大家好，今天给各位分享托福听力真题的一些知识，其中也会对托福自学难度大吗进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

本文目录

1. 2021年托福听力考试真题回顾(10月9日)
2. 托福2021年10月30日听力考试真题及答案
3. 2020年1月托福听力真题回忆及参考答案

一、2021年托福听力考试真题回顾(10月9日)

如今托福线下10月9日的考试已经完成，而它的考试真题也出来了。有许多学生对于10月9日的考试内容比较感兴趣，那么就随来看看其中听力考试的真题内容回顾吧。

1、一个女学生去找人类学教授，有两个问题，第一个是说她的**写不出来，好像是没有查到足够的资料；第二个是她又写了一个research proposal，教授觉得可以，马上就provide a we**site给她，让她照着这个topic去写；

2、一个女生在宿舍里的一个书架被remove了，还被罚了18刀的罚金，她就去找housing administrator问为什么会被罚；

3、一个去日本留学的男生收到邀请，要他去做student am**assador，然后他就说自己这学期有五门课，还要做教日语的tutor，可能会比较忙；

4、女生找就业中心领导，领导给女生一份工作，做学校的tour。

1、astronomy，提到了ha**itual zone适宜生存带和水星、火星，还提到了一个名为G136d planet的行星；

2、theaterof a**surd，讲了melodrama的特点，一个是放不放spectacle，又讲了这个melodrama是跟reali**怎么联系起来的；

3、marketing中的advertising strategy，讲了两个理论，第一个传统的strategy是用hierarchy order，第二个理论比较好，因为更加flexi**le；

4、关于solar energy的使用，先就是说silicon贵，后来加入了maganese，这个物质和菜里面放的salt一样，是为了更好发挥出原来结构的作用但是不影响原来的优势，prof觉得最后一种混合的结构会revolutionize the industry；5.要保卫澳大利亚的一种濒危的野生动物，一个有袋类的动物。

训练方法上，刚开始训练的时候，可以用下文提到的反复听的那个办法先夯实基础，但时间精力够的允许的话推荐用地毯式听写。注意自己建立形象思维。初期训练量不一定马上加大，还可以考虑用下文提到的听写和跟读来训练李笑来范文的MP3，同时训练作文和口语。中期的话，用Delta和OG练，甚至可以提早把巴朗模考中的一些听力考察拿来练，除了多次听以外，也可以用听写、跟读练习，自己总结各种语音现象，听力词汇。特别是OG和，要反复练习，（有北极星的话最后的ETS题目也要反复练），体会出题思路，并结合“听力新思维”中的“十大黄金原则”，自己培养对易出考点的内容的敏感性，这点很重要。在中后期有时间的话可以继续跟读一些速度适中的材料，比如OG的听力材料（包括口语、写作中的听力），锻炼英语发音的节奏感以及语音语调。同时，还要注意笔记的训练。

考生平时练习托福听力的时候都会找很多的听力素材来听，在备考期间大量的练习。那么在考前，你要将你之前练习所用的所有素材都要拿出来听一遍，这样可能会花你2天的时间。你可以一边做事一边听，要求是你听到一个段子，就要知道答案是什么，是考事件的还是时间，或者是人物等。只有让你的耳朵对这些熟悉了，在考试的时候你才不会因为紧张，而考试时得不到答案。

2、听力练习不能中断需长期保持

听力练习不是说一蹴而就的，要长期的坚持练习，对于托福听力来说，只有通过不断的练习才能得到提升，所以考生想要考好托福听力就要下定决心去硬听。考生需要切记的是，从天复习托福听力就要开始听力训练。

在托福听力练习过程中，很多考生都想知道，对于文章或者段子听不懂是否要去硬听，直到听懂为止？如果考生有这种想法的话，要及时更正过来。如果一篇听力文章或者段子大家听了3、4遍也没有听懂的话，那么你要做的不是一直去听下去，这样的听是没有效果的。这时候应该拿出原文来看看，然后再去反复听，直到听到关键词都能够大脑条件反射，即不用想也知道就好了。记住，在托福听力练习中，反复听已听懂的内容比听听不懂的内容重要的多，同时效果也要好很多。

二、托福2021年10月30日听力考试真题及答案

考托福需要考生认真备考真题，回顾真题可以很好的帮助大家熟悉出题模式和考试知识点。以下是我整理的托福2021年10月30日听力考试真题及答案，欢迎阅读。

2021年10月30日托福听力考试真题

有一个美国民间画家，教授的观点和别人不一样是赞美，教授说他的作品多，有4部分，提醒女学生要关注一个，学生说关注的是色彩

女学生因为上课近要换宿舍，后来教授说他的室友好，他的宿舍要增加设备，她就不换了

负外部性，应对方式对污水企业收税，**空气的法规，回收的给补贴

推荐大家利用好新托福考试的官方指南第四版，里面的题目出题风格非常符合真实的考试。如果你发现自己根本听不懂、思路跟不上考试语速，这就说明你的语音识别存在问题了。关于语音识别训练的问题，我在这里仅仅略谈两点供大家参考：

1.语音识别和单词量没有必然关系。原因很简单：大家都一定学过ocean这个单词，但是听力考试不是依赖我们的眼睛去识别英文信息，而是依仗于我们的耳朵。如果考试的时候ocean这个单词你的发音和托福考试不一致的话，你是无法识别出这个信息的。此外，托福考试往往是“小词大义”。比如听力考试会出现 oceanic这个单词，如果大家平时没有语音库积累的话，这个单词很难会被考生所辨识出来。这样的例子有很多，比如：total—totality， strategy—strategic.而这就给我们出了一个难题：假期怎么把托福单词背好。

2.语音识别要日积月累，方法不可少。推荐大家每天坚持练习跟读。“跟读法”指的是我们要和外界语料一起朗读素材，并且中间不停顿。因为如果是每句停顿跟读的话，你就无法体会语速和语流的意义了。那么，那什么材料练习跟读呢？我建议大家选用托福考试的素材，譬如市场上流行的Delta， Longman等等。久而久之，你会慢慢发现自己的发音也就提高了，而这对于新托福的口语考试是大有裨益的。当然，你也可以跟读历年托福听力真题。

通过刚才的介绍，大家一定明白听力的基本功在于语音识别。语音关不通过的话，一切考试所谓的技巧都沦为下谈。也就是说，对于第二语言习得的我们，学好英语只能靠有强有意识的思维来进行，单纯的追求外界学习氛围是没有意义的。

培养“结构化的听力思维”。新托福听力文章很长，如果你是被动去听的话，我相信不过4分钟你就开始疲惫了。深陷劳顿的你怎么可能听好后面的信息呢？如果你无法掌握剩下3-4分钟的信息如何去从容作答呢？所谓“结构化的听力思维”是指考生能准确把握听力素材的结构，能够主动地去区分细节和主题，能够有意识的分清哪些语言是跑题的内容。根据这些判断，考生自然能够预测考题的出处。也就是说，一个好的听力者，不是他的精力很充沛，而是他能捕捉到托福考试中的“优先信息”，而这些优先信息恰恰就是考试的重点。这个能力和我们的托福阅读是相通的，大家可以拿历年的旧托福听力中PART C来练习，有针对性地摘要其核心观点，从而慢慢培养成“主线不丢、层次清楚”的听力思维，不再拘泥于一句一词。当然，你也需要学会如何处理陌生单词。

练习记笔记能力。笔记是将一个瞬间的记忆延展成短时的回忆。我们做托福听力题的步骤就是语言素材的输入——笔记的形成——笔记内容的反馈——答题。笔记是沟通原文和题目的桥梁。为什么需要记笔记呢？道理很简单：我们的记忆力是靠不住的。依我个人的经验，很多学生一开始学习托福听力恨不得什么都去记笔记，这样就耽误了听力，效果反而不好；有些学生认为听懂就可以，不去记笔记，而后发现很多考题似曾相识但是就是手足无措。所以，这里就有一个问题：记什么，怎么记。首先，记笔记的前提是对语音识别能力强。你连听都听不出来，何谈记笔记呢？其次，你要针对托福考试的特点来学习笔记。

三、2020年1月托福听力真题回忆及参考答案

面对1月的托福考试，听力部分这次出现了哪些真题?相信很多的考生也比较关心这次的考试题目，毕竟这些题目对于我们接下来的考试有着很大的帮助。具体的这些题目内容是什么呢?**我为大家整理了详细的内容，供大家参考!

2020年1月4日托福听力真题回忆及参考答案

1.学生的排练地点和别人冲突了让他换一个讨论了一些舞台技术最后建议她找另一个教授咨询

2.教授欣赏学生的表演邀请她参加一个event，但是学生要工作时间冲突，她向教授推荐她舍友，她帮教授**

5.一个学生来采访图书馆的工作人员，工作人员说退休以后还要继续读书，因为平时没时间读

6.学生来找老师，说画的都很相似，老师说这些画landmark的，主要是卖给来旅游的，不是卖给当地人的

1.讲的间歇泉形成原理和温泉对比自然影响不大人类有两个影响一个是用地热发电另一个是采矿最后说了解决办法

7.有fmri监测大脑的两个部分l和m。I负责momery，m负责creative，当人在演奏的时候l会不active，m反而会active

8.从地球推测出的某某zone，只有在这种zone里才可能有生命。professor说这个是不对的，在黄石公园发现一种东西能在很热的水里生存

9.短故事在美国流行，短故事要能在短时间内读完，有一个good ending

2020年1月5日托福听力真题回忆及参考答案

1.男生找到了一个在动物园的internship，找老师换组。

2.男生找教授讨论他的**选题，然后讲了阿基米德测王后皇冠是否是纯金的故事。

3. C女生关于如何增加自己社团会员数，请教老师。

4. C女生问教授关于暑期实习的名单确定时间，她想选暑期课。

5.女老师代替走的老师去管clim**ing clu**。

1心理专业的学生想找**，去了学生中心的地方无人应答，就去心理中心，刚好老师有个放心理电影的任务交给了他。

2.学生去问老师关于作业里面的Creative part，他的topic是D，然后这个他要即兴作曲

2020年1月11日托福听力真题回忆及参考答案

1.探讨照片，然后说到了向日葵的向阳问题。

2.学校要建一个新图书馆，有学生不同意，assistant dean给建议。

4.文学课学生跟老师讨论**，要写一个_作家的小说，小说18世纪背景，想表达一些哲学思想。

5.找导师换讨论的电影的课题，和导师阐述想法构思后导师不支持，最后学生仍按自己想法做课题。

6.一个学生丢了la**的钥匙来找老师。

7.学生办影展，是学生自己拍摄的当地艺术家的documentary。

8.一个人卖二手书，她的室友跟她说的地点是错的，之后工作人员说很多学生去错了，那个女生感觉不高兴，因为学校回收二手书的**太低并且不能一次换两本。

3.生物学，共生关系。共生关系里面分三类，分为寄生等等。教授提到两个海洋物种之间的关系不在三类里面，也不会是互损关系。一个物种会把另一个物质背在背上一会再放下来。为了扩大体型，躲避捕食者。

4.生物学，讲了monkey的三个vision type，可以区分所有颜色，不能区分红绿，不能区分所有的，举例说明了一种的雄性雌性的区别。

5.外界因素影响音乐的创作，像是音乐厅的大小，观众是否喧哗。

7. Thornton Wilder的非纪实作品评论。

8.三种galaxy，有个星体其实有两个特点的。一开始，人们以为它是e，后来发现是p，因为新的观测技术的发明，人们发现它有很多old star，教授说人们的科学发现是正常的。

9. Palau岛早期settlers从哪里来

11.火星的水少，火星上有很多证据例如沟渠、沉积物、三角洲证明其曾经是有水的。

2020年1月12日托福听力真题回忆及参考答案

1.教授给了低分，学生去讨论了，教授说**写的没有主题。

3.学校拆了停车场，盖了新宿舍，学生去transportation部门去问怎么解决他的停车问题，顺便申请离宿舍近的停车场。

1.一个叫s什么的小行星很特别，内部分层。

2.心理学实验，设计几组实验来研究的

4.天文，大概是说一个星球很大，里面可能有水。

7.经济学，说消费者购买增加，则**增加，**增加又会导致购买下降。然后还提到了冲动消费和消费者的compete之类的。

2020年1月托福听力真题回忆及参考答案相关文章：

1. 2020年**ec考试报名时间来了!

关于本次托福听力真题和托福自学难度大**问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。

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