其实二年级语文试卷的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解二年级试卷自己打印，因此呢，今天小编就来为大家分享二年级语文试卷的一些知识，希望可以帮助到大家，**我们一起来看看这个问题的分析吧！

本文目录

1. 小学二年级的语文试卷
2. 小学二年级语文试卷
3. 二年级语文试卷分析

一、小学二年级的语文试卷

请你帮助这些小熊找到它们放的风筝。（10分）

mián yī yáo tóu dù juān fú hào xī shuǐ

三、比一比，组成词语写下来。（8分）

五、我会选。请为这些小树叶选择一个合适的地方。（10分）

静静地高兴地 1、张老师（）躺在床上养病。

2、在**抚育下，我（）长大了。

4、弟弟（）对姐姐说：“这次考试，我只差一分就满分了。”

七、把下列的句子排成一段通顺的话。（12分）

（）苹果树开花了。（）小芽钻出来。

（）苹果种子埋在地里。（）苹果树结果实了。

（）种子在地里膨胀发芽。（）苹果树越长越高。

八、阅读短文，完成练习。（11分）

看，白云飘在高高的蓝天，她，吹蓝了天空，

鸟儿飞向翠绿的树林，吹青了小草，

船儿划在碧绿的湖面，吹绿了柳树，

小河流向无边的大海。吹开了百花，

听，小朋友们在歌唱春天，她，把大地吹美了。

九、我会写。（把自己在春天里的发现写下来。）（15分）

二、小学二年级语文试卷

二、给带点字选择正确的读音。（打上“√”）（5分）

乘船（chéng chèng）奔向（**ēn **èn）

峰峦（fēng nuán fēn luán fēng luán）

歌曲（qǔ qū）喝彩（ hē hè）

三、在括号里填上近反义词构成词语。（6分）

1、得不偿（）东倒（）歪出生（）

损公肥（）外强（）干明争（）斗

2、东（）西（）南（）北调同甘（）苦

翻天（）地生（）死（）左邻右（）

四、给下列加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）

1、固：①结实、牢靠；②坚定的、坚决地；③本、原来；④坚硬

坚固（）固有（）固守阵地（）固体（）

2、过：①过错；②以、回；③超越；④经过，从此到彼的经历

过半数（）过节（）改过自新（）将功补过（）

不是……而是……宁可……也不……无论……都……

之所以……是因为……如果……就……只有……才……

不但……而且……只要……就……既……又……

1、（）坚持****，国家（）会富强。

2、猎人（）没饿着，（）吃了一顿鲜美的晚餐。

3、（）绕道走，（）踩坏花坛里的小草。

4、（）碰到什么情况，他（）能对付。

5、长跑（）要有一定的耐力，（）要有一定的技巧。

6、这个后果（）小明造成的，（）电脑出了故障。

在美国华盛顿的史密森博物馆里，存放着世界上第一台电子计算机。（1分）

人与山的关系日益密切，使人们感到亲切、舒服。

《望洞庭》这首诗的作者是刘禹锡写的。

6、指出该句用了什么修辞手法，并仿写一个句子。（2分）

梅花是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！（）

齐白石连连说道：“**，失敬得很，都怪我疏忽大意。这画说什么也不能给您，如果您喜欢这种笔墨，我回去以后，再给您重画。”

8、用关联词语把两句话并成一句话。（1分）

1、古诗《竹石》的作者是代著名家家，号。

4、地力之生物有大数，，，，则常足，

三、阅读《开国大曲》片断，做题。（15分）

丁字形的广场上汇集了四面八方来的群众队伍。/早上六点钟起，就有群众队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。效区的农民更是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。/到了正午，**广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

1、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示（2分）

汇集（hùi hūi）五更（ gèng gēng）

直奔（**èn **ēn）排列（ péi pái）

3、“成了人的海洋”是指，“成了人的海洋”这里用了

4、“红旗翻动，像海上的波浪”是把比作。（2分）

5、片断已用“/”分为三层，请写出各层大意。（5分）

四、阅读**短文，完成文后题目。（13分）

南北朝时期的梁朝，有位著名画家叫张僧繇，皇帝经常让他给新盖的寺庙作画。

传说有一年，张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。这些龙描画、模仿得非常逼真（），栩栩如生，好像活的一样。游人纷纷前来观看，不停地赞叹（）。大家觉得美中不足的是，这四条龙都没画上眼睛。于是，大伙儿请求张僧繇把龙眼睛点上。张僧繇说：“如果画上眼睛，龙就会飞走的！”大家认为他的话很荒唐，根本不相信。有人请求说：“你说的太玄了，请你给龙画上眼睛，让我们看看吧！”大家一再要求，他推辞不了，只好挥动画笔，把其中的两条的眼睛画上。刚刚画完，突然电闪雷鸣，风雨交加，两条巨龙撞毁墙壁，乘着云雾飞行（），飞向苍天。而没有有画上眼睛的那两条龙，依然留在墙壁上。

成语“”就是从这个故事来的。后来人们用它比喻说话或写文章，在关键的地方用一、两个警句，使内容更为。

2、根据画横线的句子意思在后面括号里填上成语。（3分）

3、根据短文意思补充最后一自然。（3分）

5、在文中找出下列词语的近义词。（4分）

仍然——荒诞——拒绝——紧要——

要求：回忆学过的课文《荔枝》或《只有一个地球》，写一篇读后感。要联系生活实际或社会现象，写出自己的真实看法和想法。450字

三、二年级语文试卷分析

试卷重基础,覆盖面较广,能全面考察二年级学生语文知识综合素质,试题题量、难易程度、各种题型都充分挖掘部编版教材涉及内容,灵活性较强,同时又注重课外阅读的分析理解,注重对学生各个方面能力的考查。

1.第一题，看拼音写词语。大部分同学都能写对，只有少部分学生将“波纹”“补充”“编织”“商店”“艰难”写错。除了是基础部分掌握的不够扎实，还有部分同学在审题时，粗心大意，没有仔细审题。此外，学生普遍存在写字不认真、不规范,以后应加强写字教学。

2.第二题，用“/”划去不正确读音或汉字。这个题涉及到多音字，形近字，同音字，笔画。基本上都能做对，但不少孩子审题不仔细或者干脆没有读题，都勾出正确的了，全部丢分，甚为可惜。也有好多人失掉一两分，如有极少数孩子“譬如”的“譬”误读“**ì”了，“绝对”误判为“觉对”。

3.第三题，照样子填词语。很多孩子“挖野菜”的“挖”写不来，“看演出”一词生活中接触不多，想不?**焕础?

4.第四题补全词语。这一题主要考察学生的课堂积累能力，还是有少部分学生写不上。主要错在“色彩斑斓”这个成语上!

5.第五题想一想填一填。“辣乎乎的（）”这个空错得比较多。

6.第六题写近义词。错得比较多，“慌张”的近义词“紧张”，“慢悠悠”的近义词“慢吞吞”，“一瞬间”的近义词“一眨眼”，虽然园地里有接触，但是因为写不来字，很多丢分，另外“喧闹”的意思不知道，不知道近义词“热闹”。

这一题重在考察积累与运用，做得较好，看得出孩子的基本功扎实，但是有不少孩子对“——，像——”，对于“像”字前有个逗号的比喻句接触不多，丢一两分。另外，对于“——长长的，——红红?模婷溃　闭庋奶饽烤窒尢腊澹芏嗪⒆硬换嶂肚Ｒ龅迷愀猓闱客ㄋ车木渥右残吹貌幻馈Ｓ绕湓诒扔骶淅锩妫吹锰乇鸬募虻ィ涝毒褪悄羌妇浠啊Ｋ裕盗返幕故遣还弧?

特定场景选用恰当的交通工具，几乎都是做对了。

这个就是考察学生的课文默写能力，但是发现好多同学背的出来写不上去。还有的背诵不熟练，有时候会丢字，有时会加字，有时候会换字，还是要加强学生的基础能力训练。

考察对本册教材口语交际的掌握能力，题目灵活，题型变成选择题，降低了难度，完成较好。

这个就是考察学生的课外阅读能力和理解能力，文本是一个简单的童话故事。题也不难，大部分同学不知道在文中寻找答案，失分一两分。

第八部分，也是最后一个部分，是写话展试题，这一题出得与以往不同，分成仿写诗句和谈本学期的收获。诗句仿写本来就难，虽然是课文里的诗段，但是要在有限的时间内创设情景，润色词语和句子，对于二年级孩子来说，太不容易了，几乎找不到几个经得起推敲的诗段。扣分也自然很严重。

谈收获设置了三个问题，很多孩子几乎只就某一个问题而写。总体来说都不是很满意。

1.加强汉字书写教学。教师在教学中要剖析汉字的结构、形状，告诉学生如何将字写美观、当然这点也就要求教师首先要能写出一手漂亮的字，从我本身抓起。

2.加强拼音基础教学:学习汉字词语的同时不能放松对拼音的复习教学。因为会考察多音字，会注音，会选择拼音。

3.注重语文好词、好句,文学常识的积累，小学语文是学生将来进一步学习的重要基础，一定要不断增加学生的知识面，不能一味为考试而学习，而积累。

4.想方设法培养学生学习语文的兴趣。“兴趣是最好的老师”只有对语文学习产生了兴趣，学生才会爱学、好学。

5.注重阅读。将来的小考、中考、**趋势:得语文者得天下得阅读者得语文。小学六年是孩子提高阅读能力的重要阶段，如果这六年中一个孩子没有读过一本超过10万字的书，而是把学习时间都投入到课本学习和作业里去，那么这个孩子的语文学习天赋将早早被饿死了。

6.注重习作。习作是语文基础、积累、阅读的落脚点?坝镂闹站褪且崾褂糜镅岳幢泶锔鋈说恼媲槭蹈?,用积累的好词佳句来为自我表达服务。教师要改变教学方法和教学态度了，不能总是在误认为，低年级看图写话就是随便写两句，字写漂亮就可以满分了，其实部编版的要求挺高的，它要求低年级要能写通顺、能分段、表达真情实感注重篇章完整性。

综上所述，语文教学要夯实基础知识,巩固基本技能。“教学质量是学校教育的出发点和归宿”。只有夯实基础知识，学生的语文成绩才能得到充分的体现。虽然才是二年级的学生了，语文的基础知识和基本技能依然不能忽视。打个比喻，语文就是一棵树，最底下一层是基础知识，包括:拼音、文字、词汇、句子、语法、修辞、逻辑、标点等等，和些文学常识，最后就是阅读与写作，写作当中又包括文章中心、选材、结构、表达、语言等等，这些知识都要一步一个脚印地进行学习。阅读与写作在考试中又占有大部分的比例，所以我们要着重攻破这两大块。但不管怎样，都要让学生在快乐中学，既轻松，进步又快!在教学这条路上还很长，还会遇到很多不知道的事情。希望我和他们一样越挫越勇!

文章到此结束，如果本次分享的二年级语文试卷和二年级试卷自己打印的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！

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