大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下四川教育网官网登录入口查询的问题，以及和四川省教育网站入口的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，**就开始吧！

本文目录

1. 四川省教育公共服务平台入口在哪儿
2. 四川省教育厅官网:http://**scedu.net/
3. 四川学生资助网登录入口:https://**scxszz**/
4. 四川省教育资源公共平台入口:http://**scedu****/

一、四川省教育公共服务平台入口在哪儿

四川省教育资源公共平台入口： http://**scedu****/

2018年12月25日，四川省教育信息化2.0暨省教育资源公共服务平台规模化应用试点工作川南片区培训会在宜宾南溪区召开。**电化教育馆技术部副处长张纲、省教育信息化相关专家及自贡市、泸州市、内江市、乐山市、资阳市、宜宾市、眉山市电教馆各试点县（区）电教馆馆长和工作人员，共计50余人参加培训。

会上，**电化教育馆技术部副处长张纲就如何建设数字教育资源公共服务体系作了专题讲座；成都师范学院教育信息化推进办公室副主任唐瓷以《网络学习空间应用实践与思考》为题，针对平台、空间及教学资源应用进行了详细讲解；电子科技大学高教所常务副所长杨曦对四川省教育资源公共服务平台规模化应用试点县（区）工作进度总结填报作了专门指导。专家们的讲解为各地携手共创教育资源公共服务体系提出了新的思考和建议。

为加强区域间的交流学习，七个市州电教馆代表在会上作经验交流发言。通过学习大家进一步认清了当前教育信息化工作的新形势，要紧紧围绕教育信息化2.0“三全两高一大”的发展目标，积极探索教育资源公共服务体系建设应用的有效机制，助推教育信息化2.0的生根落地，助推教育信息化和学科教学的深度融合。

“常记溪亭日暮，沉醉不知归路……”古蔺县共享课堂教室里传来朗朗的读书声。2018年10月23日，南京市中电颐和家园小学特级教师王瑞雪通过共享课堂为古蔺县第二小学校五年级（1）班的学生带来一堂经典国学课《如梦令》。泸州市技装所副所长罗刚，古蔺县教育局副局长罗林，泸州市古蔺县技装站站长胡在嵩现场观摩指导。

当天，南京市中电颐和家园小学校特级教师马姣走进古蔺县第二小学校共享课堂主讲教室，采用**实时共享教学的模式，让我县边远教学点的孩子们享受了一堂精彩的美术手工课。主讲教室与听课教室间师生积极互动交流，课堂上一片欢声笑语。

泸州市古蔺县地处乌蒙山余脉，是红军四渡赤水红色**老区，国家重点扶贫开发县，受地理条件制约，学校点多面广，教师专业素质参差不齐，农村教学点教师紧缺，教育发展不均衡。古蔺县教育局积极探索“应用驱动，市场融合”的信息化之路，通过“政府主导、企业参与、学校应用”模式，采用购买服务方式，实施共享课堂建设，创新地解决了信息化资金投入大、维护难的问题，让孩子真正享受到优质教育，切实推动教育信息化扶贫工作。

“本次活动成功引进发达地区优质资源，为古蔺县共享课堂的应用起到积极的示范作用”，县教育局副局长罗林说。共享课堂的实施不仅可以让农村学校开齐开足课程，让城乡孩子站在同一起跑线上，还能促进城乡教师之间的交流与学习提高。古蔺县将积极引进县外发达地区优质教育资源，采用“城区学校带农村学校”、“中心校带教学点”、“优质学校带薄弱学校”的帮扶模式，让边远教学点的孩子享受优质教育，为古蔺县教育扶贫攻坚汇入强大力量。;

二、四川省教育厅官网:http://**scedu.net/

四川省教育厅官网:http://**scedu.net/

投稿邮箱：高等院校:scgxxx@163**

四川省教育考试院是省高等教育招生考试委员会的办事机构，属省教育厅管理的副厅级事业单位，主要负责全省普通高校、**高校、中职学校招生录取工作，主要承担全省高中教育阶段以后的教育考试和普通**与自学考试等各类教育考试命题管理工作。;

三、四川学生资助网登录入口:https://**scxszz**/

四川学生资助网登录入口： https://**scxszz**/

四川省建档立卡贫困家庭学生特别资助（中职学生每学期500元，本专科学生每学年4000元）将于9月5日—10月31日**申请，申请步骤如下↓↓↓↓

打开“四川学生资助网”（**：https://**scxszz**），点击“四川省建档立卡资助**申请”。

申请指南里面有很重要的信息，您一定要仔细阅读哟！

输入**号、密码和验证码，即可登录**。如忘记登录密码，可以点击“忘记密码”进行密码重置。

1、输入**号码，并点击发送验证码，验证**发送到学生注册时所填的手机号码。输入验证码后，学生可直接重设登录密码。

2、若忘记注册时所填的手机号码，可点击页面右上角“修改绑定手机”，验证**发送到学生申请时所填的邮箱，收到验证码后可更换手机号码。

3、若以上方法均无法找回密码，您需要联系户籍所在地区县(市、区)教育局学生资助管理中心进行密码重置。

点击“学生注册”，进入注册页面。填写注册信息时，务必确保姓名，**号，联系电话和邮箱准确。

在【个人信息维护】页面，您需要对您的姓名、**号、邮箱、手机号进行修改或确认。

进入【建档立卡贫困学生资助】--【学生申请】页面

✪【新增申请】：点击“新增（校验）”按钮，选择申请年度，进入申请页面。正常申请或补申请均在此处填写申请信息。申请信息“保存”后，必须点击“提交”按钮，才算申请成功！！

注：1、如果您是建档立卡学生信息库的学生，将自动填充您的基本信息；若提示“未在六有平台查询到建档立卡户信息”，您需要联系户籍所在地县（市、区）教育局学生资助管理中心核实情况。

2、中职学生按学期申请，本专科学生按学年申请（须选择秋季学期）。

3、点击“保存”后，审核状态为“草稿”，草稿状态下您可以修改申请信息；点击“提交”后，审核状态为“待区县/高校审核”，待审核状态下您不能修改申请信息，但可以撤回申请。

✪【修改申请信息】：勾选记录，点击“修改”按钮。

✪【申请表撤回】：勾选记录，点击“申请表撤回”按钮。撤回后您的申请状态将变为“草稿”，需要重新提交！

如果您想修改自己的登录密码，可以在【建档立卡学生密码维护】——【学生密码修改】页面，修改自己的密码，保存即可。;

四、四川省教育资源公共平台入口:http://**scedu****/

四川省教育资源公共平台入口： http://**scedu****/

2018年12月25日，四川省教育信息化2.0暨省教育资源公共服务平台规模化应用试点工作川南片区培训会在宜宾南溪区召开。**电化教育馆技术部副处长张纲、省教育信息化相关专家及自贡市、泸州市、内江市、乐山市、资阳市、宜宾市、眉山市电教馆各试点县（区）电教馆馆长和工作人员，共计50余人参加培训。

会上，**电化教育馆技术部副处长张纲就如何建设数字教育资源公共服务体系作了专题讲座；成都师范学院教育信息化推进办公室副主任唐瓷以《网络学习空间应用实践与思考》为题，针对平台、空间及教学资源应用进行了详细讲解；电子科技大学高教所常务副所长杨曦对四川省教育资源公共服务平台规模化应用试点县（区）工作进度总结填报作了专门指导。专家们的讲解为各地携手共创教育资源公共服务体系提出了新的思考和建议。

为加强区域间的交流学习，七个市州电教馆代表在会上作经验交流发言。通过学习大家进一步认清了当前教育信息化工作的新形势，要紧紧围绕教育信息化2.0“三全两高一大”的发展目标，积极探索教育资源公共服务体系建设应用的有效机制，助推教育信息化2.0的生根落地，助推教育信息化和学科教学的深度融合。

“常记溪亭日暮，沉醉不知归路……”古蔺县共享课堂教室里传来朗朗的读书声。2018年10月23日，南京市中电颐和家园小学特级教师王瑞雪通过共享课堂为古蔺县第二小学校五年级（1）班的学生带来一堂经典国学课《如梦令》。泸州市技装所副所长罗刚，古蔺县教育局副局长罗林，泸州市古蔺县技装站站长胡在嵩现场观摩指导。

当天，南京市中电颐和家园小学校特级教师马姣走进古蔺县第二小学校共享课堂主讲教室，采用**实时共享教学的模式，让我县边远教学点的孩子们享受了一堂精彩的美术手工课。主讲教室与听课教室间师生积极互动交流，课堂上一片欢声笑语。

泸州市古蔺县地处乌蒙山余脉，是红军四渡赤水红色**老区，国家重点扶贫开发县，受地理条件制约，学校点多面广，教师专业素质参差不齐，农村教学点教师紧缺，教育发展不均衡。古蔺县教育局积极探索“应用驱动，市场融合”的信息化之路，通过“政府主导、企业参与、学校应用”模式，采用购买服务方式，实施共享课堂建设，创新地解决了信息化资金投入大、维护难的问题，让孩子真正享受到优质教育，切实推动教育信息化扶贫工作。

“本次活动成功引进发达地区优质资源，为古蔺县共享课堂的应用起到积极的示范作用”，县教育局副局长罗林说。共享课堂的实施不仅可以让农村学校开齐开足课程，让城乡孩子站在同一起跑线上，还能促进城乡教师之间的交流与学习提高。古蔺县将积极引进县外发达地区优质教育资源，采用“城区学校带农村学校”、“中心校带教学点”、“优质学校带薄弱学校”的帮扶模式，让边远教学点的孩子享受优质教育，为古蔺县教育扶贫攻坚汇入强大力量。;

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。

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