大家好，今天给各位分享学教育学专业后悔死了的一些知识，其中也会对学前教育专业哪个学校最好进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

本文目录

1. 学教育学专业后悔死了是个坑教育学专业就业方向
2. 专科选了小学教育专业,是不是废了,现在后悔怎么办
3. 学小学教育后悔死了只能教小学小学教育就业前景
4. 教育学专业的你,后悔过吗

一、学教育学专业后悔死了是个坑教育学专业就业方向

有人曾说，教育的本质是用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。教育学就是研究教育这件事的专业，有同学听说学教育学专业后悔死了，以及担心教育学专业是个坑，本文将介绍教育学专业就业前景等内容。

当然不是的，教育是立国之本，一个国家没有教育就没有未来。教育学专业不是坑，是为我国培养具有良好教育素养和教学实践能力人才的重要专业。

之所以有人会说“学教育学后悔”，主要是针对近年来教育减压的大环境而言的：**越来越难考取，加之“双减政策”的压力，不少培训机构的老师都失业了。这个说法自然不完全正确，有些断章取义。

首先，很多人主观上觉得教资越来越难考，这并意味着考试真的变难了，而是教育大环境变动，越来越多的人想要进入教育行业，让教师内部的竞争加剧了。可这未尝不是一种好的现象，和多人竞争就意味着对教师要求更加严格，这是一种驱动着教育质量提高的良性循环。

其次，“双减政策”砍掉的主要是一些学科类的校外培训机构，目的是让学校更好地发挥育人作用，对非学科类的校外培训机构没有影响，反而带来了发展的新机遇。对于还未参加工作的同学们来说，只要在校的时候好好把教资考下来就不用担心了。

教育学只是一个笼统的概念，在本科阶段的教育学专业中，还有四个具体的专业细分方向：教育学（理论为主）、学前教育、特殊教育和教育技术学。一般等同学们到大二就要进行专业分流，选择未来的学习方向。

一提到教育，很多人就认为出路只能当老师。事实并非如此，教育学专业由于与其他领域交叉融合较多，就业面还是很广泛的。除了教育相关的领域，人文社科相关的工作都可胜任。具体有以下几个方向：

1、毕业后留在地级市高校做辅导员及其他行政工作、或授课讲师；

2、进入教育一线，做中小学教师或一些培训机构的学科辅导老师；

3、进入教育类出版社当编辑，成为教材、教辅资料编写人员；

4、考公或**，教育学专业一定是学历越高越好，教育学硕士就业情况明显强于本科生。

总之，教育学从1632年至今一直以一种用理论治病救人的方式存在，是一门有悠久历史和远大前程的人文学科，它的内容远不止考试范围规定的那几本书。如果致力要投身于教育学，大家一定要做好“一入教育深似海”的准备，努力学习哦！

二、专科选了小学教育专业,是不是废了,现在后悔怎么办

小学教育专业的就业前景非常好，就业机会很多，不论是和专业最对口的小学老师，还是与教育相关的后勤行政工作，或是与文字相关的工作如编辑、策划，都可以成为咱们施展自身才华、实现人生价值的舞台。

据有关数据显示，对小学教育专业人才需求量最大的还是教育、培训、院校等领域，大约是80%。由此可见，大多数前辈的就业方向都比较对口，这也说明这些领域对咱们专业人才的需求依然很多，小伙伴们可以优先考虑。

就业面向各类小学、小学生课外辅导和培训机构，在教师和管理岗位群，从事小学语文、数学、英语、科学等学科的教学，以及基础教育管理、基础教育研究、基础教育培训等工作。

教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程**与发展、现代教育技术教育等。

在校内进行教师口语、汉字书法、课件设计与制作、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学德育论、科学教育概论、微格教学等实训。在各类小学及小学生课外辅导、培训机构进行实习。

三、学小学教育后悔死了只能教小学小学教育就业前景

在很多人的印象中老师都是一份稳定且待遇不错的工作，不过很多人疑惑小学教育专业出来是不是只能教小学，以及听说学小学教育专业后悔，本文将介绍小学教育就业前景等相关内容。

一、学小学教育后悔死了？只能教小学？

至于“学小学教育就只能教小学”的言论，这当然是错误的言论。小学教育只是教育学专业的一种，出来以后和教育相关的职业都可以干，并不是说小学教育专业毕业后就只能当小学教师。相对的，学前教育专业也并非只能在幼儿园工作。

无论是哪种教育专业出身的，只要考取对应学年段的**即可，比如想要教初中，那就考初中**；想要教高中，就需要考取高中**。就算是小学教育专业的，只要考取了其他学年段的**，就可以教小学以外的学生。当然，如果连小学**都没考到，那么连小学也是教不了的。

大家进入小学教育专业以后，要学的主要有教育学、心理学、现代汉语、演讲与口才、文学写作等基础课程。

如果你是小学教育全科教师，那还要学小学美术、音乐、体育等各方面的知识，为成为一名合格的小学全科教师做准备。学习压力着实不小，但这也给了还没填报专业的同学警示，小学教师面对的是祖国的花朵，肩负着重要的育人任务，放松不得，请做好吃苦的准备。

小学教育专业的就业前景是很好的，主要有以下4种方向：

1、参加各种考证和考编，在各种公立或私立学校当老师（下至幼儿园，上至高中）；

2、社会上和文字相关的其他工作都可以胜任，如编辑、文案策划、广告创意等；

3、考公进入国家教育**当公务员；

4、**后留在高校做辅导员或小教专业的授课老师。

对于很多人来说，老师这个职业最大的**可能就是寒暑假了，这是其他专业对口工作都没有的福利。当然，人和职业都是有好有坏的，当老师平时的事务是非常繁忙的，不仅要抓学生的学习，还要言传身教做人的道理，对他们的品行教育负责，没有很多人想当然的那么轻松。

总之，老师是一个光辉的职业。大多数选择教育行业的人一定都有着热爱教育、陪伴孩子成长的初心，既然选择了，那就义无反顾地走下去吧！

四、教育学专业的你,后悔过吗

1、我的专业是教育学，其实我当年选择的专业并不是我第一志愿，我是把它放在了第二志愿。那是1995年**，我的选择是华中师范大学，第一志愿选的是国民经济管理，第二志愿选择的是教育学。

2、当时之所以选择教育学，可能就觉得教育学应该将来不会当老师，可能是从事教育理论研究，最后的结论是正确的。在我进去了之后，可能是分数不够，或者是报考这个专业的人数过多，最后我是调集到第二专业录取。

3、在教育学通过4年的学习，毕业之后也来到了大学的教务处，在一所本科院校的教务处干了12年，后来在高等教育研究所又待了7年，现在在专门从事学校的教育评估。应该说现在还是能够适应自己的专业也做得比较感兴趣，之所以说比较喜欢，主要是如下几个原因吧。

4、第一，在实践过程中逐渐喜欢上的

5、俗话说学一行爱一行，干一行爱一行，当时虽然只是放在第二志愿被录取，但是在进去这个专业学习之后，其实觉得还是比较有意思的。特别是毕业之后从事了相关的教育管理工作，正好将我自己学的理论和我的实践相结合起来，这样从一定程度上也验证了我所学的这些理论到底是不是正确的。从这个意义上来讲还是有一定的成就感，应该说做到了学以致用，所以在管理的过程当中也比较得心应手，应该说这个原因对这个专业还是逐渐的喜欢上了。

6、第二，在研究过程中逐渐喜欢的。

7、其实我是在从事教务处的管理，工作过程当中，我还在积极的读研究生读博士。后来在逐渐的对于教育理论的知识越来越丰富，而且知道我的实践的工作越来越多，我就从纯粹的教育管理开始转向了纯粹的教育研究，在研究的过程当中也取得了一些成绩。出版一些专著，也撰写了一些**，也结识了一批朋友，应该说在教育理论这个行当还是达到了我的预期，职称也达到了正高，也读到了获获得了博士学位，应该说在这个逐渐的研究的过程当中，也逐渐在喜欢了这个专业。

8、第三，目前我国教育的现状让我比较喜欢这个专业。

9、所以说学习东西最终的目标是为了解决现实的问题，应该说我国目前的教育特别是高等教育，目前还存在着很多的问题，也很有多问题需要我们去认识去解决，因此在不断的解决这些问题的过程当中，也就形成了对这个专业的兴趣

关于学教育学专业后悔死了，学前教育专业哪个学校最好的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。

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