教授按了免提键，全班同学都听到了教室与教授夫人的对话，夫人让教授把青花瓷瓶马上送回家。其实这个环节是教授事先设计好了的。

⑻教授说：“同学们，你们都听见了吧？夫人要我把瓶子马上送回去。看来还得请同学们帮忙，帮我又搬回去。”教授顿了一下，用眼光扫视了教室一圈后说，“愿意帮忙搬青花瓷瓶的同学请举手！”

⑼这次教室里鸦雀无声，没有一个同学举手。

⑽教授问：“怎么，没同学愿意帮我搬吗？说说，为什么？”

⑾有同学回答：“不敢搬，怕摔了。”

⑿“那刚才搬来时，为什么敢搬呢？”教授微笑着问。

⒀“那是因为我们不知道它的价值。”，“那是因为我们以为即使摔了也赔的起。”……

⒁教授收住了笑容，在黑板上用粉笔写下了一行字：“无知者无畏，___________________________。”

⒂同学们频频点头……这堂课上得很成功。

⒃下课时，教授拿起一个青花瓷瓶，用力地摔在了地上，然后捡起一块碎片说：“其实，这些瓶子都是我买回的残次品，50元也不值。”

⒄学生们哈哈地笑了。教授也笑了起来，教授问：“有同学愿意帮我把这些瓶子搬回我家吗？”

14、这篇文章虽短小但情节却一波三折，请用自己的话概括情节的三次波折。（3分）

15、第⑹段运用了哪几种人物描写方法？请指出来并说说它们的作用。（3分）

16、这个故事会让你受到哲理的启示，请联系全文将教授说的话补充完整。（2分）

17、积累链接：古诗词中有不少诗句也表现了生活的哲理和智慧，请写出一个。（2分）

⑴哥伦布发现美洲**，不仅改变了欧洲，同样也给古代中国带来了深刻的影响，来自美洲的一些农作物也改变了中国社会，它们是：玉米、地瓜（即番薯）、花生、向日葵、辣椒、烟草。

⑵这些农作物中，玉米棒子和地瓜对粮仓的贡献最大。明末清初的时候，不论是黄河流域还是长江流域，能够种小麦和水稻的土地，基本上已经开发完毕了。就在这时，美洲的玉米和地瓜经过漫长的传播道路，跨越了半个地球来到了中国。

⑶玉米是一种适应能力很强的农作物，北到俄罗斯、加拿大这样的苦寒之地，南到南美洲腹地的原始丛林，都可以种植玉米。所以玉米进入中国后，许多原来无法种植小麦的干旱、贫瘠之地也可以开垦了。相对于小麦，玉米的产量更高。虽然从营养价值看，也许要略逊于小麦，但对于贫苦的农民来说，填饱肚子比营养价值更重要。明末清初的这段日子里，失去土地的农民纷纷涌向无主的丘陵地带，他们在山坡上种植玉米，在山脚下种植地瓜，粮仓充实了，多要几个孩子也能养活了。

⑷美洲印第安人贡献的农作物不仅填饱了中国人的肚子，还改善了中国人的伙食。

⑸漂洋过海来到中国的花生和向日葵，给底层农民们提供了摄取蛋白质和油脂的其他选择，而且花生和向日葵同样可以在贫瘠的山区种植，这真是古代中国人的福音。

⑹辣椒让人涕泪横流还大呼过瘾，这种作物也是拜印第安人所赐，古代中国人的饭桌上又多了一种颇为下饭的调味品，而且辣椒巨大的需求量还激发了规模可观的辣椒生意。

⑺从美洲传来的烟草作为嗜好品，在中国同样受到了欢迎，不论是上等人还是普通农民，许多人都喜欢饭后吞云吐雾一会儿，种植烟草让许多底层农民获得了比种庄稼更高的收益。

⑻哥伦布发现美洲的蝴蝶效应，在古代中国激发出更多的耕地和更多的人口。如果我们把清朝开始时中国人口按1.5亿计算，那么仅仅100年后，经过康乾盛世，中国人口轻松地实现了翻番，突破了3亿。那么所谓的康乾盛世，是否和玉米、地瓜的推广有关呢？

⑼清朝的康乾时期，其实和汉朝的文景时期很相似，都是政局逐渐稳定下来，国民经济开始恢复。更相似的是，农作物品种上有了重大的变化，文景时期是小麦逐渐取代粟成为粮仓中的主力军，而康乾时期是玉米、地瓜进入粮仓，与水稻、小麦一起充实了粮仓。如果没有玉米、地瓜、花生等作物的引入，康熙和乾隆就算是天纵奇才，也没有办法把已经达到极限的中国人口翻一番。

⑽假如玉米和地瓜早一百年进入中国，在明朝中期就养活了更多的贫苦农民，也许吃饱了肚子的李自成就不会带领流民起兵，后金铁骑也根本没有机会中原逐鹿。历史不能假设，但从逻辑常识上看，康乾盛世是建立在玉米、地瓜的基础上的。没有3亿多自耕农上交的皇粮，清朝贵族们哪有架着鸟笼捧戏子的潇洒呢？

18、本文主要介绍了什么内容？（2分）

19、结合上下文思考：如果把⑴-⑶段的内容概括为“美洲印第安人贡献的农作物填饱了中国人的肚子”，那么⑸-⑹段的内容可以概括为什么？（2分）

20、文章第⑼段把康乾时期和文景时期进行对比是为了说明什么？（2分）

21、**句子中加点的词语能否删除？为什么？（2分）

虽然从营养价值看，也许要略逊于小麦，但对于贫苦的农民来说，填饱肚子比营养价值更重要。

22、积累链接：文章最后一段大胆对历史进行假设，唐代诗人杜牧也在一首著名的诗中对历史进行了假设，请写出这两句诗。（2分）

【材料一】《鲁迅自传》（节选）

我渐至于连极少的学费也无法可想；我的母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕友或商人，——这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。

其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……那时自以为首推应是新文艺了。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。

【材料二】《我怎么做起小说来》（节选）

自然，做起小说来，总不免自己有些主见的。例如，说到“为什么”做小说罢，我仍抱着十多年前的“启蒙主义”，以为必须是“为人生”，而且要改良这人生。我深恶先前的称小说为“闲书”，而且将“为艺术的艺术”看作不过是“消闲”的新式的别号。所以我的取材，多采自病态社会的不幸的人们中，意思是在揭出病苦，以引起疗救的注意。所以我力避行文的唠叨，只要觉得够将意思传给别人了，就宁可什么陪衬拖带也没有。中国旧戏上，没有背景，新年卖给孩子看的花纸上，只有主要的几个人(但现在的花纸却多有背景了)，我深信对于我的目的，这方法是适宜的，所以我不去描写风月，对话也决不说到一大篇。

我做完之后，总要看两遍，自己觉得拗口的，就增删几个字，一定要它读得顺口；没有相宜的白话，宁可引古语，希望总有人会懂，只有自己懂得或连自己也不懂的生造出来的字句，是不大用的。这一点，许多批评家之中，只有一个人看出来了，但他称我为Stylist[注]。

所写的事迹，大抵有一点见过或听到过的缘由，但决不全用这事实，只是采取一端，加以改造，或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止。人物的模特儿也一样，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。有人说，我的那一篇是骂谁，某一篇又是骂谁，那是完全胡说的。

[注]Stylist：文艺学家，设计师，动作（或风度）优美的运动员（或人）。

23、在人生的成长历程中,为了找到适合自己的人生道路，鲁迅先后多次做出选择，结合【材料一】提供的信息，填写相应内容。（2分）

不肯学做幕友或商人而离开家乡→（1）→矿路学堂学开矿→（2）→弃医从文

24、品读【材料一】划波浪线句，用【材料二】中的相关文字解读鲁迅的“新文艺”观。（2分）

25、鲁迅先生说：“做起小说来，总不免自己有些主见的。”请结合【材料二】的内容，分条列举鲁迅的“主见”。（至少列举2条，计2分）

26、请结合你所知的鲁迅先生作品，试选作品中人物简要分析其作为“病态社会的不幸的人们”之一的代表性。（50字左右，计2分，其中写对作品、人物1分，有对病态社会及不幸人的分析得1分）

27、鲁迅以其高尚的人格，成为现当代文人的坐标。其在《自嘲》一诗中，有一句诗表达了他对敌人、对人民的态度，请写出此句诗。(2分)

⑴那位年轻诗人的句子，至今仍被人们传来传去——“到远方去，到远方去，熟悉的地方没有景色”。

⑵但是，依我看，你真正熟悉的地方，更有风景，并且是动你思动你情的风景，是与远方陌生风景不可同日而语的。比方说故乡的茅屋，屋前那株萧萧白杨。

⑶离开故乡几十年了，我经常忆起这样一个场景：海兰江边，沙滩上，晚霞升起的时候，一帮**族小朋友看群鸟从林梢飞过，拍手齐声唱起一首**族童谣，一遍又一遍，直到鸟儿变成小黑点儿，融进绛紫色晚照。那童谣唱的是：“嘎嘛嘎——嘎嘛嘎，尼林吉皮不日不特大！”（老鸹子啊老鸹子，你家房子着火啦！）用**族小孩话说出来，顺口押韵，抑扬顿挫，特别好听。

⑷这首童谣，就和故乡的晚霞树林江流黄昏，和驮着夕阳匆匆赶路飞回家去的鸦雀，和张着大口鼓腹而歌的**族小朋友，像少时读过的唐诗宋词，铭刻在记忆里了。那境界，大概跟辛弃疾“斜日寒林点暮鸦”的词意有些相近。但又不大确切，因为小孩子心里那时是很快乐的。

⑸类似的人生体验，定是人皆有之的。

⑹比如萧红，黑土地和呼兰河水痛苦的乳汁养育了她，在生命的最后时刻，流落香港，身心交瘁，她仍对遥远的呼兰河，对故乡的火烧云，对后花园，对园里的蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，对小黄瓜、大倭瓜……总之，对那些再熟识不过的故园风物人情，至死不渝，倾注了满腔痴情，所以才有了《呼兰河传》这样“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”（茅盾语）。小小的“百草园”，不也是童稚时代的乐园吗？

⑺罗莎·卢森堡，身陷囹圄，仍对生活充盈渴望。墙角一株小草，铁窗外树枝上一只鸟儿的啼鸣，西天一片晚霞，夏季里一阵骤雨，一只飞进牢房里嗡嗡叫的大土蜂，都让她悚然惊喜。她的《狱中书简》，我读了五十年，百读不厌。以是观之，不是“熟悉的地方没有景色”，而是正如风景画**东山魁夷所言：“归根结底，风景到处都有，问题就在于观察者这一方。”

⑻然而，在风景面前，我们的感情和审美心理也并非简单划一、黑白分明的，有时是很复杂的甚至是矛盾着的。处于社会转型的时代，尤其是在农耕文明向工业文明的过渡期，人们的心灵经受着深层的文化冲撞，更其如此。比如明治维新以后的东京，急速变化着的街道上，唯美派作家永井荷风怀着一颗诗心，苦苦追寻历史上江户文化绚丽的晚景：“时势的变迁，每日都有些往昔的名胜古迹被毁坏，这些都使我的市内散步带有无常悲哀与苦寂的诗趣。”（《晴日木屐》）最富凄寂之美的是那篇《夕阳》——你看荷风先生踏着木屐，携把雨伞，穿过喧闹的东京市区，到郊野遥望**山。

⑼他面对如血夕阳，临风怀想江户时代古典牧歌般悠远的情味和背景，那是怎样一种无奈和不堪的情怀啊！

⑽我想起我们风景天下独绝的长江三峡。

⑾上世纪八十年代至九十年代，我曾经三次游历这个诗之长峡，还在巫山老城和白帝古城分别盘桓一天**。更不会忘记第一次乘船入夔门，蓦然抬头，看见孤崖上沐浴着晨光的白帝城的心情。

⑿去年一个晚间，我守在电视机前看**摄制的三峡大**纪录片。突然，出现了一个惊心动魄的画面：即将大撤离的前夕，上千名少年学子，着统一校服，整齐列队肃立在江畔山坡上，面向危崖上的白帝古城行注目礼、告别礼！上千的少年齐声诵读李白的《早发白帝城》：

⒀童稚的洪音响彻峡江长空，声声撞击着我的心。只不过几秒钟的镜头吧，我已是泪流满面。我知道，彩云缭绕的白帝诗城将永远悬在中华民族的心坎上。但，她的遗址，毕竟要沉没江水中了。现代文明，确是一把**剑啊！

28、俗话说：“熟悉的地方没有景色”，作者在这篇文章中表现的观点却不一样，请写出作者的观点。（2分）

29、请在第⑹段的横线上填入一位作家的名字。（1分）

30、读着李白的《早发白帝城》，你眼前会出现怎样的情景呢？请仿照第⑻段画线句子，描写出你心中的画面。（3分）

最富之美的是那篇《早发白帝城》——你看

31、罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这篇文章中也有一句话与之异曲同工，请写出来。（2分）

32、作者说：“现代文明，确是一把**剑啊！”你同意作者的观点吗？请结合生活实际谈谈你的看法。（2分）

33、积累链接：故乡常常是我们心中最熟悉的风景，请写出一个描写故乡风景的古诗词名句。（2分）

34、生活中风景无处不在，真正动你思动你情的风景，是与远方陌生的风景不可同日而语的。它可能就在你最熟悉的地方。请以《熟悉的风景》为题目写一篇文章，注意内容具体，有真情实感，文体不限，字数600字左右。不要出现真实的校名、姓名。

文章到此结束，如果本次分享的中考试题库和中考卷子的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！

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