其实考教资都要考的内容是什么的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解怎么考教资，因此呢，今天小编就来为大家分享考教资都要考的内容是什么的一些知识，希望可以帮助到大家，**我们一起来看看这个问题的分析吧！

本文目录

1. **都考什么内容
2. 教资要考些什么内容
3. 考教资要考哪些内容啊
4. **考试主要内容是什么

一、**都考什么内容

**考试内容与科目如下：

1、小学**。考试科目有两个，即《综合素质》、《教育教学知识与能力》，考试内容涉及职业认知、思维品质、教学设计、学科知识和教学评价等。

想要考试成功，还需要进行对应的习题训练，借助题库进行科目及专项训练，是十分有必要的，赶紧点击小程序训练起来吧。

2、初中**。考试科目有三个，即《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》，考试内容涉及职业认知、教学设计、学科知识和教学评价等。

3、高中**。考试科目有3个，即《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》考试内容涉及职业认知、教学设计、学科知识和教学评价等。

申请认定教师资格需要具备的条件

申请认定教师资格的人员须是未达到法定退休年龄的中国公民（其**澳居民和**同胞暂不能申请认定除高等学校教师资格之外的其他六类教师资格）。获得教师资格的基本条件包括：

3、教师资格考试合格（包括笔试和面试）或符合全日制师范教育类专业毕业生（包括全日制教育硕士）直接认定教师资格的政策。

二、教资要考些什么内容

1、教资要考的内容关于教育教学知识、教育法律法规、专业知识与鉴赏能力和教育实践能力等。

2、教育教学知识：关于教育教学知识，主要涉及到教育心理学、学科教学理论及方法、学校教育组织与管理等方面的知识。考生需要对教育教学的基本原理、课堂教学的管理与组织、学生教育辅导等方面有较深入的了解。不仅需要熟悉教育教学的基本概念，还需要具备开展教育教学实践的基础方法和技能。

3、教育法律法规：在备考教资考试时，考生还需要熟悉我国的教育法律法规，熟悉教育法律法规是教师职业道德的基础，也是教育工作的必要前提。教资考试中常涉及**、省教育厅等条例规定、教师职业行为准则、学生权益保护等方面，考生需加强相关政策法规的学习和了解。了解与掌握学校管理、教育法律法规精神、校规校纪等准则，能更好地服务于学校的管理和教育教学工作。

4、专业知识与鉴赏能力：怎样评价学生的作文、如何打破枯燥的数学公式和语文知识点，怎样调动学生参与性，怎样革新教育教学方式等一系列问题，都需要教师具备专业知识和鉴赏能力。考生需要具备较为**的专业知识，尤其是对教育教学实践中的关键问题及解决办法特别需要关注和了解。因此，对于考生而言，需要加强对相关知识的学习和理解，保持敏锐的思维和洞察力。

5、教育实践能力：要成为一名优秀的教师，需要不断学习，不断实践、探索。在教育理念的指导下，需要教师重视实践教学和工作经验的积累，善于总结经验并不断优化自己的教育教学方式。被认为是教学实践的一种考查方式，考生的教学实践能力表现，需要做到察左右言、观其行，需要摆脱死板的教学方法，进行不间断的教育教学实践和人实践。

6、教资考试能够促进教师从事终身学习。教育教学领域的知识和方法更新涉及到教师的终身学习，而教资考试可以作为教师学习的标准和导向。为了通过考试，教师需要不断扩充自己的教育教学理论知识，掌握更为先进的教育教学方法，从而更好地服务于学生的学习和成长。

7、教资考试能够提高教师的教育教学水平和专业素质。通过接受考试的检验，教师的教育教学能力和专业素养可以得到大幅提高，为日后的教育教学工作奠定了更为坚实的基础。这将有助于提高教育实践中对学生的教育效果，从而进一步提升教育教学质量。

三、考教资要考哪些内容啊

1、作为一名已经考过小学数学教资的学姐，这个问题我还是很有发言权的。完完整整地考下来一个教资，需要通过笔试、面试，两个都通过后，在进行教资认定。就我个人而言，整个过程中花时间最多的是笔试，准备笔试花了大概一个半月，而最让我害怕的是面试，对于大多数人来说，应该都害怕展现在评委面前。

2、对于很多要考教资的人来说，都不知道笔试要考什么，或者说不知道教资具体要考什么科目，**我就来说一说笔试部分，**按学段分大致为幼儿园**、小学**、初高中**。幼儿园资格证考《综合素质》和《保教知识与能力》，小学**考《综合素质》与《教育教学知识与能力》，而初高中**考《综合素质》和《教育知识与能力》以及《学科知识与能力》。

3、综合素养这个科目随着学段的增加，内容难度上会有所区别，但其主要的模块依旧是职业理念、职业道德、法律法规、文化素养、基本能力。职业理念其实就是教师的“三观”，学生观、教师观、教学观，内容比较固定，主要会在材料题用到；职业道德也就是以前初高中教师或者校园里见到的教师职业道德规范。简称“三爱两人一终身”；法律法规部分内容各个学段有所不同，例如幼儿园则更加强调幼儿的权利和义务以及相关法律法规，主要考察选择题；文化素养部分其实时间紧的话可以不看，主要还是看你以前对于文化知识的积累，平时没有看到就只能瞎猜。

4、综合素质的题型主要是选择题29个、材料解析题2个以及篇800字的写作。

5、针对选择题还是要刷刷真题，自己下个一起考教师或者粉笔教师把综合素质每一部分的选择题都刷一遍，基本上没有什么问题。

6、对于材料解析题，首先要把职业理念部分的内容背下来，这样才能更好的做题，背好之后在找到近些年的真题做一做。不用做太多，考教资的材料解析题在于总结，我在写了几题之后干脆对着题目文本圈画出关键内容以及对应的答题关键点就不写了，效率贼快，当然这种方法因人而异，要建立在你已经知道该怎么答题的基础上。

7、作文的话，脑子里没什么案例的人多整理一些真实例子，写小作文的时候引用来论证自己的观点很有用，也可以让自己的作文更加充实。

8、No.2《保教知识与能力》幼儿/《教育教学知识能力》小学/《教育知识与能力》初高中

9、三者都称为科目二，只是因为学段的不同，对应学生的特点不同，所以内容不同，幼儿侧重于游戏教学，小学侧重于班级和学生管理，中学侧重于学生心理发展和德育等，购买图书的时候一定要注意学段。三者考试题型占比也有区别，如下图：

10、上述中简答题部分难度一般，考生只要对基本知识熟练掌握，有针对性进行地记忆，并能够条理清晰地进行表述即可。较为难度的题目就是材料解析题，当然和科目一《综合素质》解析题是有重叠的，还是会用到科目一“三观”的内容，还有教学设计题，对于非师范生可能第一次接触，**我就来说一说。

11、材料解析题主要考查考生在教育教学实践活动中利用学前教育理论知识、学前心理学理论知识的运用能力，及分析问题、解决问题的综合能力。案例分析题呈现形式一般会给出一段对实际生活中或教育教学活动中的实况进行描述的文字，，案例中隐含一个或几个有关的理论知识点，所以答题时按点答题。答题时尽量采用总-分-总的形式，中间描述观点时要结合材料，不能一句轻描淡写地带过去。

12、论述题主要考查考生对该学科基本知识的掌握和理解程度，以及分析和解决实际问题的能力。对知识的考查比较灵活，主观性较强。对于教材或讲义中可展开论述的知识点，在备考时，需尽可能多的储备与之相关的事例，拓宽知识面。

13、教学设计题幼儿园主要是设计活动，题目会给一个主题让你设计活动，这种平时就要多看看各种活动类型的设计套路，对于我们这些靠教资的人来说，去总结一个模板更加地高效；小学设计题就是让你写一部分教案，通俗的来说就是上课步骤，我考的是数学，平时我就会去看看各种类型课程的优秀教案，比如教学目标该怎么写，导入方式有哪些，一般一个课程包括导入、新授、习题、总结。

14、科目二要背的内容很多，不管有再多的技巧都要花足够的时间去背诵，还有在准备的时候不要一味地去做题，要学会总结方法，总结模板，有时候考试需要的是方法。

15、我想初高中**没有设计题的原因是在科三当中会考相应的知识，所以科目二就考了一个作文。

16、从上图可以看出，《学科知识与能力》不仅涉及到本体性知识，还有《教育教学知识与能力》里面的教学评价、教学实施、教学设计的内容。

17、同学们在看书时了解所考学段的学科之外，还要重点学习教学模块。如果是选择的理科科目，了解各种计算方式并熟练运用是基本任务（初级中学也会考少部分高中知识和大学知识）；选择文科科目则需要记忆很多课本知识点，更偏向于死记硬背。最后，教学设计一定要学会。这一题至少占总分的20%，也就是30分左右。

18、最后希望所有考**的都能顺利通过！

四、**考试主要内容是什么

1、综合素质：五大模块=职业理念+职业法规+职业道德+文化素养+基本能力

2、职业理念：教育观+教师观+学生观

3、文化素养：天文、地理、历史、文化

4、基本能力=信息能力+逻辑能力+阅读能力+写作能力

5、教育知识与能力：教育学和心理学的相关知识和运用，更注重运用

6、学科知识：学科知识理论+学科教学

关于考教资都要考的内容是什么，怎么考教资的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。

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