今天给各位分享江西财经大学研究生院的知识，其中也会对研究生报考进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录

1. 江西财经大学研究生院的硕士专业设置
2. 江西财经大学研究生院的研究生专业目录
3. 江西财经大学的研究生教育怎么样

一、江西财经大学研究生院的硕士专业设置

学院（所）名称招收专业名称拟招人数**管理学院企业管理 30技术经济及管理 5**管理硕士（专业学位） 200财税与公共管理学院财政学 25行政管理 40社会保障 20**硕士（专业学位） 30公共管理硕士（专业学位） 60会计学院会计学 80会计硕士（专业学位） 90**硕士（专业学位） 30国际经贸学院世界经济 10国际贸易学 20国际商务硕士（专业学位） 30经济学院国民经济学 5劳动经济学 5理论经济学 20资产评估硕士（专业学位） 30鄱阳湖生态经济研究院农业经济管理 5金融学院金融学 65金融硕士（专业学位） 30保险硕士（专业学位） 30统计学院统计学 20应用统计硕士（专业学位） 30信息管理学院数量经济学 20计算机科学与技术 10管理科学与工程 15工程硕士（计算机技术领域） 30工程硕士（项目管理领域） 30工程硕士（物流工程领域） 30软件与通信工程学院教育技术学 10软件工程 10外国语学院英语语言文学 20人文学院社会学 10中国古代文学 5传播学 10新闻学 10戏剧与影视学 10社会工作硕士（专业学位） 30法学院宪法学与行政法学 5刑法学 15民商法学 30诉讼法学 5经济法学 30法硕（非法学）（专业学位） 40法硕（法学）（专业学位） 40艺术学院音乐与舞蹈学 10园林植物与观赏园艺 5马克思主义学院**学 10马克思主义基本原理 5马克思主义中国化研究 5思想**教育 5科学技术哲学 5旅游与城市管理学院土地资源管理 15旅游管理 5中国近现代史 5旅游管理硕士（专业学位） 30产业经济研究院产业经济学 20江西经济发展研究院区域经济学 5高等教育研究所教育经济与管理 5体育学院体育经济与管理 5

二、江西财经大学研究生院的研究生专业目录

1、② 201英语一或202俄语或203日语

2、④ 801科学技术史或802经济学基础825管理学原理

3、陈先达等：《马克思主义哲学原理》，中国人民大学出版社2010年第3版；王鸿生：《科学技术史》，中国人民大学出版社2011年；高鸿业：《西方经济学》，中国人民大学出版社2011年第5版；④周三多：《管理学-原理与方法》，复旦大学出版社2009年第5版。

4、**经济学西方经济学人口、资源与环境经济学经济思想史经济史

5、①高鸿业：《西方经济学》（宏微观），中国人民大学出版社2011年第5版；

6、②王秋石：《微观经济学原理》（第4版），高等教育出版社2011年8月（可到校图书资料采购中心购买）；

7、③王秋石：《宏观经济学原理》（第4版或第3版修订版），高等教育出版社2010年11月或经济管理出版社2001年5月（可到校图书资料采购中心或经济学院购买）。

8、④804世界经济综合（西方经济学60%，国际金融40%）

9、高鸿业：《西方经济学》（宏微观），中国人民大学出版社2011年第5版；杨胜刚，姚小义：《国际金融》，高等教育出版社2005年版。

10、101思想**理论201英语一或202俄语或203日语303数学三803经济学

11、①高鸿业：《西方经济学》（宏微观），中国人民大学出版社2011年第5版；

12、②王秋石：《微观经济学原理》（第4版），高等教育出版社2011年8月（可到校图书资料采购中心购买）；

13、③王秋石：《宏观经济学原理》（第4版或第3版修订版），高等教育出版社2010年11月或经济管理出版社2001年5月（可到校图书资料采购中心或经济学院购买）。

14、01区域发展与城市化（旅游资源开发方向、房地产资源开发方向等）

15、101思想**理论201英语一或202俄语或203日语303数学三802经济学基础

16、高鸿业：《西方经济学》，中国人民大学出版社2005年第3版或2007年第4版或之后版本。

17、101思想**理论201英语一或202俄语或203日语303数学三802经济学基础

18、高鸿业：《西方经济学》，中国人民大学出版社2005年第3版或2007年第4版或之后版本。

19、03资本市场与风险管理（含金融工程）

20、101思想**理论201英语一或202俄语或203日语303数学三805金融学专业基础

21、①高鸿业：《西方经济学》，中国人民大学出版社2007年版；

22、②胡援成：《货币银行学》，中国财政经济出版社2011年第4版；

23、③吕江林：《国际金融》，科学出版社2010年1月版；

24、④吴晓求：《证券投资学》，中国人民大学出版社2009年2月版。

25、101思想**理论201英语一或202俄语或203日语303数学三803经济学

26、①高鸿业：《西方经济学》（宏微观），中国人民大学出版社2011年第5版；

27、②王秋石：《微观经济学原理》（第4版），高等教育出版社2011年8月（可到校图书资料采购中心购买）；

28、③王秋石：《宏观经济学原理》（第4版或第3版修订版），高等教育出版社2010年11月或经济管理出版社2001年5月（可到校图书资料采购中心或经济学院购买）。

29、101思想**理论201英语一或202俄语或203日语303数学三806西方经济学（宏微观）

30、高鸿业：《西方经济学》（宏微观），中国人民大学出版社2011年第5版。

31、101思想**理论201英语一或202俄语或203日语303数学三803经济学

32、①高鸿业：《西方经济学》（宏微观），中国人民大学出版社2011年第5版；

33、②王秋石：《微观经济学原理》（第4版），高等教育出版社2011年8月（可到校图书资料采购中心购买）；

34、③王秋石：《宏观经济学原理》（第4版或第3版修订版），高等教育出版社2010年11月或经济管理出版社2001年5月（可到校图书资料采购中心或经济学院购买）。

三、江西财经大学的研究生教育怎么样

1、依托学校雄厚的办学实力，江西财经大学为研究生的成长创造了良好的学科环境与学术氛围。学校拥有应用经济学、理论经济学、管理科学与工程、**管理和统计学共5个博士后流动站;管理科学与工程、应用经济学、理论经济学、**管理和统计学共5个一级博士学位授权点，28个二级博士学位授权点，16个一级学科硕士学位授权点，82个二级学科硕士学位授权点，15个专业硕士学位授权点;2009年获批江西省首家EMBA办学权;拥有1个国家重点培育学科、6个国家级特色专业、3个江西省十二五高水平学科、7个江西省高校十二五重点学科、3个江西省十二五示范性硕士点。

2、学校2016年立项国家社科基金项目22项，立项国家自科基金项目23项。近年来，共有10项国家社科基金项目研究成果被编入《成果要报》，并送**决策参考。2015年立项国家自然科学基金项目33项。教师近6年来立项**人文社科项目100项，在经济管理、法学、计算机等学科领域国际一流刊物，在《中国科学》、《中国社会科学》、《新华文摘》、《经济研究》、《管理世界》、《法学研究》等国内权威刊物上发表**600余篇，获**中国高校人文社会科学研究优秀成果奖，江西省人文社会科学研究优秀成果奖、江西省社会科学优秀成果奖150余项。

3、学校拥有一支高水平的教师队伍，现有教职工2275人，专任教师1599人，其中有教授257人、副教授469人;博士511人;外教38人;博士生导师128人、硕士生导师482人;国家级教学名师2人，享受**政府特殊津贴24人，全国模范教师2人，全国优秀教师10人，**新世纪优秀人才支持计划3人，全国百千万工程人才2人，全国专业学位硕士教学指导委员会委员3人，江西省赣鄱英才555工程人选29人，江西省高校中青年学科带头人73人，江西省高校骨干教师44人，江西省教学名师21人。中国科学院院士王梓坤、**，中国工程院院士李京文，中国高等教育学会会长周远清，**学**洪银兴等担任我校顾问;国内外330余名著名学者、专家和**受聘为我校客座教授。

4、学校坚持**办学，与澳大利亚国立大学、美国纽约州立大学石溪分校、英国南安普顿大学、思克莱德大学等18个国家和地区的85所高校建立了稳定的合作与交流关系。

5、在32年的研究生教育实践和探索中，学校在继承数代江财人艰苦奋斗、创新创业的优良传统基础上，结合学校的培养具有‘信敏廉毅’素质的创新创业型人才办学理念，结合学科发展趋势，结合人才培养质量的要求，结合社会需求，不断推进教育创新，逐步明晰和确立了把培养具有‘信敏廉毅’素质的创新创业型人才作为研究生培养目标，在培养目标的设计上，学校充分意识到研究生教育不仅是培养学生的研究创新能力，而且还要培养可以将所学知识运用于自主创业的人才;各学位点在设置研究生培养方案时，与时俱进地确定创新创业型人才培养的标准，充分考虑创新创业型人才所需要的知识、能力和素质结构：具有**思考、清晰表达、逻辑推理分析和解决问题的能力;具有敢于创新及**工作的能力;具有团队合作的能力;具有继续学习的能力。依托学校雄厚的办学实力，江西财经大学为研究生的成长创造了良好的学科环境与学术氛围。学校拥有应用经济学、理论经济学、管理科学与工程、**管理和统计学共5个博士后流动站;管理科学与工程、应用经济学、理论经济学、**管理和统计学共5个一级博士学位授权点，28个二级博士学位授权点，16个一级学科硕士学位授权点，82个二级学科硕士学位授权点，15个专业硕士学位授权点;2009年获批江西省首家EMBA办学权;拥有1个国家重点培育学科、6个国家级特色专业、3个江西省十二五高水平学科、7个江西省高校十二五重点学科、3个江西省十二五示范性硕士点。

6、学校2016年立项国家社科基金项目22项，立项国家自科基金项目23项。近年来，共有10项国家社科基金项目研究成果被编入《成果要报》，并送**决策参考。2015年立项国家自然科学基金项目33项。教师近6年来立项**人文社科项目100项，在经济管理、法学、计算机等学科领域国际一流刊物，在《中国科学》、《中国社会科学》、《新华文摘》、《经济研究》、《管理世界》、《法学研究》等国内权威刊物上发表**600余篇，获**中国高校人文社会科学研究优秀成果奖，江西省人文社会科学研究优秀成果奖、江西省社会科学优秀成果奖150余项。

7、学校拥有一支高水平的教师队伍，现有教职工2275人，专任教师1599人，其中有教授257人、副教授469人;博士511人;外教38人;博士生导师128人、硕士生导师482人;国家级教学名师2人，享受**政府特殊津贴24人，全国模范教师2人，全国优秀教师10人，**新世纪优秀人才支持计划3人，全国百千万工程人才2人，全国专业学位硕士教学指导委员会委员3人，江西省赣鄱英才555工程人选29人，江西省高校中青年学科带头人73人，江西省高校骨干教师44人，江西省教学名师21人。中国科学院院士王梓坤、**，中国工程院院士李京文，中国高等教育学会会长周远清，**学**洪银兴等担任我校顾问;国内外330余名著名学者、专家和**受聘为我校客座教授。

8、学校坚持**办学，与澳大利亚国立大学、美国纽约州立大学石溪分校、英国南安普顿大学、思克莱德大学等18个国家和地区的85所高校建立了稳定的合作与交流关系。

9、在32年的研究生教育实践和探索中，学校在继承数代江财人艰苦奋斗、创新创业的优良传统基础上，结合学校的培养具有‘信敏廉毅’素质的创新创业型人才办学理念，结合学科发展趋势，结合人才培养质量的要求，结合社会需求，不断推进教育创新，逐步明晰和确立了把培养具有‘信敏廉毅’素质的创新创业型人才作为研究生培养目标，在培养目标的设计上，学校充分意识到研究生教育不仅是培养学生的研究创新能力，而且还要培养可以将所学知识运用于自主创业的人才;各学位点在设置研究生培养方案时，与时俱进地确定创新创业型人才培养的标准，充分考虑创新创业型人才所需要的知识、能力和素质结构：具有**思考、清晰表达、逻辑推理分析和解决问题的能力;具有敢于创新及**工作的能力;具有团队合作的能力;具有继续学习的能力。依托学校雄厚的办学实力，江西财经大学为研究生的成长创造了良好的学科环境与学术氛围。学校拥有应用经济学、理论经济学、管理科学与工程、**管理和统计学共5个博士后流动站;管理科学与工程、应用经济学、理论经济学、**管理和统计学共5个一级博士学位授权点，28个二级博士学位授权点，16个一级学科硕士学位授权点，82个二级学科硕士学位授权点，15个专业硕士学位授权点;2009年获批江西省首家EMBA办学权;拥有1个国家重点培育学科、6个国家级特色专业、3个江西省十二五高水平学科、7个江西省高校十二五重点学科、3个江西省十二五示范性硕士点。

10、学校2016年立项国家社科基金项目22项，立项国家自科基金项目23项。近年来，共有10项国家社科基金项目研究成果被编入《成果要报》，并送**决策参考。2015年立项国家自然科学基金项目33项。教师近6年来立项**人文社科项目100项，在经济管理、法学、计算机等学科领域国际一流刊物，在《中国科学》、《中国社会科学》、《新华文摘》、《经济研究》、《管理世界》、《法学研究》等国内权威刊物上发表**600余篇，获**中国高校人文社会科学研究优秀成果奖，江西省人文社会科学研究优秀成果奖、江西省社会科学优秀成果奖150余项。

11、学校拥有一支高水平的教师队伍，现有教职工2275人，专任教师1599人，其中有教授257人、副教授469人;博士511人;外教38人;博士生导师128人、硕士生导师482人;国家级教学名师2人，享受**政府特殊津贴24人，全国模范教师2人，全国优秀教师10人，**新世纪优秀人才支持计划3人，全国百千万工程人才2人，全国专业学位硕士教学指导委员会委员3人，江西省赣鄱英才555工程人选29人，江西省高校中青年学科带头人73人，江西省高校骨干教师44人，江西省教学名师21人。中国科学院院士王梓坤、**，中国工程院院士李京文，中国高等教育学会会长周远清，**学**洪银兴等担任我校顾问;国内外330余名著名学者、专家和**受聘为我校客座教授。

12、学校坚持**办学，与澳大利亚国立大学、美国纽约州立大学石溪分校、英国南安普顿大学、思克莱德大学等18个国家和地区的85所高校建立了稳定的合作与交流关系。

13、在32年的研究生教育实践和探索中，学校在继承数代江财人艰苦奋斗、创新创业的优良传统基础上，结合学校的培养具有‘信敏廉毅’素质的创新创业型人才办学理念，结合学科发展趋势，结合人才培养质量的要求，结合社会需求，不断推进教育创新，逐步明晰和确立了把培养具有‘信敏廉毅’素质的创新创业型人才作为研究生培养目标，在培养目标的设计上，学校充分意识到研究生教育不仅是培养学生的研究创新能力，而且还要培养可以将所学知识运用于自主创业的人才;各学位点在设置研究生培养方案时，与时俱进地确定创新创业型人才培养的标准，充分考虑创新创业型人才所需要的知识、能力和素质结构：具有**思考、清晰表达、逻辑推理分析和解决问题的能力;具有敢于创新及**工作的能力;具有团队合作的能力;具有继续学习的能力。依托学校雄厚的办学实力，江西财经大学为研究生的成长创造了良好的学科环境与学术氛围。学校拥有应用经济学、理论经济学、管理科学与工程、**管理和统计学共5个博士后流动站;管理科学与工程、应用经济学、理论经济学、**管理和统计学共5个一级博士学位授权点，28个二级博士学位授权点，16个一级学科硕士学位授权点，82个二级学科硕士学位授权点，15个专业硕士学位授权点;2009年获批江西省首家EMBA办学权;拥有1个国家重点培育学科、6个国家级特色专业、3个江西省十二五高水平学科、7个江西省高校十二五重点学科、3个江西省十二五示范性硕士点。

14、学校2016年立项国家社科基金项目22项，立项国家自科基金项目23项。近年来，共有10项国家社科基金项目研究成果被编入《成果要报》，并送**决策参考。2015年立项国家自然科学基金项目33项。教师近6年来立项**人文社科项目100项，在经济管理、法学、计算机等学科领域国际一流刊物，在《中国科学》、《中国社会科学》、《新华文摘》、《经济研究》、《管理世界》、《法学研究》等国内权威刊物上发表**600余篇，获**中国高校人文社会科学研究优秀成果奖，江西省人文社会科学研究优秀成果奖、江西省社会科学优秀成果奖150余项。

15、学校拥有一支高水平的教师队伍，现有教职工2275人，专任教师1599人，其中有教授257人、副教授469人;博士511人;外教38人;博士生导师128人、硕士生导师482人;国家级教学名师2人，享受**政府特殊津贴24人，全国模范教师2人，全国优秀教师10人，**新世纪优秀人才支持计划3人，全国百千万工程人才2人，全国专业学位硕士教学指导委员会委员3人，江西省赣鄱英才555工程人选29人，江西省高校中青年学科带头人73人，江西省高校骨干教师44人，江西省教学名师21人。中国科学院院士王梓坤、**，中国工程院院士李京文，中国高等教育学会会长周远清，**学**洪银兴等担任我校顾问;国内外330余名著名学者、专家和**受聘为我校客座教授。

16、学校坚持**办学，与澳大利亚国立大学、美国纽约州立大学石溪分校、英国南安普顿大学、思克莱德大学等18个国家和地区的85所高校建立了稳定的合作与交流关系。

17、在32年的研究生教育实践和探索中，学校在继承数代江财人艰苦奋斗、创新创业的优良传统基础上，结合学校的培养具有‘信敏廉毅’素质的创新创业型人才办学理念，结合学科发展趋势，结合人才培养质量的要求，结合社会需求，不断推进教育创新，逐步明晰和确立了把培养具有‘信敏廉毅’素质的创新创业型人才作为研究生培养目标，在培养目标的设计上，学校充分意识到研究生教育不仅是培养学生的研究创新能力，而且还要培养可以将所学知识运用于自主创业的人才;各学位点在设置研究生培养方案时，与时俱进地确定创新创业型人才培养的标准，充分考虑创新创业型人才所需要的知识、能力和素质结构：具有**思考、清晰表达、逻辑推理分析和解决问题的能力;具有敢于创新及**工作的能力;具有团队合作的能力;具有继续学习的能力。依托学校雄厚的办学实力，江西财经大学为研究生的成长创造了良好的学科环境与学术氛围。学校拥有应用经济学、理论经济学、管理科学与工程、**管理和统计学共5个博士后流动站;管理科学与工程、应用经济学、理论经济学、**管理和统计学共5个一级博士学位授权点，28个二级博士学位授权点，16个一级学科硕士学位授权点，82个二级学科硕士学位授权点，15个专业硕士学位授权点;2009年获批江西省首家EMBA办学权;拥有1个国家重点培育学科、6个国家级特色专业、3个江西省十二五高水平学科、7个江西省高校十二五重点学科、3个江西省十二五示范性硕士点。

18、学校2016年立项国家社科基金项目22项，立项国家自科基金项目23项。近年来，共有10项国家社科基金项目研究成果被编入《成果要报》，并送**决策参考。2015年立项国家自然科学基金项目33项。教师近6年来立项**人文社科项目100项，在经济管理、法学、计算机等学科领域国际一流刊物，在《中国科学》、《中国社会科学》、《新华文摘》、《经济研究》、《管理世界》、《法学研究》等国内权威刊物上发表**600余篇，获**中国高校人文社会科学研究优秀成果奖，江西省人文社会科学研究优秀成果奖、江西省社会科学优秀成果奖150余项。

19、学校拥有一支高水平的教师队伍，现有教职工2275人，专任教师1599人，其中有教授257人、副教授469人;博士511人;外教38人;博士生导师128人、硕士生导师482人;国家级教学名师2人，享受**政府特殊津贴24人，全国模范教师2人，全国优秀教师10人，**新世纪优秀人才支持计划3人，全国百千万工程人才2人，全国专业学位硕士教学指导委员会委员3人，江西省赣鄱英才555工程人选29人，江西省高校中青年学科带头人73人，江西省高校骨干教师44人，江西省教学名师21人。中国科学院院士王梓坤、**，中国工程院院士李京文，中国高等教育学会会长周远清，**学**洪银兴等担任我校顾问;国内外330余名著名学者、专家和**受聘为我校客座教授。

20、学校坚持**办学，与澳大利亚国立大学、美国纽约州立大学石溪分校、英国南安普顿大学、思克莱德大学等18个国家和地区的85所高校建立了稳定的合作与交流关系。

21、在32年的研究生教育实践和探索中，学校在继承数代江财人艰苦奋斗、创新创业的优良传统基础上，结合学校的培养具有‘信敏廉毅’素质的创新创业型人才办学理念，结合学科发展趋势，结合人才培养质量的要求，结合社会需求，不断推进教育创新，逐步明晰和确立了把培养具有‘信敏廉毅’素质的创新创业型人才作为研究生培养目标，在培养目标的设计上，学校充分意识到研究生教育不仅是培养学生的研究创新能力，而且还要培养可以将所学知识运用于自主创业的人才;各学位点在设置研究生培养方案时，与时俱进地确定创新创业型人才培养的标准，充分考虑创新创业型人才所需要的知识、能力和素质结构：具有**思考、清晰表达、逻辑推理分析和解决问题的能力;具有敢于创新及**工作的能力;具有团队合作的能力;具有继续学习的能力。

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