大家好，山东教育网相信很多的网友都不是很明白，包括山东省考试招生院校官网也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于山东教育网和山东省考试招生院校官网的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，**我们开始吧！

本文目录

1. 山东**官方网站
2. 山东省教师继续教育网怎么样
3. 山东教师教育网官网****

一、山东**官方网站

山东**笔试成绩查询入口网站为中小学教师资格考试网。中小学教师资格考试网

山东**笔试成绩有效期为2年，单科成绩合格同样有效，有效期也是2年。教师资格笔试所有科目合格后，可报考**面试。

考生在通过**笔试、面试后，即可获得中小学教师资格考试合格证明。该合格证明有效期为3年。也就是说**面试通过后，面试成绩可保留3年。教师资格考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件，考生需在有效期内申请资格认定，过期不能认定需重新考试。

**面试合格分数一般没有固定，**面试合格与否由各省教育行政部门确定。

2020下半年山东**考试报名入口在哪

2020上半年**笔试报名时间为1月份，笔试考试时间为3月份，面试报名时间为4月份，面试考试回时间为5月份。具体时答间以本省2020年笔试公告为准哦！2020下半年**笔试报名时间为9月份，大家可以根据自己的实际情况提前准备。

山东复省**官网为：山东教师资格考试信息网

1、幼儿园教师考试科目：综合素质、保教知识与能力

2、小学教师考试科目：综合素质、教育教学知识与能力

3、初中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

4、高中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

(3)山东**官方网站扩展阅读：

1、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

2、取得小学教师资格，应当具备大学**及其以上学历；

3、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学**及其以上学历；

4、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历。

5、取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；

6、取得**教育教师资格，应当按照**教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

报名网站：中小学教师资格考试网

考生在报名时须选择户籍、工作单位、在读学校所在地的考区为应试考区，并根据本人情况选择考试类别和考试科目，具体考试地点以考生下载的准考证上**为准。

所有考生（含以前参加过国家统考笔试的考生）报名前均需要进行注册、填报个人信息和上传个人照片，重新注册**作不影响考生已获得的笔试和面试成绩。

网报照片要求：本人近6个月以内的免冠、正面、彩色、白底**照，照片中显示考生头部和肩的上部，不允许戴帽子、头巾、发带、墨镜；照片格式及大小：JPG/JPEG格式，不大于200K。

(4)山东**官方网站扩展阅读：

报考对象：未达到国家法定退休年龄，户籍、工作单位(在读学校)或居住地在山东省辖区内的中国公民。

报考幼儿园教师资格，应当具备大学专科及以上学历；

报考小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历；

报考初级中学、高级中学教师以及中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历；

报考中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科；

小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科；

初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》 3科；

中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。

山东省**考试是全国统考吗

山东省教师资格考试为全国统考，2016年山东**笔试报名时间：2016年1月13-19日；打印准考证：2016年3月7日-12日；笔试时间：2016年3月12日；成绩查询：2016年4月19日；

幼儿科目：综合素质、保教知识与能力；

小学科目：综合素质、教育教学知识与能力；

中学科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力；

山东**报名**是中小学教师资格考试网//ntce.neea.e**，考生可登录**进行报名回、缴费、成答绩查询以及相关公告的查看。下半年报名是在9月初，考生可以关注一下官网公告。

2016山东**报名官网在哪儿，乱乱哒，还有说的那个16年教育**，变成一年考2次，是真的假

2016山东**报名官网是中小学教师资格考试网，以前是一年考一次的，今年回新出的政策改为一年考两次答了。自2016年起，我省中小学教师资格考试一年举办2次，上半年和下半年各1次，考试时间以国家公布的时间为准。普通高等学校三年级（含）以上学生，可凭学校出具的在校学籍证明报考。职业培训教育网整理

2020年山东**考试公告在哪看

您可以登录当地教育局的官方网站查看考试的公告要求。

二、山东省教师继续教育网怎么样

①山东省教师继续教育学分每年不低于72,学分包括共需科目学分吗

学分要求继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学专分不低于属25学分，其中I类学分5—10学分，II类学分l5—20学分。省、自治区、直辖市级医疗卫生单位的继续医学教育对象五年内通过参加国家级继续医学教育项目获得的学分数不得低于l0学分。继续医学教育对象每年获得的远程继续医学教育学分数不超过10学分。I类、Ⅱ类学分不可互相替代。

1.卫生技术人员申报高一级专业技术职务时，必须从取得现任专业职务资格后，在履职年限内参加继续教育活动累计取得每年25学分，作为任职（指正高）与晋职的必备条件之一。

省级医疗卫生单位的继续医学教育对象，一类学分须达到10分/年，三类学分最高不超过8分/年。地（市）级一类学分须达到5分/年，三类学分最高不超过10分/年。医学教|育网搜集整理县级一、二类学分之和须达到13分，三类学分最高不超过12年/年。

一类学分可以取代二、三类学分，二类学分可以取代三类学分，反之不能取代；

3.参加各类继续医学教育活动按实际时间计算学分。

4.外出进修学习或专题研究按每月3学分计分，每年最多授予25学分。

②怎么**中小学教师继续教育培训网

第一、打开中小学教师继续教育培训网//teacher**/

第四、进入一个**页面，首先注册自己的名字，注册码由教育主管部门发给学校，学校通知给个人的，注册后，即可**学习了。

可去地方人民***教育行政部门查询。

《中小学教师继续教育规定》对其有相应的规定：

第十八条地方各级人民***教育行政部门要建立中小学教师继续教育考核和成绩登记制度。考核成绩作为教师职务聘任、晋级的依据之一。

第十九条各级人民***教育行政部门要对中小学教师继续教育工作成绩优异的单位和个人，予以表彰和奖励。

(3)山东省教师继续教育网扩展阅读：

《中小学教师继续教育规定》相关法条：

第十三条中小学教师继续教育经费以***财政拨款为主，多渠道筹措，在地方教育事业费中专项列支。地方教育费附加应有一定比例用于义务教育阶段的教师培训。

省、自治区、直辖市人民***教育行政部门要制定中小学教师继续教育人均基本费用标准。中小学教师继续教育经费由县级及以上教育行政部门统一管理，不得截留或挪用。

第十四条地方各级人民***教育行政部门要按照国家规定的办学标准，保证对中小学教师培训机构的投入。地方各级人民***教育行政部门要加强中小学教师培训机构的教师队伍建设。

④山东省中小学教师继续教育学分管理办法的学分计算

（五）根copy据**中小学教师继续教育规定，2009至2013年周期内，全省中小学教师必须完成不少于240学时的继续教育，周期内的中小学教师继续教育实行学分制，继续教育学分按2学时折合1学分计。

（六）各级教育行政部门组织的培训计为A类学分，培训周期内应修满80学分。各中小学校组织的校本培训计为B类学分，培训周期内应修满40学分。A类学分与B类学分不能相互替代。

⑤能够用手机登录的山东省教师继续教育网**是什么

一般像这样的网站都是不支持手机报名等**作的，如：人事考试信息网、各地的教育局网站之类的。最好好还是用电脑登录，方便查看相关信息和报名等**作。

⑥如何查山东小学教师继续教育学分

继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是**的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。

由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重大发展。

⑧全国中小学教师继续教育网结业证书在哪打印

1、以湖南省为例，在网络上搜索湖南省中小学教师发展网，找到官网后点击打开。

⑨山东省中小学教师继续教育学分管理办法的介绍

为加强对山东省中小学教师继续教育的信息化管理，进一步完善中小学教师继续教育制度，推动中小学教师继续教育工作深入开展，根据**第七号令《中小学教师继续教育规定》和《山东省中小学教师继续教育规定》的有关要求，结合我省教师教育工作实际和发展规划，特制定山东省中小学教师继续教育学分管理办法。

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三、山东教师教育网官网****

1、山东教师教育网官网****： https://**qlteacher**/

2、“******，新目标，新思维，新发展”2018年山东省“互联网+教师专业发展”工程高中信息技术学科工作坊现场会在日照一中举行。同时，会议还跨越**，在新疆喀什地区麦盖提县实验中学开设了新疆分会场。利用网络**互动，山东主会场和新疆分会场同步教研，山东省高中信息技术省级工作坊全体主持人，各市级工作坊主持人及山东省17地市的骨干教师和远在**之外的新疆喀什专家和老师，接近1700余人，共同聆听了两场专家报告、三场专题讲座、三节现场研讨课和专业技术提升实**研学课。

3、开幕式上，远在新疆喀什支教的援疆专家，日照市电教馆王平升馆长及省工作坊主持人、齐鲁名师、特级教师梁启冰通过网络和山东亲人们表达了新疆老师们对这次山东新疆两地同步教研的期待和迫切的学习需求。简短开幕式结束，迅速进入专家报告环节，首先山东省高中信息技术学科工作坊专家团队组长，省信息技术教研员孙波老师做了题为《高中新课标与教学指导意见解读》的报告。孙老师对新旧课标做了分析与对比，对学科大概念与学科核心素养做了阐释，促进老师们对新课程背景下的学科价值与课程目标的深入思考。接着省工作坊主持人专家团队副组长，齐鲁名师、山东省特级教师，来自临沂市兰陵二中的苗立才老师，为老师们带来了《高中信息技术教师专业发展》的报告，对信息技术教师专业成长给出了指引与建议。两位专家的报告为新课程背景下的高中信息技术教学确定了目标方向，为信息技术教师专业发展提出了新思路。

4、下午工作坊现场会继续为山东新疆两地老师呈现了三场专题讲座，分别是省工作坊主持人、滨州市教学能手、滨州市青年学术技术带头人，来自邹平一中的郭凤广老师带来的《高中信息技术“国培”学习收获与感悟》，日照市教育科学研究中心中小学信息技术教研员候继仓老师分享了《信息技术课中常用教学法》，滨州市第一中学技术教研组组长杨伟老师的《信息技术教学视野中的**写作和课题研究》。通过专题讲座，老师们继续体悟新课标，学习新方法，授课间隙，全体现场教师合影留念。

5、 11月28日上午进入山东、新疆课堂教学实时观摩，线上交流环节，现场会为山东和新疆两地的老师们安排了三节课例研讨，分别是山东省高中信息技术学科工作坊主持人、山东师范大学附属中学高级教师杨梅呈现的《用Python训练的你的助手》现场课；市优质课一等奖获得者、日照一中殷玉臻老师带来的现场课例《生涯选择与规划——Python选择结构的体验与应用》；远在**之外的新疆麦盖提县实验中学优秀青年教师买合皮来提·阿不力米提老师通过网络**执教现场课《因特网信息的查找》。现场授课之后，三位老师分别交流了各自的教学设计理念，并由远在**之外的援疆专家、山东省工作坊主持人、齐鲁名师、特级教师梁启冰老师对三位现场课例进行了精彩的专家点评，也分享了他本人的成长历程和援疆的感悟。网络同步微信互动交流，为援疆工作和两地教学教研提供了新的途径。

6、 28日下午，2018年山东省“互联网+教师专业发展”工程高中信息技术省级工作坊现场会进入又一个浓缩的高能环节——Python程序设计实**研学。具有丰富的IT培训经验网络培训师、来自济南高新区实验中学潘思阔老师为老师们提供了丰富的实**资源，从课件到案例，从基础篇到提高篇，高质量、高水平的实**研学让线上和线下老师们纷纷表示收获巨大，培训结束依然意犹未尽，为现场会划上了**的句号。

7、 2018年山东省“互联网+教师专业发展”工程高中信息技术学科工作坊现场会受到了山东和新疆两地教育主管部门的大力支持，山东和新疆喀什四县教研联盟的老师们通过网络**顺利的实现了山东新疆两地同步教研，为援疆工作提供了更多的教育教研交流途径，让山东和新疆两地的老师一起学习交流，共同进步。;

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