大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下成教的问题，以及和**大学的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，**就开始吧！

本文目录

1. ****跟成教一样吗
2. **教育形式有哪些
3. **教育有哪些形式
4. 成教是什么
5. **教育分为哪几种

一、****跟成教一样吗

****跟成教一样吗？****入学相对容易，主要是为**设计的国家级考试，最近关于****相关问题也是越来越多，教务老师今天就在此特意回复大家关于****那些事儿。

**教育和****不是一样的，两者的区别是有不同的概念，所指的学历提升方式不一样。简单的来说，**教育和****是包含与被包含的关系，**教育包含****，但不只限于****，还有其他教育形式。

****考生以在职成年人为主,考虑此类考生的特点，灵活的业余学习形式就成了多数**高校的首选。这也让成教学习在很大程度上避免了工学矛盾，让考生可以上班学习两不误。

1、报考生进入自己所在省****报名**进行网上预报名，填写相关正确信息，记住预报名号。

2、网上预报名成功的考生凭预报名号到报名点进行确认，考生需要携带**、**书原件及复印件，如果有需要相关加分的考生需要提前准备好证明材料，等到现场报名时由报名中心老师进行审核。

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二、**教育形式有哪些

**教育有4种形式：****、自学考试、网络教育、电大（**大学），这4种方式中，比较容易的是网络教育和电大，****相对难一些，**的难度是最大的。

****：****要参加全国统一考试，录取分数线一般是100多分，第二年三月份上学籍，考试简单，费用便宜，专业选择多，学制2.5年-5年，容易拿**，适合上班族报考。

自学考试：**最快2年就可以毕业，但是也是4种里面最难的一种提升方式，需要自己考十几门科目，全部通过才能毕业，要求学生有很强的学习能力和文化知识基础。

网络教育：网教费用较高，学校都是985、211国家重点大学，不用考试就能入学，每年春秋两次报名机会，本科毕业需要考英语和计算机。

电大（**大学）：电大每年春秋两次入学，考试简单，可以全程托管，不影响生活和工作。是目前学历提升里面比较容易毕业的方式。适合上班族报考。

对于工作很多年的低学历人来言，工作时间久，工作年限有，工作能力有，但是升职加薪却迟迟没有动静。很大的原因就是学历低了，很多企业在升职加薪方面都会有学历规定，学历达不到，就不能升迁，学历低是硬伤，只有获得了大专及更高的学历，才会有更多的升职加薪的机会。

当下有很多证书考试，获得这些证书是进入某个行业的前提，证书也是使自己有底气的重要因素。但是，许多的证书考试也是有学历要求的，没有学历**就不能参加报考，比如**的考试就需要大专以上学历。

以上内容参考：百度百科-**教育

三、**教育有哪些形式

**提升学历的方式主要就是通过**教育来提升学历。**教育主要有四种：**、****、网络教育和国家**大学。这四种方式均可进行学历提升。

适合人群：基础好，有足够的学习时间，能坚持学习，对学习有信心的同学。

**分社会型**（大**）和应用型**（小**）。

**考完所有课程就可以申请毕业，最快一年半可以考完所有课程。**有一定难度，且行且珍惜。

适合人群：工作比较忙，有一定的学习基础，不急于取得**书，但想轻松获证的同学。

****需参加每年10月的国家统一的入学考试，取得学校录取通知书后，次年三月注册学籍，学制为2.5-3年。

****通过率高，是需要学历证书求职晋升等人群的较好选择。成教含金量仅次于**。

适合人群：工作忙，上网比较方便。

远程教育一般在每年春季和秋季入学，招考院校自主命题和招生，入学门槛比较低，毕业率比较高。

适合人群：工作比较忙，不能花太多时间在学习与考试上，拿证主要用于晋升、加薪、转岗等。

毕业率、合格率高，考试形式灵活，学习相对容易。

四、成教是什么

1、**教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式，通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而**发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。

2、**教育是相对于普通教育而言的，就其学历层次而言，分别有：**学、**初中、**高中和**中专、**本专科。

3、从教育学的观点看，当我们说一个人进入**期意味着其认知能力及学习能力均达到了成熟的水平。如能够运用经验去认知周围的事物、能够自导学习的过程等等。诺尔斯曾将**学生与儿童学生作了比较，指出两者之间存在着极大的差异。

4、第一，**是自学者，从心理学的角度看，**系指能够**地指导和控制自己行为和活动的人。因此，在制定和实施教育计划时，应把**的自学能力考虑进去。

5、第二，**学生是具有生活经验和工作经验的人，这些经验增强了他的认知能力。经验是**学习的一个重要的资源。

6、第三，**是主动学习的，**是带着解决工作及生活中的问题这一动机来学习的，学习的目的相当明确，学习的态度相当主动。其学习的效果显然优于儿童。

7、以上内容参考：百度百科-**教育

五、**教育分为哪几种

**教育分为：网络教育、****函授、自学考试、**教育四种。

1、网络教育（远程教育）：网络教育的高校是经**批准的国家重点大学，国家对开展网络教育的大学设置的准入资格要求很高。一般通过网络进行**授课，授课内容主要包括网上教学光盘、教材自学、网上导学、网上答疑讨论、网上课程作业、网上模拟试题自测和现场集中考试等方面内容。

2、****（函授）：普通高校和**高校即可开办，开办院校要求不高，每年一次招生，每年10月周末参加全国****，考过了次年三月入学。这种教学方式老师辅导的时间就相对比较少，平时的学习主要还是靠自己学习。

3、自学考试（**）：考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。但是，**的“宽进严出”让很多**学生感觉掉入了学习的怪圈，而没有**的教学环节也遭到了不少学生与专家的诟病。

4、**教育（电大）：**教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径；是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索；是传统教育与网络教育相互融合，构建混合学习模式的切入点。

**教育的社会性表现为社会组织、全民参加。它是一种社会性极强的教育活动。**教育深入到社会生活的各个方面、各个领域，与社会生活有着极为密切的关系。

它影响社会生活、参与社会生活，推动社会的进步与**。所以**教育作为一种政府行为，体现为一种社会政策。如实现教育机会的均等，消除失业与贫困等等社会问题的解决都离不开**教育。

但**教育又是一项全民参与、共同管理的事业。在极大程度上表现为一种非政府行为，即在国家政策、法规的指导下的全民性的自我教育活动。是一种非官方的、社会性的、民间的教育过程。从某种意义上说，**教育的组织与实施，其主流是社会力量办学。

**教育的社会性还表现为它拥有最广大的学习者群，能够最大限度地满足社会的各个阶层、各个群体及个人的教育需求，能够最大限度地满足社会经济发展的需要。

也许有些人不同意我的这种说法，以为这一结论意味着降低**教育的层次、水平。其实不然，非正规性系指**教育的组织形式及行为方式超越了常规，采取的是一种非传统教育的教育方式。

非正规性是**教育的一个特点，这一特点使**教育具有极强的应变能力，极强的灵活性，使其能够最大限度地满足社会的及个人的教育需求。

**教育，从某种意义上说，是对普通教育的一种完善和补充。依照终身教育的观点，人在完成正规的、普通的教育之后，仍需要继续接受教育，直至终生。而这些教育通常以非正规的方式予以提供和组织。

关于成教，**大学的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。

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