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本文目录

1. 2022年特岗教师招聘条件是什么
2. 特岗教师考试时间2022
3. 2022年特岗教师什么时候报名
4. 四川特岗教师报名时间2022是什么时候
5. 特岗教师报名条件时间2022

一、2022年特岗教师招聘条件是什么

1、符合新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则要求，无刑事**和其他不得聘用的违法记录。

2、报名人员应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。应聘中等职业学校、初中岗位的考生，所学专业与拟任教学科原则上应一致;应聘小学岗位的考生，没有对应专业岗位的考生，按文理科报考小学语文或小学数学岗位。报考英语、音乐、美术、体育岗位的考生，所学专业必须与岗位学科一致。

3、考生应讲诚信并自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。

4、凭《准考证》和**在规定时间和地点参加考试。应主动接受监考员按规定进行的身份验证和对随身物品进行的必要检查。考生入场，除相关**和书写蓝（黑）色字迹的钢笔、圆珠笔或签字笔外（有特殊规定的除外），其他任何物品不准带入考场。

二、特岗教师考试时间2022

1、这个国家的不同地区。以陕西为例。特岗教师报名时间为2022年6月27日。根据陕西省教育厅发布的2022年陕西特岗教师招聘考试时间表，可以网上报名。6月27日至7月1日，计划进行资格初审。6月27日至7月3日，报名**:“陕西特岗教师管理信息**”。

2、根据《**办公厅、**办公厅关于做好2022年农村义务教育阶段学校教师特岗计划实施工作的通知》(教办〔2022〕1号)和**有关会议要求，现将陕西省2022年特岗计划实施的有关事项和安排通知如下。

3、一、实施范围:2022年68个县区需要特岗计划。具体名单附后。

4、二。招聘数量:以省教育厅等省直部门正式文件为准。

5、三、招聘对象:以普通高校毕业生为主，也可招聘少量研究生和师范类大学生。

6、四。招聘条件:与2021年基本相同。

7、(1)征集方案。即日起至6月20日，各市报送2022年招聘计划，各县特岗教师岗位设置标准及公开招聘办法等。

8、(2)发布需求。拟于6月21日起在省教育厅网站等平台发布招聘信息。

9、(2)网上报名。计划6月27日至7月1日。

10、(3)资格初审。计划6月27日至7月3日。

11、(5)面试与录用。面试由市里统一安排，暂定8月15日前完成。

三、2022年特岗教师什么时候报名

1、2022年特岗教师报名时间，不同地区是不同的。例如山西特岗教师报名时间为（6月16日-6月20日）。

2、特岗教师是**实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策。

3、它通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。

四、四川特岗教师报名时间2022是什么时候

1、2022年四川特岗教师报名时间暂未确定，但2021年四川特岗教师报名时间为4月1日到6日，因此预测2022年四川特岗教师报名时间将于2022年4月上旬进行。

2、特岗教师是**实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策。通过公开招聘高校毕业生到中西部地区两基攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。

3、在面试的过程中，主要采取的形式是说课和试讲，试讲就是正常的讲题。说课很多学生没有接触过，它是老师进行教研活动的方式，就是介绍课程的设置，设计思路，你最终要达到什么样的教学目标等等，既是对在座的考官进行一个阐述，它不是讲课，而是你对课程的设计的讲述。

4、然后说课也好，试讲也好，都可能会有考官提问，考官提问说明比较好，如果不提问大家就可以准备下一场考试了。基本上老师都会提问。提问主要是分几个类型，最主要的是针对说课的内容，怎么做相应的设计，这很重要。

五、特岗教师报名条件时间2022

1、**素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，在校或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村基层教育。

3、身体条件符合当地要求，并能适应设岗地区工作、生活环境条件。

4、符合教师资格条件要求和服务岗位要求。（以各省份公告为准）

5、普通话水平符号当地招聘公告要求。

笔试考察的一般是“专业知识能力”、“公共基础知识能力”和“教育基础知识”，包括：教育学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德等内容。

面试考察的就是试讲和说课，试讲就是模拟讲课，说课就是介绍课程的设置，设计思路，你最终要达到什么样的教学目标等内容。

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