很多朋友对于teach的过去式和教的英文过去式怎么读不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，**一起来看看吧！

本文目录

1. 英语teach的过去式是什么
2. teach 过去式和过去分词是什么
3. teach的过去式过去分词式
4. “teach”的过去式是“teached”的吗
5. teach过去式和过去分词

一、英语teach的过去式是什么

英语teach的过去式是taught。它是不规则变化的过去式。

英语动词的过去式，除了**e动词有人称和数的变化（即was、were）之外，一般动词没有人称和数的变化，一律用过去式表示即可。

规则动词过去式的构成一般是在原形动词结尾加上-ed，如：

2.如果原形动词结尾有一个不发音的e，这个e称为silent e或者magic e，则只需加-d即可，如：

3.动词为重读闭音节或重读r音节结尾，末尾只有一个辅音字母（包括r，但x除外）时，先双写这个辅音字母再加-ing，如：

但是：mix——mixed、fix——fixed

4.以辅音字母c结尾的动词，先加上-k，再加上-ed，如：

不规则变化的过去式，需要单独记忆，例如：

二、teach 过去式和过去分词是什么

teach的过去式:taught过去分词:taught

teach英[tiːtʃ]美[tiːtʃ]

vt.教；教导；教授；教训；vi.给予指导

过去式:taught过去分词:taught现在分词:teaching第三人称单数:teaches

teach a person教某人 teach a su**ject教一门课

teach **oys教孩子们 teach English教英语

1、I taught her to ride a **icycle.

2、His parents employed a tutor to teach him Greek.

他父母雇佣了一位**来教他希腊语。

1、teach的基本意思是以训练或授课的方式“传授知识或技能”。可引申指“教书,教人,教学,授课”“使某人学会做某事”“以某事或某经验教训或教育某人”“教训〔告诫〕某人别做某事”“使…学习”“做…的教师”等。

2、teach既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,可接名词、代词、动名词或从句作宾语,也可接双宾语,其直接宾语可由名词、带疑问词的动词不定式或that/wh-从句充当;

3、其间接宾语可转换为介词to的宾语。teach还可接由动词不定式或动名词充当补足语的复合宾语。

4、teach后可接“**+to- v”结构。作“教(导)某人做…”解时,动词不定式是宾语补足语;作“因做某事而教训某人”解时,动词不定式是原因状语,这时常与will连用。

三、teach的过去式过去分词式

1、teach的过去式是：taught；过去分词是：taught；第三人称单数是：teaches；现在分词是：teaching。

2、过去分词是分词的一种。规则动词的过去分词一般是由动词加-ed构成（规则见后），不规则动词的过去分词见不规则动词表。

3、过去分词属于类动词：①及物动词的过去分词作表语，与句子的主语是被动关系，表示主语的状态，不但表示被动，还强调已完成了。 The cup is **roken.茶杯破了。②不及物动词的过去分词作表语，与句子的主语是主动关系，表示主语的状态，同样强调动作的完成。 He is retired.他已退休

4、过去式是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

四、“teach”的过去式是“teached”的吗

这个是错的，teach是不规则动词，它的过去式正确写法是taught[tɔ:t]。\x0d\x0a过去式（pasttense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。\x0d\x0a一、规则动词\x0d\x0a一般动词直接加-ed，e.g.look-looked；\x0d\x0a以e结尾的动词直接加-d，e.g.dance-danced；\x0d\x0a辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，e.g.study-studied；\x0d\x0a以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，e.g.skip-skipped；\x0d\x0a以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。e.g.travel-travelled/traveled(U.S.)。\x0d\x0a部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。e.g.worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。\x0d\x0a注：英语26个字母中，除了a，e，i，o，u这几个元音字母外，其他都是辅音字母。\x0d\x0a二、不规则动词\x0d\x0a动词过去式与原形相同；\x0d\x0a动词过去式以-ought或-aught结尾；\x0d\x0a动词过去式由原形结尾的-end变为-ent；\x0d\x0a动词过去式以-elt，-eft，-ept结尾；\x0d\x0a动词过去式与原形比较，其中一个元音字母发生改变；\x0d\x0a动词过去式以-ew结尾；\x0d\x0a动词过去式-ee-变为-e-。

五、teach过去式和过去分词

teach在句式中会根据时态的不同，进行相应的变形，teach的过去式形式是taught，过去分词形式是taught。除此之外，teach的现在分词形式是teaching，第三人称单数形式是teaches。扩展资料

teach的同近义词

Instruct，coach，train，teach，educate这五个单词都有“教，教育，培养”的意思，它们的区别是：

1、instruct：这个单词的`含义与teach很接近，但用法较为正式，主要指**、详细、精心地传播知识，侧重教授与指示。

2、coach：这个单词指对个人或小组等进行辅导、训练或补课。

3、train：这个单词主要指训练与培养。

4、teach：属于含义广泛的最普通用词，指直接教某人知识或技能等，侧重传播知识和帮助应用知识。

5、educate：属于较正式用词，内容比teach广泛，侧重动机或结果，或对潜在能力的开发。

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