其实志愿的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解志愿和自愿的区别，因此呢，今天小编就来为大家分享志愿的一些知识，希望可以帮助到大家，**我们一起来看看这个问题的分析吧！

本文目录

1. 志愿是什么
2. 志愿是什么意思
3. 如何查看志愿
4. 什么是**志愿
5. 志愿什么意思

一、志愿是什么

1、关于志愿，希望以2113下几点可以帮到您：

2、一、考5261生志愿，指考生所4102选报的院校和专业，是考1653生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。填报志愿实际上也是考生与院校之间的一种“双向选择”：一方面考生通过填报志愿，表达自己的愿望即向往何种院校、喜欢什么专业等；另一方面，各普通高校又以考生填报的志愿为其录取的基本依据，从众多的报考者中择优选拔合格的新生。合理填报志愿对于考生来说意义十分重大。

3、由于招生学校在客观上存在差异，根据国家**的有关文件精神，实行分批录取的方法，分为提前录取、第一批录取、第二批录取、艺术类高职、专科录取。

4、(1)提前录取的院校，指军事院校、**部所属院校和少量国家**特批的院校、艺术院校及招收艺术专业的院校、体育院校及招收体育专业的院校。

5、(2)第一批录取的院校，指全国的重点本科院校、进入“211”工程的院校和经批准的少量一般本科院校。

6、(3)第二批录取的院校，一般本科院校。

7、(5)专科录取的院校，指全国(含北京市)的专科类院校和招收专科学生的本科院校。

8、在录取中，以上每批录取院校之间按批次顺序录取，互不影响，只有上一批结束后，才能开始进行下一批录取。

9、三、在录取工作中，会出现一些院校或专业不能满足招生计划，还有一些线上考生因填报志愿不合理而未被录取的情况。对此，在各批次录取结束时，如高等学校计划未完成，高校一般会有如下做法：

10、对已经达到该批次最低控制分数线且有该校第一志愿的考生降分补录；

11、对已经达到该批次最低控制分数线且有该校第二志愿的考生降分补录；

12、如仍未完成招生计划将通过教育考试院网站公开剩余计划征集志愿，电话或者网上填报；

13、如生源仍不足的高校将有可能进一步降分录取。

二、志愿是什么意思

1、所谓志愿，志，即志向；愿，即愿望。志愿，是一种自告奋勇。是自愿，也是甘愿。

2、**定义：“不以利益、金钱、扬名为目的，而是为了近邻乃至世界进行贡献活动者”，指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任并且奉献个人的时间及精神的人。

3、我国的定义：在自身条件许可的情况下，在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下，合理运用社会现有的资源，志愿奉献个人可以奉献的东西，为帮助有一定需要的人士，开展力所能及的、切合实际的，具一定专业性、技能性、用爱心服务活动的人。

三、如何查看志愿

1、省教育考试院网站。当**志愿投档结束后，省考院网站会公布当年的投档数据。考生与家长可以第一时间查看自己进档的学校。

2、投档院校的本科招生网。在大学投档成功之后，由大学招生办开始具体专业的录取。因此录取结果一般会比投档结果晚一天。考生与家长可以在已投档大学的本科招生网查看具体录取到哪个专业。

3、官方的**志愿填报**。在投档录取的过程中，考生的志愿填报**也会显示考生档案的状态。例如：投档中、己投档、已录取以及具体录取的专业等。如果不是很着急，大家可以等待志愿填报**中最终审核后的**志愿录取结果。

四、什么是**志愿

1、**志愿是考生选择报考学校和专业的志向与意愿。在普通高校招生中，填报志愿有其特定含义，它是指考生按照国家招生政策和规定，根据国家颁布的招生计划和现代化建设的需要。扩展资料

普通高等学校招生全国统一考试，是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，每年6月7日－10日实施。参加考试的'对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程和计划，德智体美劳全面衡量，择优录取。

2、普通高等学校招生全国统一考试，是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，每年6月7日－10日实施。参加考试的'对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程和计划，德智体美劳全面衡量，择优录取。

五、志愿什么意思

志愿的意思是指志向和愿望;有志于并情愿;自愿。

①三国魏嵇康《与山巨源绝交书》:"今但愿守陋巷，教养子孙，时与亲旧叙阔，陈说平生，浊酒一杯，弹琴一曲，志愿毕矣。"

②唐杜甫《写怀》诗之二:"古者三皇前，满腹志愿毕。"

③唐韩愈《与凤翔邢尚书书》:"戎狄弃甲而远遁，朝廷高枕而不虞，是岂负大丈夫平生之志愿哉!"

④清李渔《比目鱼·决计》:"知道此女出身虽贱，志愿颇高。"

⑤巴金《家》十二:"只要使弟妹们长大，好好地做人，替爹妈争口气，我一生的志愿也就实现了。"

唐赵元一《奉天录》卷一:"郭曙与家仆数十人，於苑中猎射。闻跸，伏谒道左。上宣劳之。志愿翊从，上许之。"

马路上歌啸的人群，泛滥横流着，好比一个不羁的青年底意志。银箔似的溪面一意地板平他那难看的皱纹。两岸底绿杨争着迎接视线到了神秘的尽头?--原来那里是尽头?是视线底长度不够!啊!主呀!我过了那道桥以后，

你将怎样叫我消遣呢?主啊!愿这腔珊瑚似的鲜血染得成一朵无名的野花，这阵热气又化些幽香给他，好钻进些**底心里烘着罢!只要这样，切莫又赏给我

这一副腥秽的躯壳!主呀!你许我吗?许了我罢!

狂乱无序的世界，以一种荒唐奇异的方式，出现在诗人面前:"马路上歌啸的人群/泛滥横流着，"一个喧哗浮躁的世界，象泛滥的洪水，恣肆地冲决着一切腾飞的理想;而世情的荒诞、冷漠则如一张无形的巨网，捕捉着在现实威压下挣扎着的**的灵魂。

然而，在这一片非理性的时代荒漠中，却仍然有鲜红的热血在喷涌、跳荡。在短短的第一诗节中，诗人巧妙地在片断形象中叠合了双重象征含义，使平凡意象融注了时代的特质，显出沉甸甸的份量。

"马路上歌啸的人群"，既是诗人对现实之印象的无意识流露，更是那**奔放的主体精神的形象表征。它"泛滥横流着，好比一个不羁的青年底意志。"反常的词语搭配，增加了诗作的内在容量，体现了闻诗特有的沉郁深刻的风度和力度。

在第二节中，诗**胆采用跳脱不羁的笔触，以一系列新奇的意象，构筑成了一个纵向跳跃的象征结构--诗人内心的虚幻世界。全节六句诗实际形成一个整体象征，真切细腻地传述了一个孤独的青年奋斗者矛盾复杂的心态。

在荒原般死气沉沉的现实中，心灵的痛苦是那样强烈，"要板平他那难看的皱纹。""绿杨"牵引着他的视线，既然踏上了追求**的漫漫长路，那么何处才是尽头，何处才是归宿。局部清晰传神的比喻和整体朦胧复杂的情绪交相辉映，形成一个**自足的结构。

显然，在这里，诗人"把情感本身照原样写出，却把所感的对象隐藏过去，另外拿一件事物来作象征。"(梁启超《中国韵文里头所表现的情感》)。

造成这种心态的原因是稍有历史知识的人都能领会的，无须多说，又何必多说?因为，矛盾、痛苦、焦灼、失落，这一切都只不过是诗人浅层次的感受。在冷冷的冰山**，是"一座没有喷发的火山"，他的红热的潜流时时在平静表面下奔涌，喷吐着一颗忧国忧民的赤子之心。

在第三节中，诗人再也耐不住象征，朦胧的冷静氛围了，他挺身直立起来，用**充沛的语调，直抒胸臆:"主啊!愿这腔珊瑚似的鲜血，/染得成一朵无名的野花，/这阵热气又化些幽香给他，/好钻进些**底心里烘着罢!"仍然是诗人惯有的深挚情调，

只是字里行间更多些奉献的狂热与真诚;仍是诗人惯有的明丽色彩，只是更多几分深重，几分冷峻。诗人清醒地认识到，在奋然前行的历史轨迹上，青春、鲜血和生命是必将付出的代价。与其作凄暗现实中孤独的愤世者，

不如将鲜红的热血化作这历史的代价，以推动现实向理想前进。诗人秉承了《红烛》中"莫问收获，但问耕耘"的精神特质，情愿抛出一腔热血，为人间播洒光热。哪怕它只能染红"一朵无名的野花"，哪怕它只能发些幽香"烘"暖**的心底。

这种不求名达，执着理想，默默献身的精神正是闻一多最富特色的人格和诗品。"珊瑚似的"鲜血这新鲜奇丽的比喻，发挥了诗人善于调动色彩渲染诗情的高超手段，使冷峻沉郁的诗篇一下子笼罩在充满理想色彩的红亮光彩中，给读者以鲜明、强烈的审美感受。

诗人的"志愿"是无私的奉献，诗人用心血和生命完成了这奇美的志愿。

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