各位老铁们好，相信很多人对985大学两位年轻学者去世都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于985大学两位年轻学者去世以及西蒙之赌在哪两位学者之间进行的的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，**一起来看看吧！

本文目录

1. 中国地质大学走出过哪些名人
2. 四川大学走出过哪些名人
3. 司佳是什么病去世的
4. 大连理工大学走出过哪些名人

一、中国地质大学走出过哪些名人

1、本人为中国地质大学（北京）17级本科生，很荣幸为你回答这个这个问题。

2、说到地大的名人，或许大家知道的不多。（毕竟地大出来很多都是地球科学的领域的专家，名气当然没有商业等有名气）不过俺们地大毕业的大佬还是特别多的。**我就介绍几位。

3、**1960年考入北京地质学院。他在地大生活学习了很长时间。其中他的《地质笔记》描述1968至1985年在地质**工作期间的工作、学习笔记160余篇、手迹影印件632幅，以及作者撰写的回忆文章24篇，照片50余幅。很值得一看的哦。

4、二．腹有书香气自华--张弥漫院士

5、2018年度“世界杰出女科学家奖”颁奖典礼在巴黎**教科文组织总部举行，该奖项由**教科文组织设立，每年授予从全球各大洲遴选出的5名为科学进步作出卓越贡献的女性科学家。**教科文组织在此前发布的评奖消息中说，张弥曼创造性的研究工作为水生脊椎动物向陆地的演化提供了新观点。

6、82岁的张弥漫院士，1953年考入北京地质学院。温文尔雅张弥漫先生的在古生物领域默默奉献自己的青春。数十载如一日，为国家科研发展呕心沥血。其实早在2016年张弥曼先生获古脊椎动物学会的最高荣誉奖项：罗美尔-辛普森终身成就奖。饱读诗书、气质佳人是我对这位先生的评价。

7、此外，地大还走出了探月工程首席科学家欧阳自远院士，还有**的总设计师李久林.......从地大走出的地质**数不胜数，当然也有很多在平凡岗位为国家发展做贡献的普通地质工作者。

8、最后，希望我的回答对你有所帮助！！

二、四川大学走出过哪些名人

**、**、巴金、郭沫若、江竹筠

**（1886年12月1日-1976年7月6日），字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德，伟大的马克思主义者，无产阶级**家、**家和军事家，中****、**和中华人民共和国的主要缔造者和**之一。中华人民共和国十大元帅之首。

1906年-1908年在四川大学（当时还叫四川中西学堂）学习。

**（1907年8月3日-1998年9月14日），男，号诚五，四川省潼南县双江镇（今属重庆）人。1925年加入中**产主义青年团，1926年转入中****，并入上海大学学习。曾任中华人民共和国**。

1920年考入四川大学（当时叫成都高等师范学校）。

巴金（1904年11月25日—2005年10月17日），男，汉族，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。巴金原名李尧棠，另有笔名佩竿、极乐、黑浪、春风等，字芾甘，中国作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国**人士。

郭沫若（1892一1978年），原名郭开贞，字鼎堂，号尚武，乳名文豹，笔名沫若、麦克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鸿、羊易之等。

1892年11月16日出生于四川乐山沙湾，毕业于日本九州帝国大学，现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一、中国科学院首任院长、中国科学技术大学首任校长、苏联科学院外籍院士。

江竹筠（1920年8月20日——1949年11月14日），四川省自贡市大山铺镇江家湾人，中****地下时期重庆地区组织的重要人物，为中****追认的女烈士。曾在曾在川大求学。

参考资料来源：百度百科——四川大学

参考资料来源：百度百科——**

参考资料来源：百度百科——巴金

参考资料来源：百度百科——郭沫若

参考资料来源：百度百科——**

参考资料来源：百度百科——江竹筠

三、司佳是什么病去世的

司佳，女，（1978年6月-2020年10月12日[1]）生于上海，2007年8月起任复旦大学历史学系副教授，硕士生导师。复旦大学95级文科基地班本科毕业生，复旦大学历史地理研究所硕士（2001）。美国宾夕法尼亚大学历史学博士（2006），期间曾前往德国爱尔兰根-纽伦堡大学访问研究。曾任美国宾夕法尼亚大学（Univ. of Pennsylvania）东亚系讲师，美国圣约瑟夫大学（St. Joseph's University）历史系**助教授。[2]

10月12日，据澎湃新闻消息，复旦大学历史学系教授，博士生导师司佳逝世。

1978年6月生于上海，2007年8月起任复旦大学历史系副教授，中国近现代史、中西文化交流史方向。研究兴趣还包括上海近代城市社会，出版史、文化史及阅读史。多次给本科生及研究生开设中国近现代史方向学位专业、选修课程，以及全英语课程教学，尤其注重在授课内容中强调中英文原始资料的解读与运用。[2]

近代中西文化交流，近代上海城市文化

1995年由上海华东师大二附中考入复旦大学第一届文科基地班，1999-2001年就读于复旦大学历史地理研究所（师从周振鹤教授），取得历史学硕士M.A.学位。2001年获得William Penn Fellowship全额奖学金，赴美国宾夕法尼亚大学（Universityof Pennsylvania）东亚系攻读博士（指导教授:梅维恒VictorMair、韩书瑞SusanNaquin等），2006年8月获得该校博士Ph.D.学位。期间，2001-02年被评为美国汉尼基金青年学者(HaneyFoundation Fellow).2006-07年任美国宾夕法尼亚大学东亚系讲师，并兼任圣约瑟夫大学（St.Joseph's University）历史系助理教授。2010年赴日本関西大学开展为期一年的G-COE项目博士后研究。2008年获上海市晨光学者基金；2014年获得“上海市高校外国留学生英语授课示范性课程”。[2]

1.Jia SI（司佳）,“Treaty-Port English in Nine**th-Century Shanghai: Speakers, Voices, and Images.”Cross-Currents: East Asian History and Culture Review（美国《东亚历史与文化评论》，执行严格匿名评审）, 6(March 2013): 38-66.

2.司佳《邝其照与1868年〈字典集成〉初版：兼谈第一本中国人编写的英汉字典及其历史实用价值》，《广**会科学》2013年第1期，149-158页。

3.司佳《传教士缘何研习<圣谕广训>：美国卫三畏家族档案手稿所见一斑》，《史林》2013年第3期，90-97页。

4.司佳（Jia SI）“Reprinting Ro**ert Morrison’s Dictionary: Producers, Literary Audience, and the English Language Market in Nine**th-Century Shanghai.”Frontiers of History in China《中国历史学科前沿》（英文原发稿）,6.2(June 2011):229-242.

5.司佳《**教女性三字经体布道文本初探：以〈训女三字经〉为例》，日本関西大学《东亚文化交涉研究》第4号，2011年，243-252页。

6.司佳《耶鲁大学传教士档案所见清代圣谕广训方言手抄稿若干种》，日本近代东西言语文化接触研究会《或问》第21号，2011年，117-128页。

7.司佳《麦都思〈三字经〉与新教早期在华及南洋地区的活动》，《学术研究》2010年第12期，112-119页。

8.司佳《见闻、谈资与讽刺诗——中国洋泾浜英语在十八至二十世纪初西方出版物中的流传》，《九州学林》2010年（春夏季），172-189页。

9.司佳（Jia SI）“Collecting and Collection: Local Chinese Culture in Ro**ert Morrison’s Dictionary,”《复旦学报》英文版Fudan Journal(The Humanities and Social Sciences), 4(Dec. 2009): 104-122

10.司佳（Jia SI）“Breaking through the'jargon' **arrier: Early 19thcentury missionaries' response on communication conflicts in China. Frontiers of History in China（英文原发稿）, 4.3(Sept. 2009): 340-357

11.司佳《五车韵府》的重版与十九世纪中后期上海的英语出版业，《史林》，2009年第2期，6-13页。

12.司佳（Jia SI）“Life around English: The Foreign Loan Word Repertoire and Ur**an Linguistic Landscape in the Treaty Port of Shanghai.”《复旦学报》英文版Fudan Journal(The Humanities and Social Sciences), 1(Mar. 2008): 126-143.

13.Jia Jane SI,“The Genealogy of Dictionaries: Producers, Literary Audience, and the Circulation of English Texts in the Treaty Port of Shanghai.”Sino-Platonic Papers, 151(June 2005).

14.司佳《商人、仆人、通事和十八世纪中国沿海洋泾浜英语的形成》，或问WAKUMON Journal of Studies of Cultural and Linguistic Exchanges **etween China and the West, 6(May 2003), 85-93,日本関西大学

15.司佳《从通事到翻译官：论近代中外语言接触史上的主被动角色的转换》，《复旦学报》2002年第2期，44-50页。

16.司佳《西方人士对汉语拼音方案的催生作用》，香港《语文建设通讯》64(Oct. 2000): 11-19.

17.司佳《从岁时到天时：明清**以后土著苗民之日常生活安排》，《中国历史地理论丛》，2000年第4期， 35-48页。

18.司佳《早期英汉字典所见之语言接触现象》，《复旦学报》2000年第3期，60-67.

19.书评Book Review. New Terms for New Ideas: Western Knowledge and Lexical Change in Late Imperial China. Michael Lackner et al.中国学术, 2(2003): 271-73.

20.书评Book Review. The Formation of the Modern Chinese Lexicon and Its Evolution toward a National Language. Federico Masini.中国学术, 2(2002): 340-43.[2]

司佳（Jia Jane SI）Circulation of English in China: Speakers, Historical Texts, and a New Linguistic Landscape.（《英语在中国的传播：使用者、历史文本及语言景观》）VDM Pu**lishing Group, 2009.[2]

2005年3月美国亚洲学年会AAS Annual Meeting, Chicago, USA, Graduate Student Individual Paper Presentation（学会评审研究生优秀****发表）

2007年3月美国国会图书馆“A Bridge **etween Cultures: Commemorating the 200th Anniversary of Ro**ertMorrison’s Arrival in China,” Li**rary of Congress and University of Maryland,USA, March 14-16.

2007年12月中山大学“清代口岸城市文化交流”国际学术研讨会

2008年3月澳门历史学会“马礼逊与中西文化交流”国际学术研讨会, Ma**.

2008年7月英国爱丁堡大学新教海外传教史国际学术研究会年会, Edin**urgh, UK.

2008年11月复旦大学“历史上的中国出版与东亚文化交流”国际学术研讨会

2009年10月香港城市大学“出版文化的新世界：香港与上海”国际学术研讨会, HK.

2010年6月四川大学“中西比较视野下的社会转型”国际学术研讨会

2010年10月日本关西大学“印刷出版与知识环流”国际学术研讨会, Osaka, Japan.

2011年6月美国宾夕法尼亚州立大学 Penn State University, USA“十六世纪以来的世界宗教与文化”暑期研讨班三次专题授课

2011年7月美国耶鲁大学新教海外传教史国际学术研究会年会,Yale University, USA.

2011年10月代表复旦大学外事访问团赴英国爱丁堡大学、诺丁汉大学纪念“辛亥**一百周年”专题演讲两场

2011年11月北京外国语大学“印刷出版与中外文化交流”国际学术研讨会

2011年12月复旦大学“新文化史与上海研究”国际学术研讨会

2012年6月复旦大学“中华书局与中国近现代文化”国际学术研讨会

2014年4月复旦大学中**际文明中心工作坊“**宗教与上海社会，1840-1949”

2014年6月The Eigh**th Asian Studies Conference Japan, Sophia University, Tokyo

2014年10月11-12日山东大学“全球化视野下的中国近代高等教育”国际学术研讨会

2014年10月17-18日华东政法大学外语学院承办“第二届中国翻译史高层论坛”[2]

1）2009年上海市哲学社会科学规划一般课题项目（2009BLS001省部级）

2）2009年**留学回国基金一般课题项目（省部级）

3）2008年上海市浦江人才计划项目（省部级，已结项）

4）2008年复旦大学“985工程”国家哲学社会科学创新基地研究项目（已结项）

5）2008年复旦大学亚洲研究中心项目（已结项）

6）2008年上海市教育发展基金会晨光学者项目（已结项）

7）2014年课程China: From Reform to Revolution（中国历史：改良到**）负责人获“上海市高校外国留学生英语授课示范性课程”立项。[2]

2014年1-2月法国高等社会科学研究院EHESS访问学者，三次学术讲座

2013年9月台北中研院Academia Sinica近代史研究所访问学者，一次学术讲座

2012年8月日本関西大学东西学术研究所访问学者（复旦大学人文基金资助）

2009年6-9月香港城市大学中国文化中心访问学人

2008年7月英国伦敦大学亚非学院（SOAS）资料访问研究

2005年2-3月德国埃尔兰根-纽伦堡大学汉学系交流访问[2]

2001-2002美国汉尼基金青年学者 HaneyFoundation Fellow

中国地理学会历史地理专业委员会“谭其骧-禹贡奖”

他山之石与他者视域——对话复旦大学历史系副教授司佳

以“汉学”（Sinology）一词来指称海外对中国的研究，早已约定俗成。但是，二战后美国关于中国研究的成果不断涌现，“中国研究”(Chinese Studies)作为一种与传统汉学完全不同的学问悄然兴起，并逐渐取代后者，成为海外研究中国的主流范式。

司佳博士自宾夕法尼亚大学东亚系毕业后回沪，专攻中国近代史，于美国中国学内的墙闱之争自是熟悉。记者就美国中国学发展中的内在原因和背景等问题对她进行了采访。

复旦青年：“Sinology”，最早由西方传教士创立，译为“汉学”。然而自萨义德（E.Said）的《东方学》出版以来，“汉学”一词被标上了殖**义和欧洲中心论的标签，西方学者逐渐以“中国学”或“中国研究”来命名自己的研究领域。于是，从40年代末发展起来的美国中国学研究，一下子被推到了国际中国学研究的中心位置。那么其自身发展的语境和背景是什么？

司佳：美国的中国学是冷战的产物，其诞生之初，受到很强的**因素的影响。在费正清（J. K. Fair**ank）之前，美国也有几所大学教授中国的古汉语，和欧洲的汉学研究相似。二战后，出于现实**的需要，对中国研究的热情迅速增长。大量基金投入进来，政府也**政策支持相关研究，这样，几十年间，美国中国学研究高速发展，许多大学纷纷设立类似的系科，设立教席。此时的“中国学”，甚至带有一些情报搜集的性质。现在美国许多大学的“东亚研究”系，其前身就是“东方系”；与其他区域研究一起置于“国际区域研究”的框架中，配合美国战后的全球战略部署。

在这种背景下，中国学研究出现学术膨胀的问题，研究质量也参差不齐。费正清曾说，他那个时代，熟谙古汉语的美国学者只有两三个。在两国敌对封闭的状态下，很多美国学者没有到过中国，也没有看过充分的中文原始材料，就写出大量学术著作。对此，如今的美国学者也有许多反省。

美国中国学有一个重要的闪光点：在内容上，它对于中国**、经济、社会着墨很多，和注重文化的传统汉学相比，更加实际和务实；在时间上，它更重视中国近代和现代的历史。这可以算是在当时现实**需要下，形成的一种独特的研究风格。冷战结束后，国际交流正常化，中国学也研究开始走向学术化，但是这种治学的取向依旧留存到现在，并成为主流。当然，美国依然有教授古代汉语的汉学家，他们也自称是“汉学家”，以示与“中国学”家的区别。但是这些**都是五、六十岁的上一代研究者，而年轻的研究者普遍选择了中国学研究的取向。

现在的美国中国学的研究和教育中，很重视对学生基本的语言、文化训练。如今非常出色的学者，比如孔飞力（P.A.Kuhm）、周锡瑞（J.W.Esherick），都有很好的中文能力，能够广泛地利用中国、美国和日本的史料档案。

复旦青年：越南战争以后，美国的中国学研究发生了重大转折。1969年詹姆斯·佩克（James Peck）撰文抨击当时的主流中国学研究，遭受批评的美国主流中国学家开始进行反思，这造就了如今中国学的面貌，也造就了柯文(P.A.Cohen)、艾尔曼（B.Elman）等一大批蜚声海外的中国学家。这种转折在今天回顾起来，能给我们怎么样的启示？

司佳：包括柯文在内的这些学者，他们的**立场或倾向是属于“左派”的。越南战争迫使美国人正视自己力量的局限性，看到如果美国要想随心所欲地摆弄世界，将会受到真正的制约。在我看来，这一认识给美国研究中国的史家以深刻的影响。由于戳破了美国在**、道德、文化各方面全面领先的神话，越南战争“解放”了美国史家，使他们也许是第一次，放弃了西方的准绳与标尺，转向一种植根于中国（而非西方）历史经验之中的史学。

复旦青年：这就是所谓“中国中心主义”的发端？

司佳：是的。但是我们也要注意其中的**背景和学术对象。柯文是有**倾向性的，他对于**和左派的看法，都渗入了学术研究当中。更为重要的是，柯文提出中国中心主义，他所针对的是当时的学界主流，尤其是列文森（J. R. Levenson）、费正清这些将中国视为“静止的中国”、用“传统”和“现代”粗暴划线的做法。他列举了太平天国、洋务运动和戊戌变法的例子，指出它们虽然都是受西方冲击后的产物，但是其中起决定性作用的都是中国内部的因素：复杂的社会性质、内部事务的万分火急；而西方的影响事实上被高估了。

现在国内的一些研究者，一看到“中国中心”的提法，就马上引为海外同志，其实细读柯文的《在中国发现历史》，就可以看出他鲜明的学术走向。“冲击—回应”模式和“中国中心主义”两者并非完全对立，只是取向和角度的不同，而非质的不同；柯文的观点实际是对那种为美国战略服务的中国学研究的批评。

复旦青年：北大的罗志田教授也曾撰文指出，中国近代史研究中所谓“三大**”、“两个过程”，实际上已经在挑战以中外关系为核心的既有研究模式，很“中国中心”了，中国学者不必再从国外引入一种“中国中心”模式。这就牵涉到了这个问题，国内史学家怎么样看待美国中国学的成果和模式？

司佳：美国的中国学研究，因为如前所述的注重现实、注重近现代的特点，其研究对象很容易与国内的研究发生交集。有时候美国学者的视角能够给我们很新颖的启发。比如“区域研究”，柯文等学者提倡要重视中国的复杂性，注重以区域、省份或地方而不是整个中国为研究单位，通过将中国从空间上分解为较小的、较易于掌握的单位，寻求各地变异的内容和程度，以期对中国整体有一个轮廓更加分明、特点更加突出的了解。将中国视为铁板一块的机械僵化做法，很多时候阻碍了我们的思路，美国学者的这种做法很能够启示我们。

在引入社会科学方法方面，美国学者也别具一格，在中国，研究历史的学者往往不了解社会学、人类学或者心理学的一些研究方法。在美国，绝大多数中国学的专家都能够掌握跨学科研究的手段，这是这门学科创立的时候就确立的规范。

“中国中心主义”当然是一种研究的角度，但是太多本土化倾向，会缩小我们的视野。就中国学研究的角度而言，我个人觉得置于全球史和国际关系的角度中去探讨更好。“中国中心主义”这个提法，很容易让人联想到“欧洲中心主义”那种傲慢的、将其他文化看成低等文化的偏见。毕竟，近代中国和古代中国最大不同，就在于来自西方的巨大影响。交流的视野和国际的视野，能够帮助我们更好地理解中国的变化。这种全局意识，在中外关系的主题中，能够被更好地阐释和呈现。

复旦青年：当今的美国中国学依然呈现着繁荣的景象，有学者认为这种模式将会是国际中国学的发展方向，您怎么看这个问题？

司佳：在美国，中国学的研究从人数和教授席位来衡量，不能说是一门大学科。费正清的贡献，是将分散在美国各个大学历史系、社会学系的有关中国的研究，纳入到中国学的架构中，有组织统一地来研究，建成一个符合美国国家需要的学术体制。但原来的系科建制中并没有取消中国研究的教席，比如黄宗智，他就始终在加州大学历史系供职。

关于中国学的发展问题，我觉得有些人对什么是“中国的”和“西方的”关心过多，焦虑太甚了。问题是，许多年来，人们陆续把石头搬来搬去，已经很难分清到底什么是他山之石，什么又是本山之石了。就算我们可以细加甄别，分辨清楚，这样的区分也远不如一件事来得重要：那就是寻找一种新的、交流的方法来理解过去，使得对过去的思考仍然能触动现在的神经。否则，中国学只会变为老古董，其古色古香，只有一个小圈子里的学者、专家才能辨别，研究者也会越来越少。

四、大连理工大学走出过哪些名人

1、上面几个同学介绍的郭东明校长，屈伯川校长，钱令希教授，钟万勰教授等我就不再赘述了，这里提一些大连理工大学校友会年度人物：

2、刘恩海，研究员、博士生导师，中国科学院光电技术研究所副所长。之前听其他学长提起过，刘恩海学长上学期间就认真对待课业，一丝不苟科研，认真学习相关专业的知识，展现出优于其他同学的努力和坚持。从业三十多年，他艰苦奋斗，兢兢业业，打破国外对交会对接高精度敏感器技术垄断，自主研发交会对接激光雷达技术。他常说“大工人就要做点实实在在的事”，而现实中他也确实是以身作则，投身科研第一线，成为我们每一个大工人最自豪的学长，最优秀的榜样。

3、苗玉华，中航沈飞股份有限公司副总经理、沈阳飞机工业(集团)有限公司副总经理。在上一次校园活动中，我有幸见到了受邀回到母校的苗学长，平易近人和我们这群学弟学妹们聊得很嗨！他说是大工特有的拼搏精神和创新意志，支撑他出色而又完美的完成一个又一个艰巨的任务任务。苗学长曾获新中国航空工业建立60周年“航空报国突出贡献奖”、国家科学技术进步奖特等奖、全国五一劳动奖章等30余项荣誉，是大连理工大学最优秀的学子之一！也是我们每一个大工在读小萌新小菜鸟奋斗的目标！

4、樊恒海，西安卫星测控中心某部研究员。大工学子遍布全球，就连祖国最厉害最前沿的航天领域也有很多超级出色超级棒的大工人！樊学长就是其领域中最出色的之一！他是卫星型号任务的测控总体、卫星管理、飞控组组长及主管总师，完成了载人航天工程地面测控网、921工程、二代导航工程以及十一五、十二五、十三五规划等建设论证设计。他不仅祖国贡献出了个人力量，也让大大连理工大学的名字熠熠生辉，闪耀在光荣榜上，督促着我们每一个大工学子都以让母校为自己自豪为目标！

5、高纪兵，中国交通建设股份有限公司港珠澳大桥岛隧工程项目总经理部副总工兼总工办主任、中交第二航务工程局有限公司总工办副主任。专利那么难申请获取的东西...我们的高学长可是一位取得了43项发明专利的超级厉害的学长哦，学霸在身边！听老教授说，高学长上学期间就课业认真出色，是一个不折不扣学霸！在世界第二跨径斜拉桥——苏通大桥、世界首座三塔悬索桥——泰州大桥、国内最大跨径连续钢箱桥梁——崇启大桥中，都有他挥洒的汗水和攻坚克难的身影。母校大连理工大学是包括高学长在内的所有大工学子梦开始的地方，在这里我们汲取知识，以待有朝一日展翅翱翔！高学长的刻苦钻研不畏艰难是我们每一个大工后辈人的榜样！

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