大家好，今天来为大家分享湖北省教育学院官网的一些知识点，和湖北省教育院考试院官网的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

本文目录

1. 请问湖北专升本有哪些学校招生
2. 湖北师范大学是几本
3. 湖北大学教育学院湖北大学教育学院官网

一、请问湖北专升本有哪些学校招生

湖北专升本公办院校有20所，包括长江大学、江汉大学、武汉纺织大学、湖北中医药大学、武汉轻工大学、湖北师范大学、湖北民族大学、湖北汽车工业学院、湖北医药学院、湖北经济学院、湖北警官学院、湖北文理学院、湖北工程学院、湖北科技学院、黄冈师范学院、湖北理工学院、湖北第二师范学院、荆楚理工学院、武汉商学院、汉江师范学院。

湖北专升本民办招生院校32所。包括武汉生物工程学院、武汉东湖学院、汉口学院、武汉**学院、武昌理工学院、武昌工学院、文华学院、武汉工程科技学院、武昌首义学院、武汉学院、武汉设计工程学院、湖北商贸学院、武汉华夏理工学院、武汉传媒学院、武汉晴川学院、武汉文理学院、武汉城市学院、湖北恩施学院、荆州学院、湖北大学知行学院、三峡大学科技学院、长江大学文理学院、湖北工业大学工程技术学院、武汉工程大学邮电与信息工程学院、武汉纺织大学外经贸学院、湖北汽车工业学院科技学院、湖北医药学院药护学院、湖北经济学院法商学院、武汉体育学院体育科技学院、湖北师范大学文理学院、湖北文理学院理工学院、湖北工程学院新技术学院。

武汉生物工程学院是**批准的全日制普通本科高校，是湖北省唯一通过**本科教学工作合格评估、审核评估的民办高校。学校位于长江新区核心区，与中国光谷隔江相望，武汉地铁21号(阳逻)线直达主校门，区位优势突出。校园终年鸟语花香，四季风景如画，是湖北省首批“生态园林式学校”。学校校园占地面积1700余亩，建筑总面积80余万平方米。全日制在校生两万余人。

武汉东湖学院前身是武汉大学东湖分校，是全国最早设立的四所**学院之一。2011年经**审核批准转设并更名为武汉东湖学院。学校荣获全国文明单位、全国绿化先进集体、全国党建工作示范高校、**“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校、**高校思想**工作创新发展中心、全国创建“平安校园”示范学校、湖北省先进基层党组织、湖北省五一劳动奖状、湖北省基层思想**工作**创新示范点等荣誉。具有深深教育情怀的董事长周宝生是连续两届全国党代表、六届**代表，全国劳动模范、全国优秀**员、全国优秀**，学校创办初期，他就提出“办让党放心、让人民满意的教育”，并作为办学使命写入学校章程;2019年提出争创“教学、科研全国同类高校一流，党建、日常管理全国高校一流”的战略目标，努力建成特色鲜明的高水平应用型大学。

汉口学院是经**批准设立的多学科、综合性民办普通本科高等学校。学校创立于2000年，其前身为华中师范大学汉口分校。2011年经湖北省人民政府申报，**批准，转设并更名为汉口学院，是全国首批由**学院转设为普通民**高校的17所高校之一。2014年经省教育厅批准成为全省32所同类高校中率先进入二本招生高校，也是湖北省民办高校首批联合招收培养硕士研究生的高校之一。

武汉**学院创建于2002年，是湖北省首家转设后通过**本科教学工作合格评估的民办高校。经过20年跨越式发展，综合实力跻身国内同类高校前列，荣获**“全国深化创新创业教育**示范高校”“2018年度全国创新创业典型经验高校”“全国党建工作标杆院系”“全国党建工作样板支部”;成为第45届、第46届世界技能大赛中国集训基地、AACSB国际商学院协会会员、湖北省首批高等学校创新能力提升计划(“2011计划”)单位、湖北省转型发展试点本科高校、湖北省文明校园等。

武昌理工学院创办于1997年，是一所理学、工学、管理学、经济学、文学、艺术学、法学、医学等多学科协调发展的全日制普通本科高校。学校位于“武汉•中国光谷”，占地82.81万平方米，建筑面积44.4万平方米，坐落在美丽的梅南山麓，被亚洲最大的城中湖汤逊湖三面环抱，欧式风格建筑掩映在青山绿水之中，风景如画，是全国十大美丽湖景校园之一。

学校设有人工智能学院、智能建造学院、生命科学学院、健康与护理学院、商学院、文法学院、艺术设计学院、影视传媒学院、马克思主义学院、通适素质教育学院、国际教育学院、现代产业学院、继续教育学院等13个学院，开设56个本、专科专业。现有全日制本(专)科生、硕士研究生、国际学生17000余人。

长江大学是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，为湖北省重点建设的骨干高校，是“国家教育强国推进工程”入选高校，湖北省“国内一流大学建设高校”，也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团有限公司、中国石油化工集团有限公司、中国海洋石油集团有限公司共建和湖北省人民政府与中华人民共和国农业农村部共建的高校。

江汉大学是一所综合性大学，位于九省通衢的湖北省武汉市，学校实行省市共建、以市为主的办学体制。2001年10月，经**批准，在原江汉大学、华中理工大学汉口分校、武汉教育学院、武汉市职工医学院四校基础上合并组建新江汉大学。2002年6月，学校整体**到武汉经济技术开发区。

2018年，学校入选湖北省“双一流”建设“国内一流学科建设高校”，化学工程与技术学科入选湖北省“国内一流学科建设学科”。2019年，学校引进中国工程院谢先启院士，成为第一家拥有全职院士的湖北省属高校;2021年，学校获批成为博士学位授予单位，化学工程与技术学科获批成为一级学科博士学位授权点;获批省部共建精细**国家重点实验室。

武汉纺织大学是国家首批“中西部高校基础能力建设工程”建设高校、**“卓越工程师教育培养计划”实施高校、湖北省“国内一流学科”建设高校、全国十大时装名校。学校在新中国振兴民族轻工业的呼声中应运而生，前身是始建于1958年的武汉纺织工学院，1999年更名为武汉科技学院，湖北省对外贸易学校、湖北财经高等专科学校先后并入，2010年更名为武汉纺织大学。

湖北是著名医药学家李时珍的故乡。湖北中医药大学创建于1958年，是湖北省唯一一所高等中医药本科院校，其前身是成立于1954年的湖北省中医进修学校。2003年，原湖北中医学院与原湖北药检高等专科学校合并，成立新的湖北中医学院，2010年3月更名为湖北中医药大学。学校是我国较早开办中医本科教育和最早开办中医研究生教育的高等院校之一，**本科教学工作水平评估优秀学校，是湖北省第一所拥有一级学科博士学位授予权的省属高校，湖北省首批设有博士后科研流动站的省属高校;还是湖北省人民政府、国家中医药管理局共建高校，湖北省“国内一流学科建设高校”。

武汉轻工大学创建于1951年，位于有“九省通衢”之称的湖北省武汉市，是全国最早培养粮食行业专门人才的学校，先后隶属于原国家粮食部、商业部、国内贸易部，1998年实行**和地方共建，以湖北省管理为主的管理体制，是国家粮食和物资储备局与湖北省人民政府共建高校、湖北省国内一流学科建设高校和湖北省第一批本科招生高校。学校现有常青和金银湖两个校区，占地面积100万平方米;现设17个教学院(部)，举办有国际教育学院和继续教育学院;全日制在校本科生、研究生20000余人;校舍建筑面积60万平方米;教学科研仪器设备总值3.83亿元;图书馆馆藏纸质文献177万余册，数据库53种，电子图书227万余册，电子期刊3.12万种，拥有6个优势特色学科相关数据库和机构知识库平台，是湖北省研究级文献收藏单位和湖北省自动化水平优秀级图书馆。

湖北师范大学是一所以教育学、文学、理学、工学为主要学科门类，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校，具有硕士学位授予权，是全国本科教学工作水平评估优秀学校、国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双一流”建设高校。

湖北民族大学是经**批准，以本科教育为主的省属普通本科院校，是省重点建设高校，是省政府和**共建高校。学校秉承“博学、博爱、立人、达人”的校训和“艰苦奋斗、甘于奉献、自强不息、追求卓越”的民大精神，坚持“立足湖北，面向西部，辐射全国，服务基层”的办学定位，始终践行“为少数民族和民族地区服务、为国家发展战略服务”的办学宗旨，在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等方面形成了鲜明的办学特色。

湖北汽车工业学院坐落于世界著名道教文化圣地武当山北麓、汉江秀水之滨、南水北调源头，中国商用车之都的湖北省十堰市，是全国唯一一所以汽车命名、最具汽车特色的公办普通高等院校，也是湖北省“园林式校园”、“湖北省省级文明(单位)校园”。

学校创建于1972年，前身是东风汽车集团有限公司(原中国第二汽车制造厂)组建的工**学。经过近50年发展，学校已经成为覆盖工、管、经、理、法、文、艺等七大学科门类的多科性应用型大学。目前，学校占地面积95.6万平方米，校舍面积35.7万平方米，馆藏纸质文献118万册，电子图书总量105万册。现有全日制在校普通本科生、研究生、留学生1.9万余人。

湖北医药学院是一所以医学为主，医、理、工、管等多学科协同发展的普通高等学校，是湖北省和鄂豫渝陕毗邻地区唯一**设置的西医类普通高等医学院校。坐落在“全国十佳魅力城市”十堰市中心——“道教圣地武当山、中国水都丹江口”所在地。占地574亩。现有全日制在校普通本科生、研究生17285人(含药护学院)，留学生530人。

学校成立于1965年，原名武汉医学院郧阳分院，1977年开始普通本科教育，1986年更名为同济医科大学郧阳医学院，1994年**设置定名为郧阳医学院，2010年经**批准更名为湖北医药学院。1995年开始联合培养硕士研究生，1996年首批一次性通过全国普通高校本科合格评估，2006年接受**本科教学水平评估并获得优秀结论，2013年被**学位委员会批准为硕士学位授予单位，同年开始举**及研究生层次留学生教育，2017年通过**本科教学工作审核评估，同年主干学科临床医学进入ESI全球排名前1%，2018年学校正式进入湖北省“双一流”建设方阵。学校是全国文明单位、全国文明校园;湖北省“双一流”建设高校、博士学位授权单位立项建设高校;湖北省全科医学教育和免费医学生培养基地、湖北省公共卫生人才培养基地;国家临床教学培训示范中心。

**/专升本有疑问、不知道**/专升本考点内容、不清楚当地**/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：https://**87dh**/xl/

二、湖北师范大学是几本

1、湖北师范大学是二本大学，学校是一所以教育学、文学、理学、工学为主要学科门类，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校。

2、学校师资力量雄厚，现有专任教师1122人，教授133人，副教授350人。具有博士学位的343人，硕士学位的579人。教师中有“楚天学者”“彩虹学者”“磁湖学者”等特聘教授56人，湖北名师3人。

3、享受**政府特殊津贴人员11人，享受湖北省政府专项津贴人员16人，省新世纪高层次人才工程人选11人，省跨世纪学科带头人7人，省跨世纪学术骨干8人，省有突出贡献中青年专家5人，黄石市有突出贡献专家13人，**教育基金奖获得者5人。

三、湖北大学教育学院湖北大学教育学院官网

1、湖北大学心理健康教育专硕读几年2、湖北大学继续教育学院在哪？3、湖北大学专业4、湖北大学通识教育学院是几本?5、湖北大学学科教学历史6、湖北大学教育学研怎么样？湖北大学心理健康教育专硕读几年

3年。

心理健康教育学制为3年，全日制和非全都是。

湖北大学教育学院心理健康教育硕士非全日制研究生，学制3年，学费45000元。利用周末上课，大专及以上学历可以就读，可获得**书与**书。

3年。

心理健康教育学制为3年，全日制和非全都是。

湖北大学教育学院心理健康教育硕士非全日制研究生，学制3年，学费45000元。利用周末上课，大专及以上学历可以就读，可获得**书与**书。

心理健康教育学制为3年，全日制和非全都是。

湖北大学教育学院心理健康教育硕士非全日制研究生，学制3年，学费45000元。利用周末上课，大专及以上学历可以就读，可获得**书与**书。

湖北大学教育学院心理健康教育硕士非全日制研究生，学制3年，学费45000元。利用周末上课，大专及以上学历可以就读，可获得**书与**书。

是指湖北大学的西门。到湖北大学正门，面对大门（大门外）向右转，然后直走，经过的第一道大门就是西门。进西门直走，右手第一个拐弯，进去就是啦。

湖北大学专业

1、湖北大学文学院

汉语言文学（含中国语言文学国家文科基础学科人才培养和科学研究基地班）、汉语言文学（师范）、汉语国际教育、编辑出版。

2、湖北大学新闻传播学院

新闻学、广告学、广播电视学、传播学、播音与主持艺术。

3、湖北大学商学院

工程管理、**管理、信息管理与信息**、旅游管理、国际经济与贸易、金融学、经济学、人力资源管理、市场营销、会计学。

4、湖北大学公共管理学院

行政管理、公共事业管理、国际事务与国际关系(中外合作办学）。

5、湖北大学外国语学院

英语（英语教育方向、商务英语方向）、翻译、日语、法语、葡萄牙语。

6、湖北大学历史文化学院

历史学、档案学、文物与博物馆学、文化遗产、国际事务与国际关系。

7、湖北大学师范学院（教育学院）

教育学、教育技术学、心理学。

8、湖北大学化学化工学院

化学、应用化学、化学生物学、化学工程与工艺、制药工程。

9、湖北大学生命科学学院

生物科学、生物技术、生物工程、药学、生物信息学。

10、湖北大学资源环境学院

地理科学（师范类）、地理信息科学、人文地理与城乡规划、环境工程、生态学。

以上内容参考百度百科-湖北大学

湖北大学专业

1、湖北大学文学院

汉语言文学（含中国语言文学国家文科基础学科人才培养和科学研究基地班）、汉语言文学（师范）、汉语国际教育、编辑出版。

2、湖北大学新闻传播学院

新闻学、广告学、广播电视学、传播学、播音与主持艺术。

3、湖北大学商学院

工程管理、**管理、信息管理与信息**、旅游管理、国际经济与贸易、金融学、经济学、人力资源管理、市场营销、会计学。

4、湖北大学公共管理学院

行政管理、公共事业管理、国际事务与国际关系(中外合作办学）。

5、湖北大学外国语学院

英语（英语教育方向、商务英语方向）、翻译、日语、法语、葡萄牙语。

6、湖北大学历史文化学院

历史学、档案学、文物与博物馆学、文化遗产、国际事务与国际关系。

7、湖北大学师范学院（教育学院）

教育学、教育技术学、心理学。

8、湖北大学化学化工学院

化学、应用化学、化学生物学、化学工程与工艺、制药工程。

9、湖北大学生命科学学院

生物科学、生物技术、生物工程、药学、生物信息学。

10、湖北大学资源环境学院

地理科学（师范类）、地理信息科学、人文地理与城乡规划、环境工程、生态学。

以上内容参考百度百科-湖北大学

1、湖北大学文学院

汉语言文学（含中国语言文学国家文科基础学科人才培养和科学研究基地班）、汉语言文学（师范）、汉语国际教育、编辑出版。

2、湖北大学新闻传播学院

新闻学、广告学、广播电视学、传播学、播音与主持艺术。

3、湖北大学商学院

工程管理、**管理、信息管理与信息**、旅游管理、国际经济与贸易、金融学、经济学、人力资源管理、市场营销、会计学。

4、湖北大学公共管理学院

行政管理、公共事业管理、国际事务与国际关系(中外合作办学）。

5、湖北大学外国语学院

英语（英语教育方向、商务英语方向）、翻译、日语、法语、葡萄牙语。

6、湖北大学历史文化学院

历史学、档案学、文物与博物馆学、文化遗产、国际事务与国际关系。

7、湖北大学师范学院（教育学院）

教育学、教育技术学、心理学。

8、湖北大学化学化工学院

化学、应用化学、化学生物学、化学工程与工艺、制药工程。

9、湖北大学生命科学学院

生物科学、生物技术、生物工程、药学、生物信息学。

10、湖北大学资源环境学院

地理科学（师范类）、地理信息科学、人文地理与城乡规划、环境工程、生态学。

以上内容参考百度百科-湖北大学

汉语言文学（含中国语言文学国家文科基础学科人才培养和科学研究基地班）、汉语言文学（师范）、汉语国际教育、编辑出版。

2、湖北大学新闻传播学院

新闻学、广告学、广播电视学、传播学、播音与主持艺术。

3、湖北大学商学院

工程管理、**管理、信息管理与信息**、旅游管理、国际经济与贸易、金融学、经济学、人力资源管理、市场营销、会计学。

4、湖北大学公共管理学院

行政管理、公共事业管理、国际事务与国际关系(中外合作办学）。

5、湖北大学外国语学院

英语（英语教育方向、商务英语方向）、翻译、日语、法语、葡萄牙语。

6、湖北大学历史文化学院

历史学、档案学、文物与博物馆学、文化遗产、国际事务与国际关系。

7、湖北大学师范学院（教育学院）

教育学、教育技术学、心理学。

8、湖北大学化学化工学院

化学、应用化学、化学生物学、化学工程与工艺、制药工程。

9、湖北大学生命科学学院

生物科学、生物技术、生物工程、药学、生物信息学。

10、湖北大学资源环境学院

地理科学（师范类）、地理信息科学、人文地理与城乡规划、环境工程、生态学。

以上内容参考百度百科-湖北大学

2、湖北大学新闻传播学院

新闻学、广告学、广播电视学、传播学、播音与主持艺术。

3、湖北大学商学院

工程管理、**管理、信息管理与信息**、旅游管理、国际经济与贸易、金融学、经济学、人力资源管理、市场营销、会计学。

4、湖北大学公共管理学院

行政管理、公共事业管理、国际事务与国际关系(中外合作办学）。

5、湖北大学外国语学院

英语（英语教育方向、商务英语方向）、翻译、日语、法语、葡萄牙语。

6、湖北大学历史文化学院

历史学、档案学、文物与博物馆学、文化遗产、国际事务与国际关系。

7、湖北大学师范学院（教育学院）

教育学、教育技术学、心理学。

8、湖北大学化学化工学院

化学、应用化学、化学生物学、化学工程与工艺、制药工程。

9、湖北大学生命科学学院

生物科学、生物技术、生物工程、药学、生物信息学。

10、湖北大学资源环境学院

地理科学（师范类）、地理信息科学、人文地理与城乡规划、环境工程、生态学。

以上内容参考百度百科-湖北大学

新闻学、广告学、广播电视学、传播学、播音与主持艺术。

3、湖北大学商学院

工程管理、**管理、信息管理与信息**、旅游管理、国际经济与贸易、金融学、经济学、人力资源管理、市场营销、会计学。

4、湖北大学公共管理学院

行政管理、公共事业管理、国际事务与国际关系(中外合作办学）。

5、湖北大学外国语学院

英语（英语教育方向、商务英语方向）、翻译、日语、法语、葡萄牙语。

6、湖北大学历史文化学院

历史学、档案学、文物与博物馆学、文化遗产、国际事务与国际关系。

7、湖北大学师范学院（教育学院）

教育学、教育技术学、心理学。

8、湖北大学化学化工学院

化学、应用化学、化学生物学、化学工程与工艺、制药工程。

9、湖北大学生命科学学院

生物科学、生物技术、生物工程、药学、生物信息学。

10、湖北大学资源环境学院

地理科学（师范类）、地理信息科学、人文地理与城乡规划、环境工程、生态学。

以上内容参考百度百科-湖北大学

3、湖北大学商学院

工程管理、**管理、信息管理与信息**、旅游管理、国际经济与贸易、金融学、经济学、人力资源管理、市场营销、会计学。

4、湖北大学公共管理学院

行政管理、公共事业管理、国际事务与国际关系(中外合作办学）。

5、湖北大学外国语学院

英语（英语教育方向、商务英语方向）、翻译、日语、法语、葡萄牙语。

6、湖北大学历史文化学院

历史学、档案学、文物与博物馆学、文化遗产、国际事务与国际关系。

7、湖北大学师范学院（教育学院）

教育学、教育技术学、心理学。

8、湖北大学化学化工学院

化学、应用化学、化学生物学、化学工程与工艺、制药工程。

9、湖北大学生命科学学院

生物科学、生物技术、生物工程、药学、生物信息学。

10、湖北大学资源环境学院

地理科学（师范类）、地理信息科学、人文地理与城乡规划、环境工程、生态学。

以上内容参考百度百科-湖北大学

工程管理、**管理、信息管理与信息**、旅游管理、国际经济与贸易、金融学、经济学、人力资源管理、市场营销、会计学。

4、湖北大学公共管理学院

行政管理、公共事业管理、国际事务与国际关系(中外合作办学）。

5、湖北大学外国语学院

英语（英语教育方向、商务英语方向）、翻译、日语、法语、葡萄牙语。

6、湖北大学历史文化学院

历史学、档案学、文物与博物馆学、文化遗产、国际事务与国际关系。

7、湖北大学师范学院（教育学院）

教育学、教育技术学、心理学。

8、湖北大学化学化工学院

化学、应用化学、化学生物学、化学工程与工艺、制药工程。

9、湖北大学生命科学学院

生物科学、生物技术、生物工程、药学、生物信息学。

10、湖北大学资源环境学院

地理科学（师范类）、地理信息科学、人文地理与城乡规划、环境工程、生态学。

以上内容参考百度百科-湖北大学

4、湖北大学公共管理学院

行政管理、公共事业管理、国际事务与国际关系(中外合作办学）。

5、湖北大学外国语学院

英语（英语教育方向、商务英语方向）、翻译、日语、法语、葡萄牙语。

6、湖北大学历史文化学院

历史学、档案学、文物与博物馆学、文化遗产、国际事务与国际关系。

7、湖北大学师范学院（教育学院）

教育学、教育技术学、心理学。

8、湖北大学化学化工学院

化学、应用化学、化学生物学、化学工程与工艺、制药工程。

9、湖北大学生命科学学院

生物科学、生物技术、生物工程、药学、生物信息学。

10、湖北大学资源环境学院

地理科学（师范类）、地理信息科学、人文地理与城乡规划、环境工程、生态学。

以上内容参考百度百科-湖北大学

行政管理、公共事业管理、国际事务与国际关系(中外合作办学）。

5、湖北大学外国语学院

英语（英语教育方向、商务英语方向）、翻译、日语、法语、葡萄牙语。

6、湖北大学历史文化学院

历史学、档案学、文物与博物馆学、文化遗产、国际事务与国际关系。

7、湖北大学师范学院（教育学院）

教育学、教育技术学、心理学。

8、湖北大学化学化工学院

化学、应用化学、化学生物学、化学工程与工艺、制药工程。

9、湖北大学生命科学学院

生物科学、生物技术、生物工程、药学、生物信息学。

10、湖北大学资源环境学院

地理科学（师范类）、地理信息科学、人文地理与城乡规划、环境工程、生态学。

以上内容参考百度百科-湖北大学

5、湖北大学外国语学院

英语（英语教育方向、商务英语方向）、翻译、日语、法语、葡萄牙语。

6、湖北大学历史文化学院

历史学、档案学、文物与博物馆学、文化遗产、国际事务与国际关系。

7、湖北大学师范学院（教育学院）

教育学、教育技术学、心理学。

8、湖北大学化学化工学院

化学、应用化学、化学生物学、化学工程与工艺、制药工程。

9、湖北大学生命科学学院

生物科学、生物技术、生物工程、药学、生物信息学。

10、湖北大学资源环境学院

地理科学（师范类）、地理信息科学、人文地理与城乡规划、环境工程、生态学。

以上内容参考百度百科-湖北大学

英语（英语教育方向、商务英语方向）、翻译、日语、法语、葡萄牙语。

6、湖北大学历史文化学院

历史学、档案学、文物与博物馆学、文化遗产、国际事务与国际关系。

7、湖北大学师范学院（教育学院）

教育学、教育技术学、心理学。

8、湖北大学化学化工学院

化学、应用化学、化学生物学、化学工程与工艺、制药工程。

9、湖北大学生命科学学院

生物科学、生物技术、生物工程、药学、生物信息学。

10、湖北大学资源环境学院

地理科学（师范类）、地理信息科学、人文地理与城乡规划、环境工程、生态学。

以上内容参考百度百科-湖北大学

6、湖北大学历史文化学院

历史学、档案学、文物与博物馆学、文化遗产、国际事务与国际关系。

7、湖北大学师范学院（教育学院）

教育学、教育技术学、心理学。

8、湖北大学化学化工学院

化学、应用化学、化学生物学、化学工程与工艺、制药工程。

9、湖北大学生命科学学院

生物科学、生物技术、生物工程、药学、生物信息学。

10、湖北大学资源环境学院

地理科学（师范类）、地理信息科学、人文地理与城乡规划、环境工程、生态学。

以上内容参考百度百科-湖北大学

历史学、档案学、文物与博物馆学、文化遗产、国际事务与国际关系。

7、湖北大学师范学院（教育学院）

教育学、教育技术学、心理学。

8、湖北大学化学化工学院

化学、应用化学、化学生物学、化学工程与工艺、制药工程。

9、湖北大学生命科学学院

生物科学、生物技术、生物工程、药学、生物信息学。

10、湖北大学资源环境学院

地理科学（师范类）、地理信息科学、人文地理与城乡规划、环境工程、生态学。

以上内容参考百度百科-湖北大学

7、湖北大学师范学院（教育学院）

教育学、教育技术学、心理学。

8、湖北大学化学化工学院

化学、应用化学、化学生物学、化学工程与工艺、制药工程。

9、湖北大学生命科学学院

生物科学、生物技术、生物工程、药学、生物信息学。

10、湖北大学资源环境学院

地理科学（师范类）、地理信息科学、人文地理与城乡规划、环境工程、生态学。

以上内容参考百度百科-湖北大学

教育学、教育技术学、心理学。

8、湖北大学化学化工学院

化学、应用化学、化学生物学、化学工程与工艺、制药工程。

9、湖北大学生命科学学院

生物科学、生物技术、生物工程、药学、生物信息学。

10、湖北大学资源环境学院

地理科学（师范类）、地理信息科学、人文地理与城乡规划、环境工程、生态学。

以上内容参考百度百科-湖北大学

8、湖北大学化学化工学院

化学、应用化学、化学生物学、化学工程与工艺、制药工程。

9、湖北大学生命科学学院

生物科学、生物技术、生物工程、药学、生物信息学。

10、湖北大学资源环境学院

地理科学（师范类）、地理信息科学、人文地理与城乡规划、环境工程、生态学。

以上内容参考百度百科-湖北大学

化学、应用化学、化学生物学、化学工程与工艺、制药工程。

9、湖北大学生命科学学院

生物科学、生物技术、生物工程、药学、生物信息学。

10、湖北大学资源环境学院

地理科学（师范类）、地理信息科学、人文地理与城乡规划、环境工程、生态学。

以上内容参考百度百科-湖北大学

9、湖北大学生命科学学院

生物科学、生物技术、生物工程、药学、生物信息学。

10、湖北大学资源环境学院

地理科学（师范类）、地理信息科学、人文地理与城乡规划、环境工程、生态学。

以上内容参考百度百科-湖北大学

生物科学、生物技术、生物工程、药学、生物信息学。

10、湖北大学资源环境学院

地理科学（师范类）、地理信息科学、人文地理与城乡规划、环境工程、生态学。

以上内容参考百度百科-湖北大学

10、湖北大学资源环境学院

地理科学（师范类）、地理信息科学、人文地理与城乡规划、环境工程、生态学。

以上内容参考百度百科-湖北大学

地理科学（师范类）、地理信息科学、人文地理与城乡规划、环境工程、生态学。

以上内容参考百度百科-湖北大学

一本。根据查询湖北大学通识教育学院官网得知是一本湖北大学教育学院，湖北大学通识教育学院（湖北大学阳逻校区）位于武汉市新洲区阳逻经济开发区平江东路湖北大学教育学院，地处长江之滨湖北大学教育学院，倒水河畔湖北大学教育学院，为湖北高校首个通识教育学院。

湖北大学历史系考古专业

[本科]历史学

专业名称湖北大学教育学院：历史学专业（师范类）

学位学制：本科，历史学学士学位，学制四年

培养目标：本专业主要培养中学历史教师、史学工作者，教育、文化、宣传等方面的工作人员。培养的学生掌握历史学基本理论、基本知识和史学研究的基本方法湖北大学教育学院；懂得考古学、文献编纂学、方志学等基本原理；具有**运用中学历史教材、组织历史教学的能力。

本专业毕业生能胜任中等学校及高职高专的历史教学及教研工作，也适合从事思想**教育、文化宣传、信息资料以及地方史志的编纂工作。

主要课程：英语、计算机基础、应用写作、中国通史、**史、史学概论、史学史、考古学、文献学、方志学、社会学、心理学、教育学，以及美国、英国、法国等国别史，中外文化、国际关系、中外**制度史、中外经济等专门史。

湖北大学的历史沿革

一、湖北省立教育学院（1931秋-1936夏、1941秋-1944春）湖北大学的历史可以追溯到1930年的湖北省立乡村师范学院。1930年，湖北省教育厅厅长黄建中先生着手筹建湖北省立乡村师范学院，校址即今武昌沙湖之滨的宝积庵。1931年，湖北乡村师范学院改立为湖北省立教育学院，黄建中兼任第一任院长。学院开办时，设两系一科，即农事教育系、乡村教育系和乡村师范专修科。1932年增设民众教育专修科，1935年又增设农事教育专修科。各系均为四年制本科，各专修科均为二年制专科。 1931年“九一八”事变后，***对日采取不抵抗政策，于1935年6月同日本签订了**的《何梅协定》，全国掀起了**救亡运动的新***。我院学生始终坚定地站在**的前列，并在武汉大、中学校中发挥了较好的组织作用。1936年上半年，受当局迫压，学院**停办。二、国立湖北师范学院（1944春-1949.5）**战争时期，湖北省***西迁恩施，***高级将领陈诚在鄂主政，制定了《新湖北建设计划大纲》。按大纲规定，学院于1941年秋正式恢复，选校址在恩施五峰山。1942年秋，湖北省***通过参议会知名人士李四光等人请来西南**陈友松担任院长。1942年秋到1943年，该校增设史地专修科、一年制师资短训班，并招收音乐、体育各一班，开办附中、附小。然陈友松与前任院长、省教育厅厅长张伯瑾以及陈诚办学意见不合，于1943年7月辞职返回西南**。1944年春，陈友松回到重庆之后，呼吁国民***改组湖北省立教育学院为国立大学。李四光对此极力支持，亦积极奔波，广为号召。国民*****采纳各方意见，将湖北教育学院改为国立湖北师范学院，亦称“国师”，隶属国民*****，汪奠基任首任院长。到1945年，国师粗具规模，教育、国文、英文、史地、数学、理化、音乐、体育八系俱全。1945年，**战争胜利后，迁到后方的各级机关、学校纷纷迁回。因种种原因，国师没有**于它的诞生地武昌宝积庵，而是先抵江陵，后至沙市童家花园。1948年5月，国师归迁武汉。学生先期借住国立武汉大学附属医院。9月、10月间，迁往汉口唐家墩市一中和中山大道汉光中学。***地下党加强了对国师**的领导工作，国师成为汉口的**中心。1949年7月16日，中南军事管制委员会文教接管部接管国师，因当时国师无固定校址，遂停办整理。全部校产移交给继国师续办的湖北省教育学院。三、湖北省教育学院（1949.8-1952.9）与湖北省教师进修学院（1952.10-1954.8）国师停办后不久，在老一辈无产阶级**家、时任湖北省********等人的关心下，在国师基础上筹建的湖北省教育学院成立，1949年10月15日开学，至1952年，学校设有教育、中国语文、数学、物理、体育卫生、音乐、美术、戏剧、俄文等9科，在校学生753人。1952年，**进行了全国性院系调整工作。湖北省委将学院的大部分教职员工、各科学生和部分图书并入华中大学（即今华中师范大学）。以省教育学院留下的部分人员和校产、校址为基础，成立湖北省教师进修学院，开设有教育、语文、历史、俄文、数学、理化、地理、生物、美术、音乐、体育等科。四、湖北师范专科学校（1954.9-1957.8）与武汉师范专科学校（1956.9-1957.8）1954年4月，改名为湖北师范专科学校。1955年8月，迁址武昌马房山。1956年春，省教育厅决定将湖北师专的语文、历史两科分出，另行组建武汉师范专科学校；将体育科分出，成立武汉体育师范专科学校；将音乐、美术两个短训班分出，与华中师范学院的图画、音乐两系合并，组建武汉艺术师范学院。1957年秋，湖北省委将湖北师专与武汉师专两校合并，组建武汉师范专科学校，校址迁回武昌宝积庵。教职员工620人，在校学生2138人。设有语文、历史、数学、物理、化学、生物、地理等7个科。五、武汉师范学院（1958.9-1984.8）1958年8月8日，湖北省委批准将武汉师范专科学校改为武汉师范学院。有教职员1543人，设有中国语文、历史、数学、物理4个系，生物、地理、化学3个专修科，并设有**、教育学、体育、外语 4个公共课教研室（组），本、专科兼办，奠定了完整的师范院校的专业基础和建制。“**”期间，学校的各项工作受到大环境的极大影响。“**”结束后，教学、科研和管理工作才得以恢复和发展。1978年，根据《湖北省教育事业八年规划》（草案）和省教育工作会议精神，学校制定了1978-1985年发展规划，学校各项工作蓬勃发展。六、湖北大学（1984.9至今）1984年1月，湖北省委为统筹安排和发展我省地方高等教育事业，决定将武汉师范学院原由武汉市领导改为由省直接领导和管理。6月15日，省委省***下发了《关于加速发展和**我省高等教育的决定》文件，同时上报**。8月11日，**同意将武汉师范学院改建为湖北大学。1984年9月26日，湖北大学成立大会隆重召开，省长黄知真、省委****共同揭牌。成立初期，设有中文、政教、历史、外语、数学、物理、化学、生物、地理、体育等10个系和教育行政管理、中文、**三个专修科，共13个专业，。

湖北大学历史学就业前景

就业形势很严峻的今天，作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀！”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科，它的存在和发展对一个国家，一个民族，是有重大意义的！但如果湖北大学教育学院你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业，那对你来说是一种悲哀，因为在历史行业出人头地的人凤毛麟角；对历史学本身也是一种悲哀，因为怀有这样的心态来研究历史的人，不会对历史学的发展做出任何贡献。历史学是所有学科中理想和现实的矛盾斗争最激烈的一门学科。所以想选择历史专业的**学子，一定要审慎思考，充分做好思想准备，也许会减少很多在理想和现实之间煎熬的痛苦。历史学类专业重在思维的训练，如果希望有所造诣，必须深造。

许多**考生在面临选择专业的时候，为了进入名校，而**选择或者被调剂到历史学专业。然而现在大学毕业生工作已经不包分配，在就业完全市场化的情况下，985、211高校历史学专业毕业的学生并没有因为有名校光环而获得求职优势。虽然可以应聘中学历史老师，但是非师范类的大学，需要考**；虽然也可以考公务员，但是需要历史学专业的公务员岗位少到可以忽略；虽然也可以进博物馆，但是博物馆一类的事业单位对求职者身高有一定的要求，要求应聘者身高不能低于170cm；虽然也可以进传媒行业，但是媒体机构招聘信息一般会写只招中文和新闻学专业毕业生；虽然也可以去史学研究所，但是史学研究所这类的机构往往要求应聘者具有研究生以上学历。虽然也可以去党政机关，但是这类机构要求应聘者是党员身份，史学专业的学生入党的名额并不多；虽然也可以转型去工地搬砖，但是读历史学专业的学生往往由于近视而并不适应重体力工作；当然也可以转型去私企做文案工作，但是历史学专业是培养历史研究能力，而不是文案撰写能力，史学专业毕业并不代表湖北大学教育学院他（她）的文案撰写能力强。

在大学里,历史学属于什么类或什么学院

历史学专业硕士研究生，无论专硕还是学硕都属于人文系的‘历史学院’或‘历史文化学院’、‘历史文化旅游学院’。当然也有个别从属于文学院的，例如‘上海大学’。

主要招生学校有三类：一，985高校，北京大学、中国人民大学、南开大学、四川大学等；二、211类院校，华中师范大学、西南大学、东北师范大学、上海大学、暨南大学云南大学等；三、普通省属重点高校，湖北大学、湖北师范大学、扬州大学、江苏大学等。除此之外，国家社会科学院和一些省级**也需要招收该专业的考生。如果这些都不看，国内的很多普通二本院校也招收研究生专业研究生，例如‘赣南师范学院、聊城大学、信阳师范学院、长春师范大学’等。

至于研究方向，学术型的主要有‘中国古代史、中国近代史、中国现代史、史学理论、专门史【民族史、地方史、经济史等】、世界史等等’。而专业硕士则相对简单，一般都是学科教学【历史学】，这一类硕士大都集中在普通二本院校中，以师范类为主！

湖北大学711与333教育学综合哪个好考,哪个考的人少些

湖北大学711教育综合是学硕的考试科目，333教育综合是专硕的考试科目。一般来说专硕333考的比较基础一些，但是涵毅教育提醒333综合还需考察另外一门专业课，比如学科教学（语文）考察的是 901语文课程教学论，学科教（历史）考察的是 902历史学科教论，满分150分，考试时间3个小时。所以看你的学科基础。

涵毅教育为您列出湖北大学333教育综合的参考书目：

1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版

2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社2012年版

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社2012年版

4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

[本科]历史学

专业名称湖北大学教育学院：历史学专业（师范类）

学位学制：本科，历史学学士学位，学制四年

培养目标：本专业主要培养中学历史教师、史学工作者，教育、文化、宣传等方面的工作人员。培养的学生掌握历史学基本理论、基本知识和史学研究的基本方法湖北大学教育学院；懂得考古学、文献编纂学、方志学等基本原理；具有**运用中学历史教材、组织历史教学的能力。

本专业毕业生能胜任中等学校及高职高专的历史教学及教研工作，也适合从事思想**教育、文化宣传、信息资料以及地方史志的编纂工作。

主要课程：英语、计算机基础、应用写作、中国通史、**史、史学概论、史学史、考古学、文献学、方志学、社会学、心理学、教育学，以及美国、英国、法国等国别史，中外文化、国际关系、中外**制度史、中外经济等专门史。

湖北大学的历史沿革

一、湖北省立教育学院（1931秋-1936夏、1941秋-1944春）湖北大学的历史可以追溯到1930年的湖北省立乡村师范学院。1930年，湖北省教育厅厅长黄建中先生着手筹建湖北省立乡村师范学院，校址即今武昌沙湖之滨的宝积庵。1931年，湖北乡村师范学院改立为湖北省立教育学院，黄建中兼任第一任院长。学院开办时，设两系一科，即农事教育系、乡村教育系和乡村师范专修科。1932年增设民众教育专修科，1935年又增设农事教育专修科。各系均为四年制本科，各专修科均为二年制专科。 1931年“九一八”事变后，***对日采取不抵抗政策，于1935年6月同日本签订了**的《何梅协定》，全国掀起了**救亡运动的新***。我院学生始终坚定地站在**的前列，并在武汉大、中学校中发挥了较好的组织作用。1936年上半年，受当局迫压，学院**停办。二、国立湖北师范学院（1944春-1949.5）**战争时期，湖北省***西迁恩施，***高级将领陈诚在鄂主政，制定了《新湖北建设计划大纲》。按大纲规定，学院于1941年秋正式恢复，选校址在恩施五峰山。1942年秋，湖北省***通过参议会知名人士李四光等人请来西南**陈友松担任院长。1942年秋到1943年，该校增设史地专修科、一年制师资短训班，并招收音乐、体育各一班，开办附中、附小。然陈友松与前任院长、省教育厅厅长张伯瑾以及陈诚办学意见不合，于1943年7月辞职返回西南**。1944年春，陈友松回到重庆之后，呼吁国民***改组湖北省立教育学院为国立大学。李四光对此极力支持，亦积极奔波，广为号召。国民*****采纳各方意见，将湖北教育学院改为国立湖北师范学院，亦称“国师”，隶属国民*****，汪奠基任首任院长。到1945年，国师粗具规模，教育、国文、英文、史地、数学、理化、音乐、体育八系俱全。1945年，**战争胜利后，迁到后方的各级机关、学校纷纷迁回。因种种原因，国师没有**于它的诞生地武昌宝积庵，而是先抵江陵，后至沙市童家花园。1948年5月，国师归迁武汉。学生先期借住国立武汉大学附属医院。9月、10月间，迁往汉口唐家墩市一中和中山大道汉光中学。***地下党加强了对国师**的领导工作，国师成为汉口的**中心。1949年7月16日，中南军事管制委员会文教接管部接管国师，因当时国师无固定校址，遂停办整理。全部校产移交给继国师续办的湖北省教育学院。三、湖北省教育学院（1949.8-1952.9）与湖北省教师进修学院（1952.10-1954.8）国师停办后不久，在老一辈无产阶级**家、时任湖北省********等人的关心下，在国师基础上筹建的湖北省教育学院成立，1949年10月15日开学，至1952年，学校设有教育、中国语文、数学、物理、体育卫生、音乐、美术、戏剧、俄文等9科，在校学生753人。1952年，**进行了全国性院系调整工作。湖北省委将学院的大部分教职员工、各科学生和部分图书并入华中大学（即今华中师范大学）。以省教育学院留下的部分人员和校产、校址为基础，成立湖北省教师进修学院，开设有教育、语文、历史、俄文、数学、理化、地理、生物、美术、音乐、体育等科。四、湖北师范专科学校（1954.9-1957.8）与武汉师范专科学校（1956.9-1957.8）1954年4月，改名为湖北师范专科学校。1955年8月，迁址武昌马房山。1956年春，省教育厅决定将湖北师专的语文、历史两科分出，另行组建武汉师范专科学校；将体育科分出，成立武汉体育师范专科学校；将音乐、美术两个短训班分出，与华中师范学院的图画、音乐两系合并，组建武汉艺术师范学院。1957年秋，湖北省委将湖北师专与武汉师专两校合并，组建武汉师范专科学校，校址迁回武昌宝积庵。教职员工620人，在校学生2138人。设有语文、历史、数学、物理、化学、生物、地理等7个科。五、武汉师范学院（1958.9-1984.8）1958年8月8日，湖北省委批准将武汉师范专科学校改为武汉师范学院。有教职员1543人，设有中国语文、历史、数学、物理4个系，生物、地理、化学3个专修科，并设有**、教育学、体育、外语 4个公共课教研室（组），本、专科兼办，奠定了完整的师范院校的专业基础和建制。“**”期间，学校的各项工作受到大环境的极大影响。“**”结束后，教学、科研和管理工作才得以恢复和发展。1978年，根据《湖北省教育事业八年规划》（草案）和省教育工作会议精神，学校制定了1978-1985年发展规划，学校各项工作蓬勃发展。六、湖北大学（1984.9至今）1984年1月，湖北省委为统筹安排和发展我省地方高等教育事业，决定将武汉师范学院原由武汉市领导改为由省直接领导和管理。6月15日，省委省***下发了《关于加速发展和**我省高等教育的决定》文件，同时上报**。8月11日，**同意将武汉师范学院改建为湖北大学。1984年9月26日，湖北大学成立大会隆重召开，省长黄知真、省委****共同揭牌。成立初期，设有中文、政教、历史、外语、数学、物理、化学、生物、地理、体育等10个系和教育行政管理、中文、**三个专修科，共13个专业，。

湖北大学历史学就业前景

就业形势很严峻的今天，作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀！”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科，它的存在和发展对一个国家，一个民族，是有重大意义的！但如果湖北大学教育学院你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业，那对你来说是一种悲哀，因为在历史行业出人头地的人凤毛麟角；对历史学本身也是一种悲哀，因为怀有这样的心态来研究历史的人，不会对历史学的发展做出任何贡献。历史学是所有学科中理想和现实的矛盾斗争最激烈的一门学科。所以想选择历史专业的**学子，一定要审慎思考，充分做好思想准备，也许会减少很多在理想和现实之间煎熬的痛苦。历史学类专业重在思维的训练，如果希望有所造诣，必须深造。

许多**考生在面临选择专业的时候，为了进入名校，而**选择或者被调剂到历史学专业。然而现在大学毕业生工作已经不包分配，在就业完全市场化的情况下，985、211高校历史学专业毕业的学生并没有因为有名校光环而获得求职优势。虽然可以应聘中学历史老师，但是非师范类的大学，需要考**；虽然也可以考公务员，但是需要历史学专业的公务员岗位少到可以忽略；虽然也可以进博物馆，但是博物馆一类的事业单位对求职者身高有一定的要求，要求应聘者身高不能低于170cm；虽然也可以进传媒行业，但是媒体机构招聘信息一般会写只招中文和新闻学专业毕业生；虽然也可以去史学研究所，但是史学研究所这类的机构往往要求应聘者具有研究生以上学历。虽然也可以去党政机关，但是这类机构要求应聘者是党员身份，史学专业的学生入党的名额并不多；虽然也可以转型去工地搬砖，但是读历史学专业的学生往往由于近视而并不适应重体力工作；当然也可以转型去私企做文案工作，但是历史学专业是培养历史研究能力，而不是文案撰写能力，史学专业毕业并不代表湖北大学教育学院他（她）的文案撰写能力强。

在大学里,历史学属于什么类或什么学院

历史学专业硕士研究生，无论专硕还是学硕都属于人文系的‘历史学院’或‘历史文化学院’、‘历史文化旅游学院’。当然也有个别从属于文学院的，例如‘上海大学’。

主要招生学校有三类：一，985高校，北京大学、中国人民大学、南开大学、四川大学等；二、211类院校，华中师范大学、西南大学、东北师范大学、上海大学、暨南大学云南大学等；三、普通省属重点高校，湖北大学、湖北师范大学、扬州大学、江苏大学等。除此之外，国家社会科学院和一些省级**也需要招收该专业的考生。如果这些都不看，国内的很多普通二本院校也招收研究生专业研究生，例如‘赣南师范学院、聊城大学、信阳师范学院、长春师范大学’等。

至于研究方向，学术型的主要有‘中国古代史、中国近代史、中国现代史、史学理论、专门史【民族史、地方史、经济史等】、世界史等等’。而专业硕士则相对简单，一般都是学科教学【历史学】，这一类硕士大都集中在普通二本院校中，以师范类为主！

湖北大学711与333教育学综合哪个好考,哪个考的人少些

湖北大学711教育综合是学硕的考试科目，333教育综合是专硕的考试科目。一般来说专硕333考的比较基础一些，但是涵毅教育提醒333综合还需考察另外一门专业课，比如学科教学（语文）考察的是 901语文课程教学论，学科教（历史）考察的是 902历史学科教论，满分150分，考试时间3个小时。所以看你的学科基础。

涵毅教育为您列出湖北大学333教育综合的参考书目：

1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版

2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社2012年版

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社2012年版

4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

专业名称湖北大学教育学院：历史学专业（师范类）

学位学制：本科，历史学学士学位，学制四年

培养目标：本专业主要培养中学历史教师、史学工作者，教育、文化、宣传等方面的工作人员。培养的学生掌握历史学基本理论、基本知识和史学研究的基本方法湖北大学教育学院；懂得考古学、文献编纂学、方志学等基本原理；具有**运用中学历史教材、组织历史教学的能力。

本专业毕业生能胜任中等学校及高职高专的历史教学及教研工作，也适合从事思想**教育、文化宣传、信息资料以及地方史志的编纂工作。

主要课程：英语、计算机基础、应用写作、中国通史、**史、史学概论、史学史、考古学、文献学、方志学、社会学、心理学、教育学，以及美国、英国、法国等国别史，中外文化、国际关系、中外**制度史、中外经济等专门史。

湖北大学的历史沿革

一、湖北省立教育学院（1931秋-1936夏、1941秋-1944春）湖北大学的历史可以追溯到1930年的湖北省立乡村师范学院。1930年，湖北省教育厅厅长黄建中先生着手筹建湖北省立乡村师范学院，校址即今武昌沙湖之滨的宝积庵。1931年，湖北乡村师范学院改立为湖北省立教育学院，黄建中兼任第一任院长。学院开办时，设两系一科，即农事教育系、乡村教育系和乡村师范专修科。1932年增设民众教育专修科，1935年又增设农事教育专修科。各系均为四年制本科，各专修科均为二年制专科。 1931年“九一八”事变后，***对日采取不抵抗政策，于1935年6月同日本签订了**的《何梅协定》，全国掀起了**救亡运动的新***。我院学生始终坚定地站在**的前列，并在武汉大、中学校中发挥了较好的组织作用。1936年上半年，受当局迫压，学院**停办。二、国立湖北师范学院（1944春-1949.5）**战争时期，湖北省***西迁恩施，***高级将领陈诚在鄂主政，制定了《新湖北建设计划大纲》。按大纲规定，学院于1941年秋正式恢复，选校址在恩施五峰山。1942年秋，湖北省***通过参议会知名人士李四光等人请来西南**陈友松担任院长。1942年秋到1943年，该校增设史地专修科、一年制师资短训班，并招收音乐、体育各一班，开办附中、附小。然陈友松与前任院长、省教育厅厅长张伯瑾以及陈诚办学意见不合，于1943年7月辞职返回西南**。1944年春，陈友松回到重庆之后，呼吁国民***改组湖北省立教育学院为国立大学。李四光对此极力支持，亦积极奔波，广为号召。国民*****采纳各方意见，将湖北教育学院改为国立湖北师范学院，亦称“国师”，隶属国民*****，汪奠基任首任院长。到1945年，国师粗具规模，教育、国文、英文、史地、数学、理化、音乐、体育八系俱全。1945年，**战争胜利后，迁到后方的各级机关、学校纷纷迁回。因种种原因，国师没有**于它的诞生地武昌宝积庵，而是先抵江陵，后至沙市童家花园。1948年5月，国师归迁武汉。学生先期借住国立武汉大学附属医院。9月、10月间，迁往汉口唐家墩市一中和中山大道汉光中学。***地下党加强了对国师**的领导工作，国师成为汉口的**中心。1949年7月16日，中南军事管制委员会文教接管部接管国师，因当时国师无固定校址，遂停办整理。全部校产移交给继国师续办的湖北省教育学院。三、湖北省教育学院（1949.8-1952.9）与湖北省教师进修学院（1952.10-1954.8）国师停办后不久，在老一辈无产阶级**家、时任湖北省********等人的关心下，在国师基础上筹建的湖北省教育学院成立，1949年10月15日开学，至1952年，学校设有教育、中国语文、数学、物理、体育卫生、音乐、美术、戏剧、俄文等9科，在校学生753人。1952年，**进行了全国性院系调整工作。湖北省委将学院的大部分教职员工、各科学生和部分图书并入华中大学（即今华中师范大学）。以省教育学院留下的部分人员和校产、校址为基础，成立湖北省教师进修学院，开设有教育、语文、历史、俄文、数学、理化、地理、生物、美术、音乐、体育等科。四、湖北师范专科学校（1954.9-1957.8）与武汉师范专科学校（1956.9-1957.8）1954年4月，改名为湖北师范专科学校。1955年8月，迁址武昌马房山。1956年春，省教育厅决定将湖北师专的语文、历史两科分出，另行组建武汉师范专科学校；将体育科分出，成立武汉体育师范专科学校；将音乐、美术两个短训班分出，与华中师范学院的图画、音乐两系合并，组建武汉艺术师范学院。1957年秋，湖北省委将湖北师专与武汉师专两校合并，组建武汉师范专科学校，校址迁回武昌宝积庵。教职员工620人，在校学生2138人。设有语文、历史、数学、物理、化学、生物、地理等7个科。五、武汉师范学院（1958.9-1984.8）1958年8月8日，湖北省委批准将武汉师范专科学校改为武汉师范学院。有教职员1543人，设有中国语文、历史、数学、物理4个系，生物、地理、化学3个专修科，并设有**、教育学、体育、外语 4个公共课教研室（组），本、专科兼办，奠定了完整的师范院校的专业基础和建制。“**”期间，学校的各项工作受到大环境的极大影响。“**”结束后，教学、科研和管理工作才得以恢复和发展。1978年，根据《湖北省教育事业八年规划》（草案）和省教育工作会议精神，学校制定了1978-1985年发展规划，学校各项工作蓬勃发展。六、湖北大学（1984.9至今）1984年1月，湖北省委为统筹安排和发展我省地方高等教育事业，决定将武汉师范学院原由武汉市领导改为由省直接领导和管理。6月15日，省委省***下发了《关于加速发展和**我省高等教育的决定》文件，同时上报**。8月11日，**同意将武汉师范学院改建为湖北大学。1984年9月26日，湖北大学成立大会隆重召开，省长黄知真、省委****共同揭牌。成立初期，设有中文、政教、历史、外语、数学、物理、化学、生物、地理、体育等10个系和教育行政管理、中文、**三个专修科，共13个专业，。

湖北大学历史学就业前景

就业形势很严峻的今天，作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀！”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科，它的存在和发展对一个国家，一个民族，是有重大意义的！但如果湖北大学教育学院你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业，那对你来说是一种悲哀，因为在历史行业出人头地的人凤毛麟角；对历史学本身也是一种悲哀，因为怀有这样的心态来研究历史的人，不会对历史学的发展做出任何贡献。历史学是所有学科中理想和现实的矛盾斗争最激烈的一门学科。所以想选择历史专业的**学子，一定要审慎思考，充分做好思想准备，也许会减少很多在理想和现实之间煎熬的痛苦。历史学类专业重在思维的训练，如果希望有所造诣，必须深造。

许多**考生在面临选择专业的时候，为了进入名校，而**选择或者被调剂到历史学专业。然而现在大学毕业生工作已经不包分配，在就业完全市场化的情况下，985、211高校历史学专业毕业的学生并没有因为有名校光环而获得求职优势。虽然可以应聘中学历史老师，但是非师范类的大学，需要考**；虽然也可以考公务员，但是需要历史学专业的公务员岗位少到可以忽略；虽然也可以进博物馆，但是博物馆一类的事业单位对求职者身高有一定的要求，要求应聘者身高不能低于170cm；虽然也可以进传媒行业，但是媒体机构招聘信息一般会写只招中文和新闻学专业毕业生；虽然也可以去史学研究所，但是史学研究所这类的机构往往要求应聘者具有研究生以上学历。虽然也可以去党政机关，但是这类机构要求应聘者是党员身份，史学专业的学生入党的名额并不多；虽然也可以转型去工地搬砖，但是读历史学专业的学生往往由于近视而并不适应重体力工作；当然也可以转型去私企做文案工作，但是历史学专业是培养历史研究能力，而不是文案撰写能力，史学专业毕业并不代表湖北大学教育学院他（她）的文案撰写能力强。

在大学里,历史学属于什么类或什么学院

历史学专业硕士研究生，无论专硕还是学硕都属于人文系的‘历史学院’或‘历史文化学院’、‘历史文化旅游学院’。当然也有个别从属于文学院的，例如‘上海大学’。

主要招生学校有三类：一，985高校，北京大学、中国人民大学、南开大学、四川大学等；二、211类院校，华中师范大学、西南大学、东北师范大学、上海大学、暨南大学云南大学等；三、普通省属重点高校，湖北大学、湖北师范大学、扬州大学、江苏大学等。除此之外，国家社会科学院和一些省级**也需要招收该专业的考生。如果这些都不看，国内的很多普通二本院校也招收研究生专业研究生，例如‘赣南师范学院、聊城大学、信阳师范学院、长春师范大学’等。

至于研究方向，学术型的主要有‘中国古代史、中国近代史、中国现代史、史学理论、专门史【民族史、地方史、经济史等】、世界史等等’。而专业硕士则相对简单，一般都是学科教学【历史学】，这一类硕士大都集中在普通二本院校中，以师范类为主！

湖北大学711与333教育学综合哪个好考,哪个考的人少些

湖北大学711教育综合是学硕的考试科目，333教育综合是专硕的考试科目。一般来说专硕333考的比较基础一些，但是涵毅教育提醒333综合还需考察另外一门专业课，比如学科教学（语文）考察的是 901语文课程教学论，学科教（历史）考察的是 902历史学科教论，满分150分，考试时间3个小时。所以看你的学科基础。

涵毅教育为您列出湖北大学333教育综合的参考书目：

1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版

2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社2012年版

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社2012年版

4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

学位学制：本科，历史学学士学位，学制四年

培养目标：本专业主要培养中学历史教师、史学工作者，教育、文化、宣传等方面的工作人员。培养的学生掌握历史学基本理论、基本知识和史学研究的基本方法湖北大学教育学院；懂得考古学、文献编纂学、方志学等基本原理；具有**运用中学历史教材、组织历史教学的能力。

本专业毕业生能胜任中等学校及高职高专的历史教学及教研工作，也适合从事思想**教育、文化宣传、信息资料以及地方史志的编纂工作。

主要课程：英语、计算机基础、应用写作、中国通史、**史、史学概论、史学史、考古学、文献学、方志学、社会学、心理学、教育学，以及美国、英国、法国等国别史，中外文化、国际关系、中外**制度史、中外经济等专门史。

湖北大学的历史沿革

一、湖北省立教育学院（1931秋-1936夏、1941秋-1944春）湖北大学的历史可以追溯到1930年的湖北省立乡村师范学院。1930年，湖北省教育厅厅长黄建中先生着手筹建湖北省立乡村师范学院，校址即今武昌沙湖之滨的宝积庵。1931年，湖北乡村师范学院改立为湖北省立教育学院，黄建中兼任第一任院长。学院开办时，设两系一科，即农事教育系、乡村教育系和乡村师范专修科。1932年增设民众教育专修科，1935年又增设农事教育专修科。各系均为四年制本科，各专修科均为二年制专科。 1931年“九一八”事变后，***对日采取不抵抗政策，于1935年6月同日本签订了**的《何梅协定》，全国掀起了**救亡运动的新***。我院学生始终坚定地站在**的前列，并在武汉大、中学校中发挥了较好的组织作用。1936年上半年，受当局迫压，学院**停办。二、国立湖北师范学院（1944春-1949.5）**战争时期，湖北省***西迁恩施，***高级将领陈诚在鄂主政，制定了《新湖北建设计划大纲》。按大纲规定，学院于1941年秋正式恢复，选校址在恩施五峰山。1942年秋，湖北省***通过参议会知名人士李四光等人请来西南**陈友松担任院长。1942年秋到1943年，该校增设史地专修科、一年制师资短训班，并招收音乐、体育各一班，开办附中、附小。然陈友松与前任院长、省教育厅厅长张伯瑾以及陈诚办学意见不合，于1943年7月辞职返回西南**。1944年春，陈友松回到重庆之后，呼吁国民***改组湖北省立教育学院为国立大学。李四光对此极力支持，亦积极奔波，广为号召。国民*****采纳各方意见，将湖北教育学院改为国立湖北师范学院，亦称“国师”，隶属国民*****，汪奠基任首任院长。到1945年，国师粗具规模，教育、国文、英文、史地、数学、理化、音乐、体育八系俱全。1945年，**战争胜利后，迁到后方的各级机关、学校纷纷迁回。因种种原因，国师没有**于它的诞生地武昌宝积庵，而是先抵江陵，后至沙市童家花园。1948年5月，国师归迁武汉。学生先期借住国立武汉大学附属医院。9月、10月间，迁往汉口唐家墩市一中和中山大道汉光中学。***地下党加强了对国师**的领导工作，国师成为汉口的**中心。1949年7月16日，中南军事管制委员会文教接管部接管国师，因当时国师无固定校址，遂停办整理。全部校产移交给继国师续办的湖北省教育学院。三、湖北省教育学院（1949.8-1952.9）与湖北省教师进修学院（1952.10-1954.8）国师停办后不久，在老一辈无产阶级**家、时任湖北省********等人的关心下，在国师基础上筹建的湖北省教育学院成立，1949年10月15日开学，至1952年，学校设有教育、中国语文、数学、物理、体育卫生、音乐、美术、戏剧、俄文等9科，在校学生753人。1952年，**进行了全国性院系调整工作。湖北省委将学院的大部分教职员工、各科学生和部分图书并入华中大学（即今华中师范大学）。以省教育学院留下的部分人员和校产、校址为基础，成立湖北省教师进修学院，开设有教育、语文、历史、俄文、数学、理化、地理、生物、美术、音乐、体育等科。四、湖北师范专科学校（1954.9-1957.8）与武汉师范专科学校（1956.9-1957.8）1954年4月，改名为湖北师范专科学校。1955年8月，迁址武昌马房山。1956年春，省教育厅决定将湖北师专的语文、历史两科分出，另行组建武汉师范专科学校；将体育科分出，成立武汉体育师范专科学校；将音乐、美术两个短训班分出，与华中师范学院的图画、音乐两系合并，组建武汉艺术师范学院。1957年秋，湖北省委将湖北师专与武汉师专两校合并，组建武汉师范专科学校，校址迁回武昌宝积庵。教职员工620人，在校学生2138人。设有语文、历史、数学、物理、化学、生物、地理等7个科。五、武汉师范学院（1958.9-1984.8）1958年8月8日，湖北省委批准将武汉师范专科学校改为武汉师范学院。有教职员1543人，设有中国语文、历史、数学、物理4个系，生物、地理、化学3个专修科，并设有**、教育学、体育、外语 4个公共课教研室（组），本、专科兼办，奠定了完整的师范院校的专业基础和建制。“**”期间，学校的各项工作受到大环境的极大影响。“**”结束后，教学、科研和管理工作才得以恢复和发展。1978年，根据《湖北省教育事业八年规划》（草案）和省教育工作会议精神，学校制定了1978-1985年发展规划，学校各项工作蓬勃发展。六、湖北大学（1984.9至今）1984年1月，湖北省委为统筹安排和发展我省地方高等教育事业，决定将武汉师范学院原由武汉市领导改为由省直接领导和管理。6月15日，省委省***下发了《关于加速发展和**我省高等教育的决定》文件，同时上报**。8月11日，**同意将武汉师范学院改建为湖北大学。1984年9月26日，湖北大学成立大会隆重召开，省长黄知真、省委****共同揭牌。成立初期，设有中文、政教、历史、外语、数学、物理、化学、生物、地理、体育等10个系和教育行政管理、中文、**三个专修科，共13个专业，。

湖北大学历史学就业前景

就业形势很严峻的今天，作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀！”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科，它的存在和发展对一个国家，一个民族，是有重大意义的！但如果湖北大学教育学院你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业，那对你来说是一种悲哀，因为在历史行业出人头地的人凤毛麟角；对历史学本身也是一种悲哀，因为怀有这样的心态来研究历史的人，不会对历史学的发展做出任何贡献。历史学是所有学科中理想和现实的矛盾斗争最激烈的一门学科。所以想选择历史专业的**学子，一定要审慎思考，充分做好思想准备，也许会减少很多在理想和现实之间煎熬的痛苦。历史学类专业重在思维的训练，如果希望有所造诣，必须深造。

许多**考生在面临选择专业的时候，为了进入名校，而**选择或者被调剂到历史学专业。然而现在大学毕业生工作已经不包分配，在就业完全市场化的情况下，985、211高校历史学专业毕业的学生并没有因为有名校光环而获得求职优势。虽然可以应聘中学历史老师，但是非师范类的大学，需要考**；虽然也可以考公务员，但是需要历史学专业的公务员岗位少到可以忽略；虽然也可以进博物馆，但是博物馆一类的事业单位对求职者身高有一定的要求，要求应聘者身高不能低于170cm；虽然也可以进传媒行业，但是媒体机构招聘信息一般会写只招中文和新闻学专业毕业生；虽然也可以去史学研究所，但是史学研究所这类的机构往往要求应聘者具有研究生以上学历。虽然也可以去党政机关，但是这类机构要求应聘者是党员身份，史学专业的学生入党的名额并不多；虽然也可以转型去工地搬砖，但是读历史学专业的学生往往由于近视而并不适应重体力工作；当然也可以转型去私企做文案工作，但是历史学专业是培养历史研究能力，而不是文案撰写能力，史学专业毕业并不代表湖北大学教育学院他（她）的文案撰写能力强。

在大学里,历史学属于什么类或什么学院

历史学专业硕士研究生，无论专硕还是学硕都属于人文系的‘历史学院’或‘历史文化学院’、‘历史文化旅游学院’。当然也有个别从属于文学院的，例如‘上海大学’。

主要招生学校有三类：一，985高校，北京大学、中国人民大学、南开大学、四川大学等；二、211类院校，华中师范大学、西南大学、东北师范大学、上海大学、暨南大学云南大学等；三、普通省属重点高校，湖北大学、湖北师范大学、扬州大学、江苏大学等。除此之外，国家社会科学院和一些省级**也需要招收该专业的考生。如果这些都不看，国内的很多普通二本院校也招收研究生专业研究生，例如‘赣南师范学院、聊城大学、信阳师范学院、长春师范大学’等。

至于研究方向，学术型的主要有‘中国古代史、中国近代史、中国现代史、史学理论、专门史【民族史、地方史、经济史等】、世界史等等’。而专业硕士则相对简单，一般都是学科教学【历史学】，这一类硕士大都集中在普通二本院校中，以师范类为主！

湖北大学711与333教育学综合哪个好考,哪个考的人少些

湖北大学711教育综合是学硕的考试科目，333教育综合是专硕的考试科目。一般来说专硕333考的比较基础一些，但是涵毅教育提醒333综合还需考察另外一门专业课，比如学科教学（语文）考察的是 901语文课程教学论，学科教（历史）考察的是 902历史学科教论，满分150分，考试时间3个小时。所以看你的学科基础。

涵毅教育为您列出湖北大学333教育综合的参考书目：

1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版

2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社2012年版

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社2012年版

4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

培养目标：本专业主要培养中学历史教师、史学工作者，教育、文化、宣传等方面的工作人员。培养的学生掌握历史学基本理论、基本知识和史学研究的基本方法湖北大学教育学院；懂得考古学、文献编纂学、方志学等基本原理；具有**运用中学历史教材、组织历史教学的能力。

本专业毕业生能胜任中等学校及高职高专的历史教学及教研工作，也适合从事思想**教育、文化宣传、信息资料以及地方史志的编纂工作。

主要课程：英语、计算机基础、应用写作、中国通史、**史、史学概论、史学史、考古学、文献学、方志学、社会学、心理学、教育学，以及美国、英国、法国等国别史，中外文化、国际关系、中外**制度史、中外经济等专门史。

湖北大学的历史沿革

一、湖北省立教育学院（1931秋-1936夏、1941秋-1944春）湖北大学的历史可以追溯到1930年的湖北省立乡村师范学院。1930年，湖北省教育厅厅长黄建中先生着手筹建湖北省立乡村师范学院，校址即今武昌沙湖之滨的宝积庵。1931年，湖北乡村师范学院改立为湖北省立教育学院，黄建中兼任第一任院长。学院开办时，设两系一科，即农事教育系、乡村教育系和乡村师范专修科。1932年增设民众教育专修科，1935年又增设农事教育专修科。各系均为四年制本科，各专修科均为二年制专科。 1931年“九一八”事变后，***对日采取不抵抗政策，于1935年6月同日本签订了**的《何梅协定》，全国掀起了**救亡运动的新***。我院学生始终坚定地站在**的前列，并在武汉大、中学校中发挥了较好的组织作用。1936年上半年，受当局迫压，学院**停办。二、国立湖北师范学院（1944春-1949.5）**战争时期，湖北省***西迁恩施，***高级将领陈诚在鄂主政，制定了《新湖北建设计划大纲》。按大纲规定，学院于1941年秋正式恢复，选校址在恩施五峰山。1942年秋，湖北省***通过参议会知名人士李四光等人请来西南**陈友松担任院长。1942年秋到1943年，该校增设史地专修科、一年制师资短训班，并招收音乐、体育各一班，开办附中、附小。然陈友松与前任院长、省教育厅厅长张伯瑾以及陈诚办学意见不合，于1943年7月辞职返回西南**。1944年春，陈友松回到重庆之后，呼吁国民***改组湖北省立教育学院为国立大学。李四光对此极力支持，亦积极奔波，广为号召。国民*****采纳各方意见，将湖北教育学院改为国立湖北师范学院，亦称“国师”，隶属国民*****，汪奠基任首任院长。到1945年，国师粗具规模，教育、国文、英文、史地、数学、理化、音乐、体育八系俱全。1945年，**战争胜利后，迁到后方的各级机关、学校纷纷迁回。因种种原因，国师没有**于它的诞生地武昌宝积庵，而是先抵江陵，后至沙市童家花园。1948年5月，国师归迁武汉。学生先期借住国立武汉大学附属医院。9月、10月间，迁往汉口唐家墩市一中和中山大道汉光中学。***地下党加强了对国师**的领导工作，国师成为汉口的**中心。1949年7月16日，中南军事管制委员会文教接管部接管国师，因当时国师无固定校址，遂停办整理。全部校产移交给继国师续办的湖北省教育学院。三、湖北省教育学院（1949.8-1952.9）与湖北省教师进修学院（1952.10-1954.8）国师停办后不久，在老一辈无产阶级**家、时任湖北省********等人的关心下，在国师基础上筹建的湖北省教育学院成立，1949年10月15日开学，至1952年，学校设有教育、中国语文、数学、物理、体育卫生、音乐、美术、戏剧、俄文等9科，在校学生753人。1952年，**进行了全国性院系调整工作。湖北省委将学院的大部分教职员工、各科学生和部分图书并入华中大学（即今华中师范大学）。以省教育学院留下的部分人员和校产、校址为基础，成立湖北省教师进修学院，开设有教育、语文、历史、俄文、数学、理化、地理、生物、美术、音乐、体育等科。四、湖北师范专科学校（1954.9-1957.8）与武汉师范专科学校（1956.9-1957.8）1954年4月，改名为湖北师范专科学校。1955年8月，迁址武昌马房山。1956年春，省教育厅决定将湖北师专的语文、历史两科分出，另行组建武汉师范专科学校；将体育科分出，成立武汉体育师范专科学校；将音乐、美术两个短训班分出，与华中师范学院的图画、音乐两系合并，组建武汉艺术师范学院。1957年秋，湖北省委将湖北师专与武汉师专两校合并，组建武汉师范专科学校，校址迁回武昌宝积庵。教职员工620人，在校学生2138人。设有语文、历史、数学、物理、化学、生物、地理等7个科。五、武汉师范学院（1958.9-1984.8）1958年8月8日，湖北省委批准将武汉师范专科学校改为武汉师范学院。有教职员1543人，设有中国语文、历史、数学、物理4个系，生物、地理、化学3个专修科，并设有**、教育学、体育、外语 4个公共课教研室（组），本、专科兼办，奠定了完整的师范院校的专业基础和建制。“**”期间，学校的各项工作受到大环境的极大影响。“**”结束后，教学、科研和管理工作才得以恢复和发展。1978年，根据《湖北省教育事业八年规划》（草案）和省教育工作会议精神，学校制定了1978-1985年发展规划，学校各项工作蓬勃发展。六、湖北大学（1984.9至今）1984年1月，湖北省委为统筹安排和发展我省地方高等教育事业，决定将武汉师范学院原由武汉市领导改为由省直接领导和管理。6月15日，省委省***下发了《关于加速发展和**我省高等教育的决定》文件，同时上报**。8月11日，**同意将武汉师范学院改建为湖北大学。1984年9月26日，湖北大学成立大会隆重召开，省长黄知真、省委****共同揭牌。成立初期，设有中文、政教、历史、外语、数学、物理、化学、生物、地理、体育等10个系和教育行政管理、中文、**三个专修科，共13个专业，。

湖北大学历史学就业前景

就业形势很严峻的今天，作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀！”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科，它的存在和发展对一个国家，一个民族，是有重大意义的！但如果湖北大学教育学院你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业，那对你来说是一种悲哀，因为在历史行业出人头地的人凤毛麟角；对历史学本身也是一种悲哀，因为怀有这样的心态来研究历史的人，不会对历史学的发展做出任何贡献。历史学是所有学科中理想和现实的矛盾斗争最激烈的一门学科。所以想选择历史专业的**学子，一定要审慎思考，充分做好思想准备，也许会减少很多在理想和现实之间煎熬的痛苦。历史学类专业重在思维的训练，如果希望有所造诣，必须深造。

许多**考生在面临选择专业的时候，为了进入名校，而**选择或者被调剂到历史学专业。然而现在大学毕业生工作已经不包分配，在就业完全市场化的情况下，985、211高校历史学专业毕业的学生并没有因为有名校光环而获得求职优势。虽然可以应聘中学历史老师，但是非师范类的大学，需要考**；虽然也可以考公务员，但是需要历史学专业的公务员岗位少到可以忽略；虽然也可以进博物馆，但是博物馆一类的事业单位对求职者身高有一定的要求，要求应聘者身高不能低于170cm；虽然也可以进传媒行业，但是媒体机构招聘信息一般会写只招中文和新闻学专业毕业生；虽然也可以去史学研究所，但是史学研究所这类的机构往往要求应聘者具有研究生以上学历。虽然也可以去党政机关，但是这类机构要求应聘者是党员身份，史学专业的学生入党的名额并不多；虽然也可以转型去工地搬砖，但是读历史学专业的学生往往由于近视而并不适应重体力工作；当然也可以转型去私企做文案工作，但是历史学专业是培养历史研究能力，而不是文案撰写能力，史学专业毕业并不代表湖北大学教育学院他（她）的文案撰写能力强。

在大学里,历史学属于什么类或什么学院

历史学专业硕士研究生，无论专硕还是学硕都属于人文系的‘历史学院’或‘历史文化学院’、‘历史文化旅游学院’。当然也有个别从属于文学院的，例如‘上海大学’。

主要招生学校有三类：一，985高校，北京大学、中国人民大学、南开大学、四川大学等；二、211类院校，华中师范大学、西南大学、东北师范大学、上海大学、暨南大学云南大学等；三、普通省属重点高校，湖北大学、湖北师范大学、扬州大学、江苏大学等。除此之外，国家社会科学院和一些省级**也需要招收该专业的考生。如果这些都不看，国内的很多普通二本院校也招收研究生专业研究生，例如‘赣南师范学院、聊城大学、信阳师范学院、长春师范大学’等。

至于研究方向，学术型的主要有‘中国古代史、中国近代史、中国现代史、史学理论、专门史【民族史、地方史、经济史等】、世界史等等’。而专业硕士则相对简单，一般都是学科教学【历史学】，这一类硕士大都集中在普通二本院校中，以师范类为主！

湖北大学711与333教育学综合哪个好考,哪个考的人少些

湖北大学711教育综合是学硕的考试科目，333教育综合是专硕的考试科目。一般来说专硕333考的比较基础一些，但是涵毅教育提醒333综合还需考察另外一门专业课，比如学科教学（语文）考察的是 901语文课程教学论，学科教（历史）考察的是 902历史学科教论，满分150分，考试时间3个小时。所以看你的学科基础。

涵毅教育为您列出湖北大学333教育综合的参考书目：

1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版

2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社2012年版

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社2012年版

4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

本专业毕业生能胜任中等学校及高职高专的历史教学及教研工作，也适合从事思想**教育、文化宣传、信息资料以及地方史志的编纂工作。

主要课程：英语、计算机基础、应用写作、中国通史、**史、史学概论、史学史、考古学、文献学、方志学、社会学、心理学、教育学，以及美国、英国、法国等国别史，中外文化、国际关系、中外**制度史、中外经济等专门史。

湖北大学的历史沿革

一、湖北省立教育学院（1931秋-1936夏、1941秋-1944春）湖北大学的历史可以追溯到1930年的湖北省立乡村师范学院。1930年，湖北省教育厅厅长黄建中先生着手筹建湖北省立乡村师范学院，校址即今武昌沙湖之滨的宝积庵。1931年，湖北乡村师范学院改立为湖北省立教育学院，黄建中兼任第一任院长。学院开办时，设两系一科，即农事教育系、乡村教育系和乡村师范专修科。1932年增设民众教育专修科，1935年又增设农事教育专修科。各系均为四年制本科，各专修科均为二年制专科。 1931年“九一八”事变后，***对日采取不抵抗政策，于1935年6月同日本签订了**的《何梅协定》，全国掀起了**救亡运动的新***。我院学生始终坚定地站在**的前列，并在武汉大、中学校中发挥了较好的组织作用。1936年上半年，受当局迫压，学院**停办。二、国立湖北师范学院（1944春-1949.5）**战争时期，湖北省***西迁恩施，***高级将领陈诚在鄂主政，制定了《新湖北建设计划大纲》。按大纲规定，学院于1941年秋正式恢复，选校址在恩施五峰山。1942年秋，湖北省***通过参议会知名人士李四光等人请来西南**陈友松担任院长。1942年秋到1943年，该校增设史地专修科、一年制师资短训班，并招收音乐、体育各一班，开办附中、附小。然陈友松与前任院长、省教育厅厅长张伯瑾以及陈诚办学意见不合，于1943年7月辞职返回西南**。1944年春，陈友松回到重庆之后，呼吁国民***改组湖北省立教育学院为国立大学。李四光对此极力支持，亦积极奔波，广为号召。国民*****采纳各方意见，将湖北教育学院改为国立湖北师范学院，亦称“国师”，隶属国民*****，汪奠基任首任院长。到1945年，国师粗具规模，教育、国文、英文、史地、数学、理化、音乐、体育八系俱全。1945年，**战争胜利后，迁到后方的各级机关、学校纷纷迁回。因种种原因，国师没有**于它的诞生地武昌宝积庵，而是先抵江陵，后至沙市童家花园。1948年5月，国师归迁武汉。学生先期借住国立武汉大学附属医院。9月、10月间，迁往汉口唐家墩市一中和中山大道汉光中学。***地下党加强了对国师**的领导工作，国师成为汉口的**中心。1949年7月16日，中南军事管制委员会文教接管部接管国师，因当时国师无固定校址，遂停办整理。全部校产移交给继国师续办的湖北省教育学院。三、湖北省教育学院（1949.8-1952.9）与湖北省教师进修学院（1952.10-1954.8）国师停办后不久，在老一辈无产阶级**家、时任湖北省********等人的关心下，在国师基础上筹建的湖北省教育学院成立，1949年10月15日开学，至1952年，学校设有教育、中国语文、数学、物理、体育卫生、音乐、美术、戏剧、俄文等9科，在校学生753人。1952年，**进行了全国性院系调整工作。湖北省委将学院的大部分教职员工、各科学生和部分图书并入华中大学（即今华中师范大学）。以省教育学院留下的部分人员和校产、校址为基础，成立湖北省教师进修学院，开设有教育、语文、历史、俄文、数学、理化、地理、生物、美术、音乐、体育等科。四、湖北师范专科学校（1954.9-1957.8）与武汉师范专科学校（1956.9-1957.8）1954年4月，改名为湖北师范专科学校。1955年8月，迁址武昌马房山。1956年春，省教育厅决定将湖北师专的语文、历史两科分出，另行组建武汉师范专科学校；将体育科分出，成立武汉体育师范专科学校；将音乐、美术两个短训班分出，与华中师范学院的图画、音乐两系合并，组建武汉艺术师范学院。1957年秋，湖北省委将湖北师专与武汉师专两校合并，组建武汉师范专科学校，校址迁回武昌宝积庵。教职员工620人，在校学生2138人。设有语文、历史、数学、物理、化学、生物、地理等7个科。五、武汉师范学院（1958.9-1984.8）1958年8月8日，湖北省委批准将武汉师范专科学校改为武汉师范学院。有教职员1543人，设有中国语文、历史、数学、物理4个系，生物、地理、化学3个专修科，并设有**、教育学、体育、外语 4个公共课教研室（组），本、专科兼办，奠定了完整的师范院校的专业基础和建制。“**”期间，学校的各项工作受到大环境的极大影响。“**”结束后，教学、科研和管理工作才得以恢复和发展。1978年，根据《湖北省教育事业八年规划》（草案）和省教育工作会议精神，学校制定了1978-1985年发展规划，学校各项工作蓬勃发展。六、湖北大学（1984.9至今）1984年1月，湖北省委为统筹安排和发展我省地方高等教育事业，决定将武汉师范学院原由武汉市领导改为由省直接领导和管理。6月15日，省委省***下发了《关于加速发展和**我省高等教育的决定》文件，同时上报**。8月11日，**同意将武汉师范学院改建为湖北大学。1984年9月26日，湖北大学成立大会隆重召开，省长黄知真、省委****共同揭牌。成立初期，设有中文、政教、历史、外语、数学、物理、化学、生物、地理、体育等10个系和教育行政管理、中文、**三个专修科，共13个专业，。

湖北大学历史学就业前景

就业形势很严峻的今天，作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀！”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科，它的存在和发展对一个国家，一个民族，是有重大意义的！但如果湖北大学教育学院你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业，那对你来说是一种悲哀，因为在历史行业出人头地的人凤毛麟角；对历史学本身也是一种悲哀，因为怀有这样的心态来研究历史的人，不会对历史学的发展做出任何贡献。历史学是所有学科中理想和现实的矛盾斗争最激烈的一门学科。所以想选择历史专业的**学子，一定要审慎思考，充分做好思想准备，也许会减少很多在理想和现实之间煎熬的痛苦。历史学类专业重在思维的训练，如果希望有所造诣，必须深造。

许多**考生在面临选择专业的时候，为了进入名校，而**选择或者被调剂到历史学专业。然而现在大学毕业生工作已经不包分配，在就业完全市场化的情况下，985、211高校历史学专业毕业的学生并没有因为有名校光环而获得求职优势。虽然可以应聘中学历史老师，但是非师范类的大学，需要考**；虽然也可以考公务员，但是需要历史学专业的公务员岗位少到可以忽略；虽然也可以进博物馆，但是博物馆一类的事业单位对求职者身高有一定的要求，要求应聘者身高不能低于170cm；虽然也可以进传媒行业，但是媒体机构招聘信息一般会写只招中文和新闻学专业毕业生；虽然也可以去史学研究所，但是史学研究所这类的机构往往要求应聘者具有研究生以上学历。虽然也可以去党政机关，但是这类机构要求应聘者是党员身份，史学专业的学生入党的名额并不多；虽然也可以转型去工地搬砖，但是读历史学专业的学生往往由于近视而并不适应重体力工作；当然也可以转型去私企做文案工作，但是历史学专业是培养历史研究能力，而不是文案撰写能力，史学专业毕业并不代表湖北大学教育学院他（她）的文案撰写能力强。

在大学里,历史学属于什么类或什么学院

历史学专业硕士研究生，无论专硕还是学硕都属于人文系的‘历史学院’或‘历史文化学院’、‘历史文化旅游学院’。当然也有个别从属于文学院的，例如‘上海大学’。

主要招生学校有三类：一，985高校，北京大学、中国人民大学、南开大学、四川大学等；二、211类院校，华中师范大学、西南大学、东北师范大学、上海大学、暨南大学云南大学等；三、普通省属重点高校，湖北大学、湖北师范大学、扬州大学、江苏大学等。除此之外，国家社会科学院和一些省级**也需要招收该专业的考生。如果这些都不看，国内的很多普通二本院校也招收研究生专业研究生，例如‘赣南师范学院、聊城大学、信阳师范学院、长春师范大学’等。

至于研究方向，学术型的主要有‘中国古代史、中国近代史、中国现代史、史学理论、专门史【民族史、地方史、经济史等】、世界史等等’。而专业硕士则相对简单，一般都是学科教学【历史学】，这一类硕士大都集中在普通二本院校中，以师范类为主！

湖北大学711与333教育学综合哪个好考,哪个考的人少些

湖北大学711教育综合是学硕的考试科目，333教育综合是专硕的考试科目。一般来说专硕333考的比较基础一些，但是涵毅教育提醒333综合还需考察另外一门专业课，比如学科教学（语文）考察的是 901语文课程教学论，学科教（历史）考察的是 902历史学科教论，满分150分，考试时间3个小时。所以看你的学科基础。

涵毅教育为您列出湖北大学333教育综合的参考书目：

1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版

2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社2012年版

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社2012年版

4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

主要课程：英语、计算机基础、应用写作、中国通史、**史、史学概论、史学史、考古学、文献学、方志学、社会学、心理学、教育学，以及美国、英国、法国等国别史，中外文化、国际关系、中外**制度史、中外经济等专门史。

湖北大学的历史沿革

一、湖北省立教育学院（1931秋-1936夏、1941秋-1944春）湖北大学的历史可以追溯到1930年的湖北省立乡村师范学院。1930年，湖北省教育厅厅长黄建中先生着手筹建湖北省立乡村师范学院，校址即今武昌沙湖之滨的宝积庵。1931年，湖北乡村师范学院改立为湖北省立教育学院，黄建中兼任第一任院长。学院开办时，设两系一科，即农事教育系、乡村教育系和乡村师范专修科。1932年增设民众教育专修科，1935年又增设农事教育专修科。各系均为四年制本科，各专修科均为二年制专科。 1931年“九一八”事变后，***对日采取不抵抗政策，于1935年6月同日本签订了**的《何梅协定》，全国掀起了**救亡运动的新***。我院学生始终坚定地站在**的前列，并在武汉大、中学校中发挥了较好的组织作用。1936年上半年，受当局迫压，学院**停办。二、国立湖北师范学院（1944春-1949.5）**战争时期，湖北省***西迁恩施，***高级将领陈诚在鄂主政，制定了《新湖北建设计划大纲》。按大纲规定，学院于1941年秋正式恢复，选校址在恩施五峰山。1942年秋，湖北省***通过参议会知名人士李四光等人请来西南**陈友松担任院长。1942年秋到1943年，该校增设史地专修科、一年制师资短训班，并招收音乐、体育各一班，开办附中、附小。然陈友松与前任院长、省教育厅厅长张伯瑾以及陈诚办学意见不合，于1943年7月辞职返回西南**。1944年春，陈友松回到重庆之后，呼吁国民***改组湖北省立教育学院为国立大学。李四光对此极力支持，亦积极奔波，广为号召。国民*****采纳各方意见，将湖北教育学院改为国立湖北师范学院，亦称“国师”，隶属国民*****，汪奠基任首任院长。到1945年，国师粗具规模，教育、国文、英文、史地、数学、理化、音乐、体育八系俱全。1945年，**战争胜利后，迁到后方的各级机关、学校纷纷迁回。因种种原因，国师没有**于它的诞生地武昌宝积庵，而是先抵江陵，后至沙市童家花园。1948年5月，国师归迁武汉。学生先期借住国立武汉大学附属医院。9月、10月间，迁往汉口唐家墩市一中和中山大道汉光中学。***地下党加强了对国师**的领导工作，国师成为汉口的**中心。1949年7月16日，中南军事管制委员会文教接管部接管国师，因当时国师无固定校址，遂停办整理。全部校产移交给继国师续办的湖北省教育学院。三、湖北省教育学院（1949.8-1952.9）与湖北省教师进修学院（1952.10-1954.8）国师停办后不久，在老一辈无产阶级**家、时任湖北省********等人的关心下，在国师基础上筹建的湖北省教育学院成立，1949年10月15日开学，至1952年，学校设有教育、中国语文、数学、物理、体育卫生、音乐、美术、戏剧、俄文等9科，在校学生753人。1952年，**进行了全国性院系调整工作。湖北省委将学院的大部分教职员工、各科学生和部分图书并入华中大学（即今华中师范大学）。以省教育学院留下的部分人员和校产、校址为基础，成立湖北省教师进修学院，开设有教育、语文、历史、俄文、数学、理化、地理、生物、美术、音乐、体育等科。四、湖北师范专科学校（1954.9-1957.8）与武汉师范专科学校（1956.9-1957.8）1954年4月，改名为湖北师范专科学校。1955年8月，迁址武昌马房山。1956年春，省教育厅决定将湖北师专的语文、历史两科分出，另行组建武汉师范专科学校；将体育科分出，成立武汉体育师范专科学校；将音乐、美术两个短训班分出，与华中师范学院的图画、音乐两系合并，组建武汉艺术师范学院。1957年秋，湖北省委将湖北师专与武汉师专两校合并，组建武汉师范专科学校，校址迁回武昌宝积庵。教职员工620人，在校学生2138人。设有语文、历史、数学、物理、化学、生物、地理等7个科。五、武汉师范学院（1958.9-1984.8）1958年8月8日，湖北省委批准将武汉师范专科学校改为武汉师范学院。有教职员1543人，设有中国语文、历史、数学、物理4个系，生物、地理、化学3个专修科，并设有**、教育学、体育、外语 4个公共课教研室（组），本、专科兼办，奠定了完整的师范院校的专业基础和建制。“**”期间，学校的各项工作受到大环境的极大影响。“**”结束后，教学、科研和管理工作才得以恢复和发展。1978年，根据《湖北省教育事业八年规划》（草案）和省教育工作会议精神，学校制定了1978-1985年发展规划，学校各项工作蓬勃发展。六、湖北大学（1984.9至今）1984年1月，湖北省委为统筹安排和发展我省地方高等教育事业，决定将武汉师范学院原由武汉市领导改为由省直接领导和管理。6月15日，省委省***下发了《关于加速发展和**我省高等教育的决定》文件，同时上报**。8月11日，**同意将武汉师范学院改建为湖北大学。1984年9月26日，湖北大学成立大会隆重召开，省长黄知真、省委****共同揭牌。成立初期，设有中文、政教、历史、外语、数学、物理、化学、生物、地理、体育等10个系和教育行政管理、中文、**三个专修科，共13个专业，。

湖北大学历史学就业前景

就业形势很严峻的今天，作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀！”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科，它的存在和发展对一个国家，一个民族，是有重大意义的！但如果湖北大学教育学院你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业，那对你来说是一种悲哀，因为在历史行业出人头地的人凤毛麟角；对历史学本身也是一种悲哀，因为怀有这样的心态来研究历史的人，不会对历史学的发展做出任何贡献。历史学是所有学科中理想和现实的矛盾斗争最激烈的一门学科。所以想选择历史专业的**学子，一定要审慎思考，充分做好思想准备，也许会减少很多在理想和现实之间煎熬的痛苦。历史学类专业重在思维的训练，如果希望有所造诣，必须深造。

许多**考生在面临选择专业的时候，为了进入名校，而**选择或者被调剂到历史学专业。然而现在大学毕业生工作已经不包分配，在就业完全市场化的情况下，985、211高校历史学专业毕业的学生并没有因为有名校光环而获得求职优势。虽然可以应聘中学历史老师，但是非师范类的大学，需要考**；虽然也可以考公务员，但是需要历史学专业的公务员岗位少到可以忽略；虽然也可以进博物馆，但是博物馆一类的事业单位对求职者身高有一定的要求，要求应聘者身高不能低于170cm；虽然也可以进传媒行业，但是媒体机构招聘信息一般会写只招中文和新闻学专业毕业生；虽然也可以去史学研究所，但是史学研究所这类的机构往往要求应聘者具有研究生以上学历。虽然也可以去党政机关，但是这类机构要求应聘者是党员身份，史学专业的学生入党的名额并不多；虽然也可以转型去工地搬砖，但是读历史学专业的学生往往由于近视而并不适应重体力工作；当然也可以转型去私企做文案工作，但是历史学专业是培养历史研究能力，而不是文案撰写能力，史学专业毕业并不代表湖北大学教育学院他（她）的文案撰写能力强。

在大学里,历史学属于什么类或什么学院

历史学专业硕士研究生，无论专硕还是学硕都属于人文系的‘历史学院’或‘历史文化学院’、‘历史文化旅游学院’。当然也有个别从属于文学院的，例如‘上海大学’。

主要招生学校有三类：一，985高校，北京大学、中国人民大学、南开大学、四川大学等；二、211类院校，华中师范大学、西南大学、东北师范大学、上海大学、暨南大学云南大学等；三、普通省属重点高校，湖北大学、湖北师范大学、扬州大学、江苏大学等。除此之外，国家社会科学院和一些省级**也需要招收该专业的考生。如果这些都不看，国内的很多普通二本院校也招收研究生专业研究生，例如‘赣南师范学院、聊城大学、信阳师范学院、长春师范大学’等。

至于研究方向，学术型的主要有‘中国古代史、中国近代史、中国现代史、史学理论、专门史【民族史、地方史、经济史等】、世界史等等’。而专业硕士则相对简单，一般都是学科教学【历史学】，这一类硕士大都集中在普通二本院校中，以师范类为主！

湖北大学711与333教育学综合哪个好考,哪个考的人少些

湖北大学711教育综合是学硕的考试科目，333教育综合是专硕的考试科目。一般来说专硕333考的比较基础一些，但是涵毅教育提醒333综合还需考察另外一门专业课，比如学科教学（语文）考察的是 901语文课程教学论，学科教（历史）考察的是 902历史学科教论，满分150分，考试时间3个小时。所以看你的学科基础。

涵毅教育为您列出湖北大学333教育综合的参考书目：

1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版

2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社2012年版

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社2012年版

4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

湖北大学的历史沿革

一、湖北省立教育学院（1931秋-1936夏、1941秋-1944春）湖北大学的历史可以追溯到1930年的湖北省立乡村师范学院。1930年，湖北省教育厅厅长黄建中先生着手筹建湖北省立乡村师范学院，校址即今武昌沙湖之滨的宝积庵。1931年，湖北乡村师范学院改立为湖北省立教育学院，黄建中兼任第一任院长。学院开办时，设两系一科，即农事教育系、乡村教育系和乡村师范专修科。1932年增设民众教育专修科，1935年又增设农事教育专修科。各系均为四年制本科，各专修科均为二年制专科。 1931年“九一八”事变后，***对日采取不抵抗政策，于1935年6月同日本签订了**的《何梅协定》，全国掀起了**救亡运动的新***。我院学生始终坚定地站在**的前列，并在武汉大、中学校中发挥了较好的组织作用。1936年上半年，受当局迫压，学院**停办。二、国立湖北师范学院（1944春-1949.5）**战争时期，湖北省***西迁恩施，***高级将领陈诚在鄂主政，制定了《新湖北建设计划大纲》。按大纲规定，学院于1941年秋正式恢复，选校址在恩施五峰山。1942年秋，湖北省***通过参议会知名人士李四光等人请来西南**陈友松担任院长。1942年秋到1943年，该校增设史地专修科、一年制师资短训班，并招收音乐、体育各一班，开办附中、附小。然陈友松与前任院长、省教育厅厅长张伯瑾以及陈诚办学意见不合，于1943年7月辞职返回西南**。1944年春，陈友松回到重庆之后，呼吁国民***改组湖北省立教育学院为国立大学。李四光对此极力支持，亦积极奔波，广为号召。国民*****采纳各方意见，将湖北教育学院改为国立湖北师范学院，亦称“国师”，隶属国民*****，汪奠基任首任院长。到1945年，国师粗具规模，教育、国文、英文、史地、数学、理化、音乐、体育八系俱全。1945年，**战争胜利后，迁到后方的各级机关、学校纷纷迁回。因种种原因，国师没有**于它的诞生地武昌宝积庵，而是先抵江陵，后至沙市童家花园。1948年5月，国师归迁武汉。学生先期借住国立武汉大学附属医院。9月、10月间，迁往汉口唐家墩市一中和中山大道汉光中学。***地下党加强了对国师**的领导工作，国师成为汉口的**中心。1949年7月16日，中南军事管制委员会文教接管部接管国师，因当时国师无固定校址，遂停办整理。全部校产移交给继国师续办的湖北省教育学院。三、湖北省教育学院（1949.8-1952.9）与湖北省教师进修学院（1952.10-1954.8）国师停办后不久，在老一辈无产阶级**家、时任湖北省********等人的关心下，在国师基础上筹建的湖北省教育学院成立，1949年10月15日开学，至1952年，学校设有教育、中国语文、数学、物理、体育卫生、音乐、美术、戏剧、俄文等9科，在校学生753人。1952年，**进行了全国性院系调整工作。湖北省委将学院的大部分教职员工、各科学生和部分图书并入华中大学（即今华中师范大学）。以省教育学院留下的部分人员和校产、校址为基础，成立湖北省教师进修学院，开设有教育、语文、历史、俄文、数学、理化、地理、生物、美术、音乐、体育等科。四、湖北师范专科学校（1954.9-1957.8）与武汉师范专科学校（1956.9-1957.8）1954年4月，改名为湖北师范专科学校。1955年8月，迁址武昌马房山。1956年春，省教育厅决定将湖北师专的语文、历史两科分出，另行组建武汉师范专科学校；将体育科分出，成立武汉体育师范专科学校；将音乐、美术两个短训班分出，与华中师范学院的图画、音乐两系合并，组建武汉艺术师范学院。1957年秋，湖北省委将湖北师专与武汉师专两校合并，组建武汉师范专科学校，校址迁回武昌宝积庵。教职员工620人，在校学生2138人。设有语文、历史、数学、物理、化学、生物、地理等7个科。五、武汉师范学院（1958.9-1984.8）1958年8月8日，湖北省委批准将武汉师范专科学校改为武汉师范学院。有教职员1543人，设有中国语文、历史、数学、物理4个系，生物、地理、化学3个专修科，并设有**、教育学、体育、外语 4个公共课教研室（组），本、专科兼办，奠定了完整的师范院校的专业基础和建制。“**”期间，学校的各项工作受到大环境的极大影响。“**”结束后，教学、科研和管理工作才得以恢复和发展。1978年，根据《湖北省教育事业八年规划》（草案）和省教育工作会议精神，学校制定了1978-1985年发展规划，学校各项工作蓬勃发展。六、湖北大学（1984.9至今）1984年1月，湖北省委为统筹安排和发展我省地方高等教育事业，决定将武汉师范学院原由武汉市领导改为由省直接领导和管理。6月15日，省委省***下发了《关于加速发展和**我省高等教育的决定》文件，同时上报**。8月11日，**同意将武汉师范学院改建为湖北大学。1984年9月26日，湖北大学成立大会隆重召开，省长黄知真、省委****共同揭牌。成立初期，设有中文、政教、历史、外语、数学、物理、化学、生物、地理、体育等10个系和教育行政管理、中文、**三个专修科，共13个专业，。

湖北大学历史学就业前景

就业形势很严峻的今天，作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀！”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科，它的存在和发展对一个国家，一个民族，是有重大意义的！但如果湖北大学教育学院你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业，那对你来说是一种悲哀，因为在历史行业出人头地的人凤毛麟角；对历史学本身也是一种悲哀，因为怀有这样的心态来研究历史的人，不会对历史学的发展做出任何贡献。历史学是所有学科中理想和现实的矛盾斗争最激烈的一门学科。所以想选择历史专业的**学子，一定要审慎思考，充分做好思想准备，也许会减少很多在理想和现实之间煎熬的痛苦。历史学类专业重在思维的训练，如果希望有所造诣，必须深造。

许多**考生在面临选择专业的时候，为了进入名校，而**选择或者被调剂到历史学专业。然而现在大学毕业生工作已经不包分配，在就业完全市场化的情况下，985、211高校历史学专业毕业的学生并没有因为有名校光环而获得求职优势。虽然可以应聘中学历史老师，但是非师范类的大学，需要考**；虽然也可以考公务员，但是需要历史学专业的公务员岗位少到可以忽略；虽然也可以进博物馆，但是博物馆一类的事业单位对求职者身高有一定的要求，要求应聘者身高不能低于170cm；虽然也可以进传媒行业，但是媒体机构招聘信息一般会写只招中文和新闻学专业毕业生；虽然也可以去史学研究所，但是史学研究所这类的机构往往要求应聘者具有研究生以上学历。虽然也可以去党政机关，但是这类机构要求应聘者是党员身份，史学专业的学生入党的名额并不多；虽然也可以转型去工地搬砖，但是读历史学专业的学生往往由于近视而并不适应重体力工作；当然也可以转型去私企做文案工作，但是历史学专业是培养历史研究能力，而不是文案撰写能力，史学专业毕业并不代表湖北大学教育学院他（她）的文案撰写能力强。

在大学里,历史学属于什么类或什么学院

历史学专业硕士研究生，无论专硕还是学硕都属于人文系的‘历史学院’或‘历史文化学院’、‘历史文化旅游学院’。当然也有个别从属于文学院的，例如‘上海大学’。

主要招生学校有三类：一，985高校，北京大学、中国人民大学、南开大学、四川大学等；二、211类院校，华中师范大学、西南大学、东北师范大学、上海大学、暨南大学云南大学等；三、普通省属重点高校，湖北大学、湖北师范大学、扬州大学、江苏大学等。除此之外，国家社会科学院和一些省级**也需要招收该专业的考生。如果这些都不看，国内的很多普通二本院校也招收研究生专业研究生，例如‘赣南师范学院、聊城大学、信阳师范学院、长春师范大学’等。

至于研究方向，学术型的主要有‘中国古代史、中国近代史、中国现代史、史学理论、专门史【民族史、地方史、经济史等】、世界史等等’。而专业硕士则相对简单，一般都是学科教学【历史学】，这一类硕士大都集中在普通二本院校中，以师范类为主！

湖北大学711与333教育学综合哪个好考,哪个考的人少些

湖北大学711教育综合是学硕的考试科目，333教育综合是专硕的考试科目。一般来说专硕333考的比较基础一些，但是涵毅教育提醒333综合还需考察另外一门专业课，比如学科教学（语文）考察的是 901语文课程教学论，学科教（历史）考察的是 902历史学科教论，满分150分，考试时间3个小时。所以看你的学科基础。

涵毅教育为您列出湖北大学333教育综合的参考书目：

1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版

2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社2012年版

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社2012年版

4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

一、湖北省立教育学院（1931秋-1936夏、1941秋-1944春）湖北大学的历史可以追溯到1930年的湖北省立乡村师范学院。1930年，湖北省教育厅厅长黄建中先生着手筹建湖北省立乡村师范学院，校址即今武昌沙湖之滨的宝积庵。1931年，湖北乡村师范学院改立为湖北省立教育学院，黄建中兼任第一任院长。学院开办时，设两系一科，即农事教育系、乡村教育系和乡村师范专修科。1932年增设民众教育专修科，1935年又增设农事教育专修科。各系均为四年制本科，各专修科均为二年制专科。 1931年“九一八”事变后，***对日采取不抵抗政策，于1935年6月同日本签订了**的《何梅协定》，全国掀起了**救亡运动的新***。我院学生始终坚定地站在**的前列，并在武汉大、中学校中发挥了较好的组织作用。1936年上半年，受当局迫压，学院**停办。二、国立湖北师范学院（1944春-1949.5）**战争时期，湖北省***西迁恩施，***高级将领陈诚在鄂主政，制定了《新湖北建设计划大纲》。按大纲规定，学院于1941年秋正式恢复，选校址在恩施五峰山。1942年秋，湖北省***通过参议会知名人士李四光等人请来西南**陈友松担任院长。1942年秋到1943年，该校增设史地专修科、一年制师资短训班，并招收音乐、体育各一班，开办附中、附小。然陈友松与前任院长、省教育厅厅长张伯瑾以及陈诚办学意见不合，于1943年7月辞职返回西南**。1944年春，陈友松回到重庆之后，呼吁国民***改组湖北省立教育学院为国立大学。李四光对此极力支持，亦积极奔波，广为号召。国民*****采纳各方意见，将湖北教育学院改为国立湖北师范学院，亦称“国师”，隶属国民*****，汪奠基任首任院长。到1945年，国师粗具规模，教育、国文、英文、史地、数学、理化、音乐、体育八系俱全。1945年，**战争胜利后，迁到后方的各级机关、学校纷纷迁回。因种种原因，国师没有**于它的诞生地武昌宝积庵，而是先抵江陵，后至沙市童家花园。1948年5月，国师归迁武汉。学生先期借住国立武汉大学附属医院。9月、10月间，迁往汉口唐家墩市一中和中山大道汉光中学。***地下党加强了对国师**的领导工作，国师成为汉口的**中心。1949年7月16日，中南军事管制委员会文教接管部接管国师，因当时国师无固定校址，遂停办整理。全部校产移交给继国师续办的湖北省教育学院。三、湖北省教育学院（1949.8-1952.9）与湖北省教师进修学院（1952.10-1954.8）国师停办后不久，在老一辈无产阶级**家、时任湖北省********等人的关心下，在国师基础上筹建的湖北省教育学院成立，1949年10月15日开学，至1952年，学校设有教育、中国语文、数学、物理、体育卫生、音乐、美术、戏剧、俄文等9科，在校学生753人。1952年，**进行了全国性院系调整工作。湖北省委将学院的大部分教职员工、各科学生和部分图书并入华中大学（即今华中师范大学）。以省教育学院留下的部分人员和校产、校址为基础，成立湖北省教师进修学院，开设有教育、语文、历史、俄文、数学、理化、地理、生物、美术、音乐、体育等科。四、湖北师范专科学校（1954.9-1957.8）与武汉师范专科学校（1956.9-1957.8）1954年4月，改名为湖北师范专科学校。1955年8月，迁址武昌马房山。1956年春，省教育厅决定将湖北师专的语文、历史两科分出，另行组建武汉师范专科学校；将体育科分出，成立武汉体育师范专科学校；将音乐、美术两个短训班分出，与华中师范学院的图画、音乐两系合并，组建武汉艺术师范学院。1957年秋，湖北省委将湖北师专与武汉师专两校合并，组建武汉师范专科学校，校址迁回武昌宝积庵。教职员工620人，在校学生2138人。设有语文、历史、数学、物理、化学、生物、地理等7个科。五、武汉师范学院（1958.9-1984.8）1958年8月8日，湖北省委批准将武汉师范专科学校改为武汉师范学院。有教职员1543人，设有中国语文、历史、数学、物理4个系，生物、地理、化学3个专修科，并设有**、教育学、体育、外语 4个公共课教研室（组），本、专科兼办，奠定了完整的师范院校的专业基础和建制。“**”期间，学校的各项工作受到大环境的极大影响。“**”结束后，教学、科研和管理工作才得以恢复和发展。1978年，根据《湖北省教育事业八年规划》（草案）和省教育工作会议精神，学校制定了1978-1985年发展规划，学校各项工作蓬勃发展。六、湖北大学（1984.9至今）1984年1月，湖北省委为统筹安排和发展我省地方高等教育事业，决定将武汉师范学院原由武汉市领导改为由省直接领导和管理。6月15日，省委省***下发了《关于加速发展和**我省高等教育的决定》文件，同时上报**。8月11日，**同意将武汉师范学院改建为湖北大学。1984年9月26日，湖北大学成立大会隆重召开，省长黄知真、省委****共同揭牌。成立初期，设有中文、政教、历史、外语、数学、物理、化学、生物、地理、体育等10个系和教育行政管理、中文、**三个专修科，共13个专业，。

湖北大学历史学就业前景

就业形势很严峻的今天，作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀！”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科，它的存在和发展对一个国家，一个民族，是有重大意义的！但如果湖北大学教育学院你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业，那对你来说是一种悲哀，因为在历史行业出人头地的人凤毛麟角；对历史学本身也是一种悲哀，因为怀有这样的心态来研究历史的人，不会对历史学的发展做出任何贡献。历史学是所有学科中理想和现实的矛盾斗争最激烈的一门学科。所以想选择历史专业的**学子，一定要审慎思考，充分做好思想准备，也许会减少很多在理想和现实之间煎熬的痛苦。历史学类专业重在思维的训练，如果希望有所造诣，必须深造。

许多**考生在面临选择专业的时候，为了进入名校，而**选择或者被调剂到历史学专业。然而现在大学毕业生工作已经不包分配，在就业完全市场化的情况下，985、211高校历史学专业毕业的学生并没有因为有名校光环而获得求职优势。虽然可以应聘中学历史老师，但是非师范类的大学，需要考**；虽然也可以考公务员，但是需要历史学专业的公务员岗位少到可以忽略；虽然也可以进博物馆，但是博物馆一类的事业单位对求职者身高有一定的要求，要求应聘者身高不能低于170cm；虽然也可以进传媒行业，但是媒体机构招聘信息一般会写只招中文和新闻学专业毕业生；虽然也可以去史学研究所，但是史学研究所这类的机构往往要求应聘者具有研究生以上学历。虽然也可以去党政机关，但是这类机构要求应聘者是党员身份，史学专业的学生入党的名额并不多；虽然也可以转型去工地搬砖，但是读历史学专业的学生往往由于近视而并不适应重体力工作；当然也可以转型去私企做文案工作，但是历史学专业是培养历史研究能力，而不是文案撰写能力，史学专业毕业并不代表湖北大学教育学院他（她）的文案撰写能力强。

在大学里,历史学属于什么类或什么学院

历史学专业硕士研究生，无论专硕还是学硕都属于人文系的‘历史学院’或‘历史文化学院’、‘历史文化旅游学院’。当然也有个别从属于文学院的，例如‘上海大学’。

主要招生学校有三类：一，985高校，北京大学、中国人民大学、南开大学、四川大学等；二、211类院校，华中师范大学、西南大学、东北师范大学、上海大学、暨南大学云南大学等；三、普通省属重点高校，湖北大学、湖北师范大学、扬州大学、江苏大学等。除此之外，国家社会科学院和一些省级**也需要招收该专业的考生。如果这些都不看，国内的很多普通二本院校也招收研究生专业研究生，例如‘赣南师范学院、聊城大学、信阳师范学院、长春师范大学’等。

至于研究方向，学术型的主要有‘中国古代史、中国近代史、中国现代史、史学理论、专门史【民族史、地方史、经济史等】、世界史等等’。而专业硕士则相对简单，一般都是学科教学【历史学】，这一类硕士大都集中在普通二本院校中，以师范类为主！

湖北大学711与333教育学综合哪个好考,哪个考的人少些

湖北大学711教育综合是学硕的考试科目，333教育综合是专硕的考试科目。一般来说专硕333考的比较基础一些，但是涵毅教育提醒333综合还需考察另外一门专业课，比如学科教学（语文）考察的是 901语文课程教学论，学科教（历史）考察的是 902历史学科教论，满分150分，考试时间3个小时。所以看你的学科基础。

涵毅教育为您列出湖北大学333教育综合的参考书目：

1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版

2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社2012年版

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社2012年版

4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

湖北大学历史学就业前景

就业形势很严峻的今天，作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀！”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科，它的存在和发展对一个国家，一个民族，是有重大意义的！但如果湖北大学教育学院你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业，那对你来说是一种悲哀，因为在历史行业出人头地的人凤毛麟角；对历史学本身也是一种悲哀，因为怀有这样的心态来研究历史的人，不会对历史学的发展做出任何贡献。历史学是所有学科中理想和现实的矛盾斗争最激烈的一门学科。所以想选择历史专业的**学子，一定要审慎思考，充分做好思想准备，也许会减少很多在理想和现实之间煎熬的痛苦。历史学类专业重在思维的训练，如果希望有所造诣，必须深造。

许多**考生在面临选择专业的时候，为了进入名校，而**选择或者被调剂到历史学专业。然而现在大学毕业生工作已经不包分配，在就业完全市场化的情况下，985、211高校历史学专业毕业的学生并没有因为有名校光环而获得求职优势。虽然可以应聘中学历史老师，但是非师范类的大学，需要考**；虽然也可以考公务员，但是需要历史学专业的公务员岗位少到可以忽略；虽然也可以进博物馆，但是博物馆一类的事业单位对求职者身高有一定的要求，要求应聘者身高不能低于170cm；虽然也可以进传媒行业，但是媒体机构招聘信息一般会写只招中文和新闻学专业毕业生；虽然也可以去史学研究所，但是史学研究所这类的机构往往要求应聘者具有研究生以上学历。虽然也可以去党政机关，但是这类机构要求应聘者是党员身份，史学专业的学生入党的名额并不多；虽然也可以转型去工地搬砖，但是读历史学专业的学生往往由于近视而并不适应重体力工作；当然也可以转型去私企做文案工作，但是历史学专业是培养历史研究能力，而不是文案撰写能力，史学专业毕业并不代表湖北大学教育学院他（她）的文案撰写能力强。

在大学里,历史学属于什么类或什么学院

历史学专业硕士研究生，无论专硕还是学硕都属于人文系的‘历史学院’或‘历史文化学院’、‘历史文化旅游学院’。当然也有个别从属于文学院的，例如‘上海大学’。

主要招生学校有三类：一，985高校，北京大学、中国人民大学、南开大学、四川大学等；二、211类院校，华中师范大学、西南大学、东北师范大学、上海大学、暨南大学云南大学等；三、普通省属重点高校，湖北大学、湖北师范大学、扬州大学、江苏大学等。除此之外，国家社会科学院和一些省级**也需要招收该专业的考生。如果这些都不看，国内的很多普通二本院校也招收研究生专业研究生，例如‘赣南师范学院、聊城大学、信阳师范学院、长春师范大学’等。

至于研究方向，学术型的主要有‘中国古代史、中国近代史、中国现代史、史学理论、专门史【民族史、地方史、经济史等】、世界史等等’。而专业硕士则相对简单，一般都是学科教学【历史学】，这一类硕士大都集中在普通二本院校中，以师范类为主！

湖北大学711与333教育学综合哪个好考,哪个考的人少些

湖北大学711教育综合是学硕的考试科目，333教育综合是专硕的考试科目。一般来说专硕333考的比较基础一些，但是涵毅教育提醒333综合还需考察另外一门专业课，比如学科教学（语文）考察的是 901语文课程教学论，学科教（历史）考察的是 902历史学科教论，满分150分，考试时间3个小时。所以看你的学科基础。

涵毅教育为您列出湖北大学333教育综合的参考书目：

1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版

2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社2012年版

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社2012年版

4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

就业形势很严峻的今天，作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀！”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科，它的存在和发展对一个国家，一个民族，是有重大意义的！但如果湖北大学教育学院你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业，那对你来说是一种悲哀，因为在历史行业出人头地的人凤毛麟角；对历史学本身也是一种悲哀，因为怀有这样的心态来研究历史的人，不会对历史学的发展做出任何贡献。历史学是所有学科中理想和现实的矛盾斗争最激烈的一门学科。所以想选择历史专业的**学子，一定要审慎思考，充分做好思想准备，也许会减少很多在理想和现实之间煎熬的痛苦。历史学类专业重在思维的训练，如果希望有所造诣，必须深造。

许多**考生在面临选择专业的时候，为了进入名校，而**选择或者被调剂到历史学专业。然而现在大学毕业生工作已经不包分配，在就业完全市场化的情况下，985、211高校历史学专业毕业的学生并没有因为有名校光环而获得求职优势。虽然可以应聘中学历史老师，但是非师范类的大学，需要考**；虽然也可以考公务员，但是需要历史学专业的公务员岗位少到可以忽略；虽然也可以进博物馆，但是博物馆一类的事业单位对求职者身高有一定的要求，要求应聘者身高不能低于170cm；虽然也可以进传媒行业，但是媒体机构招聘信息一般会写只招中文和新闻学专业毕业生；虽然也可以去史学研究所，但是史学研究所这类的机构往往要求应聘者具有研究生以上学历。虽然也可以去党政机关，但是这类机构要求应聘者是党员身份，史学专业的学生入党的名额并不多；虽然也可以转型去工地搬砖，但是读历史学专业的学生往往由于近视而并不适应重体力工作；当然也可以转型去私企做文案工作，但是历史学专业是培养历史研究能力，而不是文案撰写能力，史学专业毕业并不代表湖北大学教育学院他（她）的文案撰写能力强。

在大学里,历史学属于什么类或什么学院

历史学专业硕士研究生，无论专硕还是学硕都属于人文系的‘历史学院’或‘历史文化学院’、‘历史文化旅游学院’。当然也有个别从属于文学院的，例如‘上海大学’。

主要招生学校有三类：一，985高校，北京大学、中国人民大学、南开大学、四川大学等；二、211类院校，华中师范大学、西南大学、东北师范大学、上海大学、暨南大学云南大学等；三、普通省属重点高校，湖北大学、湖北师范大学、扬州大学、江苏大学等。除此之外，国家社会科学院和一些省级**也需要招收该专业的考生。如果这些都不看，国内的很多普通二本院校也招收研究生专业研究生，例如‘赣南师范学院、聊城大学、信阳师范学院、长春师范大学’等。

至于研究方向，学术型的主要有‘中国古代史、中国近代史、中国现代史、史学理论、专门史【民族史、地方史、经济史等】、世界史等等’。而专业硕士则相对简单，一般都是学科教学【历史学】，这一类硕士大都集中在普通二本院校中，以师范类为主！

湖北大学711与333教育学综合哪个好考,哪个考的人少些

湖北大学711教育综合是学硕的考试科目，333教育综合是专硕的考试科目。一般来说专硕333考的比较基础一些，但是涵毅教育提醒333综合还需考察另外一门专业课，比如学科教学（语文）考察的是 901语文课程教学论，学科教（历史）考察的是 902历史学科教论，满分150分，考试时间3个小时。所以看你的学科基础。

涵毅教育为您列出湖北大学333教育综合的参考书目：

1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版

2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社2012年版

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社2012年版

4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

许多**考生在面临选择专业的时候，为了进入名校，而**选择或者被调剂到历史学专业。然而现在大学毕业生工作已经不包分配，在就业完全市场化的情况下，985、211高校历史学专业毕业的学生并没有因为有名校光环而获得求职优势。虽然可以应聘中学历史老师，但是非师范类的大学，需要考**；虽然也可以考公务员，但是需要历史学专业的公务员岗位少到可以忽略；虽然也可以进博物馆，但是博物馆一类的事业单位对求职者身高有一定的要求，要求应聘者身高不能低于170cm；虽然也可以进传媒行业，但是媒体机构招聘信息一般会写只招中文和新闻学专业毕业生；虽然也可以去史学研究所，但是史学研究所这类的机构往往要求应聘者具有研究生以上学历。虽然也可以去党政机关，但是这类机构要求应聘者是党员身份，史学专业的学生入党的名额并不多；虽然也可以转型去工地搬砖，但是读历史学专业的学生往往由于近视而并不适应重体力工作；当然也可以转型去私企做文案工作，但是历史学专业是培养历史研究能力，而不是文案撰写能力，史学专业毕业并不代表湖北大学教育学院他（她）的文案撰写能力强。

在大学里,历史学属于什么类或什么学院

历史学专业硕士研究生，无论专硕还是学硕都属于人文系的‘历史学院’或‘历史文化学院’、‘历史文化旅游学院’。当然也有个别从属于文学院的，例如‘上海大学’。

主要招生学校有三类：一，985高校，北京大学、中国人民大学、南开大学、四川大学等；二、211类院校，华中师范大学、西南大学、东北师范大学、上海大学、暨南大学云南大学等；三、普通省属重点高校，湖北大学、湖北师范大学、扬州大学、江苏大学等。除此之外，国家社会科学院和一些省级**也需要招收该专业的考生。如果这些都不看，国内的很多普通二本院校也招收研究生专业研究生，例如‘赣南师范学院、聊城大学、信阳师范学院、长春师范大学’等。

至于研究方向，学术型的主要有‘中国古代史、中国近代史、中国现代史、史学理论、专门史【民族史、地方史、经济史等】、世界史等等’。而专业硕士则相对简单，一般都是学科教学【历史学】，这一类硕士大都集中在普通二本院校中，以师范类为主！

湖北大学711与333教育学综合哪个好考,哪个考的人少些

湖北大学711教育综合是学硕的考试科目，333教育综合是专硕的考试科目。一般来说专硕333考的比较基础一些，但是涵毅教育提醒333综合还需考察另外一门专业课，比如学科教学（语文）考察的是 901语文课程教学论，学科教（历史）考察的是 902历史学科教论，满分150分，考试时间3个小时。所以看你的学科基础。

涵毅教育为您列出湖北大学333教育综合的参考书目：

1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版

2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社2012年版

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社2012年版

4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

在大学里,历史学属于什么类或什么学院

历史学专业硕士研究生，无论专硕还是学硕都属于人文系的‘历史学院’或‘历史文化学院’、‘历史文化旅游学院’。当然也有个别从属于文学院的，例如‘上海大学’。

主要招生学校有三类：一，985高校，北京大学、中国人民大学、南开大学、四川大学等；二、211类院校，华中师范大学、西南大学、东北师范大学、上海大学、暨南大学云南大学等；三、普通省属重点高校，湖北大学、湖北师范大学、扬州大学、江苏大学等。除此之外，国家社会科学院和一些省级**也需要招收该专业的考生。如果这些都不看，国内的很多普通二本院校也招收研究生专业研究生，例如‘赣南师范学院、聊城大学、信阳师范学院、长春师范大学’等。

至于研究方向，学术型的主要有‘中国古代史、中国近代史、中国现代史、史学理论、专门史【民族史、地方史、经济史等】、世界史等等’。而专业硕士则相对简单，一般都是学科教学【历史学】，这一类硕士大都集中在普通二本院校中，以师范类为主！

湖北大学711与333教育学综合哪个好考,哪个考的人少些

湖北大学711教育综合是学硕的考试科目，333教育综合是专硕的考试科目。一般来说专硕333考的比较基础一些，但是涵毅教育提醒333综合还需考察另外一门专业课，比如学科教学（语文）考察的是 901语文课程教学论，学科教（历史）考察的是 902历史学科教论，满分150分，考试时间3个小时。所以看你的学科基础。

涵毅教育为您列出湖北大学333教育综合的参考书目：

1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版

2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社2012年版

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社2012年版

4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

历史学专业硕士研究生，无论专硕还是学硕都属于人文系的‘历史学院’或‘历史文化学院’、‘历史文化旅游学院’。当然也有个别从属于文学院的，例如‘上海大学’。

主要招生学校有三类：一，985高校，北京大学、中国人民大学、南开大学、四川大学等；二、211类院校，华中师范大学、西南大学、东北师范大学、上海大学、暨南大学云南大学等；三、普通省属重点高校，湖北大学、湖北师范大学、扬州大学、江苏大学等。除此之外，国家社会科学院和一些省级**也需要招收该专业的考生。如果这些都不看，国内的很多普通二本院校也招收研究生专业研究生，例如‘赣南师范学院、聊城大学、信阳师范学院、长春师范大学’等。

至于研究方向，学术型的主要有‘中国古代史、中国近代史、中国现代史、史学理论、专门史【民族史、地方史、经济史等】、世界史等等’。而专业硕士则相对简单，一般都是学科教学【历史学】，这一类硕士大都集中在普通二本院校中，以师范类为主！

湖北大学711与333教育学综合哪个好考,哪个考的人少些

湖北大学711教育综合是学硕的考试科目，333教育综合是专硕的考试科目。一般来说专硕333考的比较基础一些，但是涵毅教育提醒333综合还需考察另外一门专业课，比如学科教学（语文）考察的是 901语文课程教学论，学科教（历史）考察的是 902历史学科教论，满分150分，考试时间3个小时。所以看你的学科基础。

涵毅教育为您列出湖北大学333教育综合的参考书目：

1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版

2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社2012年版

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社2012年版

4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

主要招生学校有三类：一，985高校，北京大学、中国人民大学、南开大学、四川大学等；二、211类院校，华中师范大学、西南大学、东北师范大学、上海大学、暨南大学云南大学等；三、普通省属重点高校，湖北大学、湖北师范大学、扬州大学、江苏大学等。除此之外，国家社会科学院和一些省级**也需要招收该专业的考生。如果这些都不看，国内的很多普通二本院校也招收研究生专业研究生，例如‘赣南师范学院、聊城大学、信阳师范学院、长春师范大学’等。

至于研究方向，学术型的主要有‘中国古代史、中国近代史、中国现代史、史学理论、专门史【民族史、地方史、经济史等】、世界史等等’。而专业硕士则相对简单，一般都是学科教学【历史学】，这一类硕士大都集中在普通二本院校中，以师范类为主！

湖北大学711与333教育学综合哪个好考,哪个考的人少些

湖北大学711教育综合是学硕的考试科目，333教育综合是专硕的考试科目。一般来说专硕333考的比较基础一些，但是涵毅教育提醒333综合还需考察另外一门专业课，比如学科教学（语文）考察的是 901语文课程教学论，学科教（历史）考察的是 902历史学科教论，满分150分，考试时间3个小时。所以看你的学科基础。

涵毅教育为您列出湖北大学333教育综合的参考书目：

1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版

2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社2012年版

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社2012年版

4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

至于研究方向，学术型的主要有‘中国古代史、中国近代史、中国现代史、史学理论、专门史【民族史、地方史、经济史等】、世界史等等’。而专业硕士则相对简单，一般都是学科教学【历史学】，这一类硕士大都集中在普通二本院校中，以师范类为主！

湖北大学711与333教育学综合哪个好考,哪个考的人少些

湖北大学711教育综合是学硕的考试科目，333教育综合是专硕的考试科目。一般来说专硕333考的比较基础一些，但是涵毅教育提醒333综合还需考察另外一门专业课，比如学科教学（语文）考察的是 901语文课程教学论，学科教（历史）考察的是 902历史学科教论，满分150分，考试时间3个小时。所以看你的学科基础。

涵毅教育为您列出湖北大学333教育综合的参考书目：

1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版

2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社2012年版

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社2012年版

4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

湖北大学711与333教育学综合哪个好考,哪个考的人少些

湖北大学711教育综合是学硕的考试科目，333教育综合是专硕的考试科目。一般来说专硕333考的比较基础一些，但是涵毅教育提醒333综合还需考察另外一门专业课，比如学科教学（语文）考察的是 901语文课程教学论，学科教（历史）考察的是 902历史学科教论，满分150分，考试时间3个小时。所以看你的学科基础。

涵毅教育为您列出湖北大学333教育综合的参考书目：

1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版

2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社2012年版

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社2012年版

4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

湖北大学711教育综合是学硕的考试科目，333教育综合是专硕的考试科目。一般来说专硕333考的比较基础一些，但是涵毅教育提醒333综合还需考察另外一门专业课，比如学科教学（语文）考察的是 901语文课程教学论，学科教（历史）考察的是 902历史学科教论，满分150分，考试时间3个小时。所以看你的学科基础。

涵毅教育为您列出湖北大学333教育综合的参考书目：

1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版

2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社2012年版

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社2012年版

4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

涵毅教育为您列出湖北大学333教育综合的参考书目：

1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版

2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社2012年版

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社2012年版

4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版

2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社2012年版

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社2012年版

4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社2012年版

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社2012年版

4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社2012年版

4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

END，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！

Tags：