这篇文章给大家聊聊关于公共基础知识3500题库，以及2023年公**题库对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

本文目录

1. 求全国计算机二级公共基础知识的题库
2. 事业单位公共基础知识有题库吗
3. 教育公共基础知识题型题库

一、求全国计算机二级公共基础知识的题库

1、你好，我是教计算机等级考试的，给你一套公共基础题你参考，如需要详细的可以加我。

2、(1)算法的复杂度主要包括______复杂度和空间复杂度。

3、(2)数据的逻辑结构在计算机存储空间中的存放形式称为数据的______。

4、(3)若按功能划分，软件测试的方法通常分为白盒测试方法和______测试方法。

5、(4)如果一个工人可管理多个设施，而一个设施只被一个工人管理，则实体"工人"与实体"设备"之间存在______联系。

6、(5)关系数据库管理**能实现的专门关系运算包括选择、连接和______。

7、(6)在先左后右的原则下，根据访问根结点的次序，二叉树的遍历可以分为三种：前序遍历、______遍历和后序遍历。

8、(7)结构化程序设计方法的主要原则可以概括为自顶向下、逐步求精、______和**使用goto语句。

9、(8)软件的调试方法主要有：强行排错法、______和原因排除法。

10、(9)数据库**的**模式分别为______模式、内部级模式与外部级模式。

11、(10)数据字典是各类数据描述的**，它通常包括5个部分，即数据项、数据结构、数据流、______和处理过程。

12、(11)设一棵完全二叉树共有500个结点，则在该二叉树中有______个叶子结点。

13、(12)在最坏情况下，冒泡排序的时间复杂度为______。

14、(13)面向对象的程序设计方法中涉及的对象是**中用来描述客观事物的一个______。

15、(14)软件的需求分析阶段的工作，可以概括为四个方面：______、需求分析、编写需求规格说明书和需求评审。

16、(15) ______是数据库应用的核心。

17、(16)数据结构包括数据的______结构和数据的存储结构。

18、(17)软件工程研究的内容主要包括：______技术和软件工程管理。

19、(18)与结构化需求分析方法相对应的是______方法。

20、(19)关系模型的完整性规则是对关系的某种约束条件，包括实体完整性、______和自定义完整性。

21、(20)数据模型按不同的应用层次分为三种类型，它们是______数据模型、逻辑数据模型和物理数据模型。

22、(21)栈的基本运算有三种：入栈、退栈和______。

23、(22)在面向对象方法中，信息隐蔽是通过对象的______性来实现的。

24、(23)数据流的类型有______和事务型。

25、(24)数据库**中实现各种数据管理功能的核心软件称为______。

26、(25)关系模型的数据**纵即是建立在关系上的数据**纵，一般有______、增加、删除和修改四种**作。

27、(26)实现算法所需的存储单元多少和算法的工作量大小分别称为算法的 ______。

28、(27)数据结构包括数据的逻辑结构、数据的 ______以及对数据的**作运算。

29、(28)一个类可以从直接或间接的祖先中继承所有属性和方法。采用这个方法提高了软件的______。

30、(29)面向对象的模型中，最基本的概念是对象和 ______。

31、(30)软件维护活动包括以下几类：改正性维护、适应性维护、______维护和预防性维护。

32、(31)算法的基本特征是可行性、确定性、______和拥有足够的情报

33、(32)顺序存储方法是把逻辑上相邻的结点存储在物理位置______的存储单元中。

34、(33) Jackson结构化程序设计方法是英国的M.Jackson提出的，它是一种面向______的设计方法。

35、(34)数据库设计分为以下6个设计阶段：需求分析阶段、______、逻辑设计阶段、物理设计阶段、实施阶段、运行和维护阶段。

36、(35)数据库保护分为：安全性控制、______、并发性控制和数据的恢复。

37、(36)测试的目的是暴露错误，评价程序的可靠性；而______的目的是发现错误的位置并改正错误。

38、(37)在最坏情况下，堆排序需要比较的次数为______。

39、(38)若串s="Program"，则其子串的数目是______。

40、(39)一个项目具有一个项目主管，一个项目主管可管理多个项目，则实体"项目主管"与实体"项目"的联系属于______的联系。

41、(40)数据库管理**常见的数据模型有层次模型、网状模型和______三种。

42、n(n-1)/2#n*(n-1)/2#O(n(n-1)/2)#O(n*(n-1)/2)

43、读栈顶元素#读栈顶的元素#读出栈顶元素

44、概念设计阶段#数据库概念设计阶段

二、事业单位公共基础知识有题库吗

事业单位考试的考试内容分几种的，第一种是考公共基础知识（主要是一些基础知识，如马哲、邓论、国家机构、行政法、刑法、民法、公文、公务员法等需要背的知识），以选择题，判断题和论试题为主，第二种种是考行政能力测试，第三种考申论。

统考笔试科目按报考岗位分为两类：

应聘管理岗位的人员考《公共基础知识(一)》;应聘专业技术岗位的人员考《公共基础知识(二)》。

《公共基础知识(一)》的主要内容：**、经济、法律、人文、管理、国情省情等常识，判断推理，言语理解与表达，写作。

《公共基础知识(二)》的主要内容：**、经济、法律、人文、自然、科技、国情省情等常识，判断推理，资料分析，英语，写作。

大部分事业单位考试都是考一门《公共基础知识》和申论，每个招考单位，用的题目都不一样，有的题目和公**差不多，甚至更难，也有的题目会容易些。总体水平上看平均难度要比公**难度低一些，因为它这个选拔比例没有公务员高。

事业单位考试又称事业编制考试，这项工作由各用人单位的人事部门委托省级和地级市的人事厅局所属人事考试中心（事业单位，考试中心命题和组织报名、考试并交用人单位成绩名单，部分单位自行命题组织实施）。目前尚无全国和全省、市统一招考，最多县级各个单位统一招考，一般规模大的采取网络报名，人数少则现场报名。

事业单位，是指国家为了社会公益目的。（《事业单位登记管理暂行条例》**第252、411号令），事业单位不属于政府机构，一般情况下国家会对这些事业单位予以财政补助，分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位，还有一种是自主事业单位，是国家不拨款的事业单位。

事业单位是国家设置的带有一定的公益性质的机构，但他并不是属于政府机构，而公务员是做为政府机构的。一般情况下事业单位主要是从事医学、教育和文化等方面工作的。

事业单位不是以盈利为主要目的，这就跟企业单位有很大的区别。企业一般是自负盈亏。事业单位的财政通常是由国家予以补助。但让补助也分两个方面，一是全额拨款事业单位，如学校等，二是差额拨款事业单位，如医院等。

三、教育公共基础知识题型题库

1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C）

A．基本教育规律 B．基本教学规律 C．基本心理规律 D．基本身心规律

2.按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B）

3.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C）

A．接受学习 B．发现学习 C．意义学习 D．机械学习

4.自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D）

A．自我了解 B．自我实现 C．自我行动 D．自我控制

5.一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A）

A．一般迁移 B．具体迁移 C．垂直迁移 D．水平迁移

6.智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B）

A．**于男 B．大致相等 C．男优于女 D．中国人相等，外国人不相等

7.在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A）

A．概念学习 B．意义学习 C．命题学习 D．符号学习

8.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C）

A．均衡发展 B．先慢后快 C．先快后慢 D．先慢后快又慢

9.人和动物一旦学会对某一特定的条件**做出条件反应之后，其他与该条件相类似的**也会诱发其条件反应。这是条件**的（ D）

A．一般化 B．具体化 C．分化 D．泛化

10.在**作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C）

A．**作模仿 B．**作整合 C．**作熟练 D．**作定向

A．形象思维 B．抽象思维 C．发散思维 D．聚合思维

12.学生中常见的焦虑反应是（ D）

A．生活焦虑 B．择友焦虑 C．缺钱焦虑 D．考试焦虑

A．以学生为中心的教学策略 B．以教师为主导的教学策略

C．个别化的教学策略 D．交互式的教学策略

14.引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）

A．注意 B．需要 C．动机 D．兴趣

15.人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C）

A．健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理 D．健康的生活

16.完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A）

A．苛勒 B．斯金纳 C．桑代克 D．布鲁纳

17.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B）

A．计划策略 B．组织策略 C．调节策略 D．监视策略

18.个人应用一系列的认知**作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D）

A．发现问题 B．理解问题 C．问题检验 D．问题解决

19.一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（ B）

A．行动 B．内化 C．执行 D．泛化

20.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ A）

A．形成性评价 B．定性评价 C．定量评价 D．考查性评价

21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。

A.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系

22.教师职业道德的核心是（B）。

A.忠于人民的教育事业B.热爱学生C.团结协作D.以身作则

23.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（B）。

A.管理型B.放任型C.**型D.**型

24.对学生的发展最有利的师生关系模式是（D）。

A.管理型B.放任型C.**型D.**型

25.在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（C）。

A.管理型B.放任型C.**型D.**型

26.哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（D）。

A.管理型B.放任型C.**型D.**型

27、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（ B）

A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、共鸣

28、在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（ B）

A、交往中，将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件

C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生

29、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（ C）

A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置

C、关注和促进学生的发展 D、帮助学生认识自我，建立自信

30、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行**课程管理体制。这**课程是（ D）

A、必修课、选修课和活动课 B、理论课、实验课和活动课

C、显形课、**课与实践课 D、国家课程、地方课程和校本课程

31、现代学生观的基本观点是（ D）

①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是**的人④学生是教育活动的主体

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

32、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的.（ C）

A、健康权 B、名誉权 C、受教育权 D、隐私权

33、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（ D）

A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的

B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的

C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的

D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的

34、课程**是推进素质教育的历史的（A）选择。

35、课程**是我国教育领域的一场广泛深入的教育（B）。

36、新课程提倡培养学生的综合能力，而综合能力的培养要靠教师集体智慧的（A）。

37、新课程呼唤综合型教师，这是一个非常值得注意的（C）。

38、课程资源的开发和利用，是保证新课程实施的（B）条件。

39、改变应试教育模式下的学科本位课程体系，建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系，是实施素质教育的（C）环节。

40、新课程教学**要求我们首先确立起（B）。

B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念

C、教师为主导，学生为主体的教学观念

A、提高教育教学质量 B、为社会输送合格的人才

C、促进人的成长与全面发展 D、为了一切学生

42、在新课程**中，对“课程”含义的理解应该是（D）。

A、教学计划、课程标准、教科书等文件 B、课程标准规定的各学科课程

D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜**课程四大类课程

43、新课程把教学过程看是（A）。

A、师生交往、积极互动、共同发展的过程

B、课程传递和执行的过程 C、教师的教与学生的学的过程 D、是知识传授与学生能力发展的过程

44、教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（B）。

A、师生对话 B、师生交往 C、共同讨论 D、课堂活动

A、教科书 B、提高课堂教学质量 C、人的全面发展 D、提高学生的动手能力

A、权威 B、方向 C、目标 D、计划

47、关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（C）去实施教。

48、对待师生关系上不应当强调（A）。

A、服从 B、尊重 C、赞赏 D、引导

A、组织者 B、引导者 C、合作者 D、以上都是

50、新课程主张课堂让学生至少有（B）时间的活动。

关于公共基础知识3500题库的内容到此结束，希望对大家有所帮助。

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