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本文目录

1. 长沙学院是一本吗 是一本还是二本
2. 长沙学院是几本 是一本还是二本大学
3. 长沙学院是二本还是一本呢
4. 长沙学院是几本是一本

一、长沙学院是一本吗 是一本还是二本

一、长沙学院是一本吗长沙学院不是一本，属于二本大学，该校是经**批准的普通本科高等学校，是十三五国家产教融合发展工程应用型本科规划高校、全国高校实践育人创新创业基地。

长沙学院是经**批准，在原长沙大学(专科)基础上组建的普通本科高等学校，是"十三五"国家产教融合发展工程应用型本科规划高校。学校实行省市共建共管、以长沙市为主管理的体制。校园湖光山色，风景秀美，为"湖南省园林式单位"。

学校占地约1968亩，校舍建筑面积约33万平方米，教学科研仪器设备总值17150.69万元，藏书135万册，全日制在校生14020人。

学校主动融入长沙经济社会发展，紧密对接长沙支柱产业集群，基本形成以工程应用类学科专业群为主体，文化创意类与现代服务类学科专业群为两翼，理、工、文、管、法、艺等多学科协调发展的学科专业结构。学校现有16个教学院(部)，44个本科专业，拥有**专业综合**试点项目1个，**大学生校外实践教育基地1个，**特色专业建设点1个，国家精品**公开课1门;省级特色专业和专业综合**试点项目8个，省实践教学示范中心、省校企合作人才培养示范基地等省级实践教学**项目26个，省级精品课程7门，省级教学团队2个。学校已形成拥有省"十二五"重点建设学科4个、省重点实验室1个、省高校重点实验室1个、省高校"2011协同创新中心" 1个、省社会科学研究基地3个、省高校科技创新团队3个、省高校产学研合作示范基地1个、市社科研究基地2个、市工程技术中心5个的学科建设格局。

学校现有教职工994人，其中专任教师754人。教职员工中正高职称教师97人，具有博士学位教师204人。有享受**政府特殊津贴专家3人，"新世纪百千万人才工程"国家级人选2人，**新世纪优秀人才支持计划人选3人，省新世纪"121人才工程"人选4人，省青年社会科学研究人才百人工程培养对象2人，有突出贡献中青年专家1人，省“*”1人，省教学名师2人，省优秀教师3人，省级教学能手10人，省教学奉献奖1人。

学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，牢固确立教学工作的中心地位，认真实施高等教育质量工程，积极推进教育创新和素质教育，入选第二批全国高校实践育人创新创业基地。2010年以来，学校教师获得省级以上教学成果奖15项，学生在各类学科竞赛和技能竞赛中获得省级以上奖项1842项，其中全国性一等奖45项、二等奖84项。2015-2017年学校艺术设计学院获全国大学生广告艺术大赛一等奖5项，二等奖10项，三等奖15项。近5年平均毕业生初次就业率达93%以上，居湖南省二本院校前列。

学校鼓励开展教学**和科学研究，努力提高教学科研水平。2010年以来，学校获得各级各类纵向科研项目共计1270项，纵向科研项目经费7194.6万元。学校教师承担国家自科基金和国家社科基金项目59项，其中国家自科基金重点项目1项;承担省部级科研项目461项。获科研成果奖励191项，其中省科学技术奖8项(包括省科技进步二等奖1项、省科技进步三等奖4项、省自然科学三等奖3项)，省哲学社会科学优秀成果奖5项(包括一等奖1项、二等奖4项);获得国家发明专利授权83项，实用新型专利授权267项。

学校积极开展**办学。先后与美国奥本大学、日本广岛大学、澳大利亚维多利亚大学等30余所国外大学和教育机构签订合作交流协议，实施学生互派等形式的合作教育。学校与湖南大学开展全面战略合作，积极参与马栏山**文创产业园建设，与长沙经济技术开发区、长沙高新技术产业开发区、浏阳生物产业基地等国家级园区开展产学研战略合作，与三一重工、中联重科等企业开展专业共建，取得了较好的人才培养效果。

学校将紧紧抓住湖南建设教育强省和长沙经济社会跨越发展的历史机遇，不断增强服务地方经济社会发展的能力，为把学校建设成适应地方经济社会发展需要，特色鲜明的高水平应用型地方大学而努力奋斗。

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二、长沙学院是几本 是一本还是二本大学

**后选择学校时，有的考生报考了长沙学院，那么长沙学院是几本呢？**是由我为大家整理的“长沙学院是几本是一本还是二本大学”，仅供参考，欢迎大家阅读。

**门并没有划分长沙学院是一本还是二本，**上只有本科和专科之分。

湖南省：长沙学院在湖南是第一批次招生，我们通常认为长沙学院是一本大学。（2021年开始，湖南省合并本科录取批次，不再分本科一批二批三批等批次录取；2020年长沙学院调入本科一批招生）

省外：如果你不是湖南考生，长沙学院在你所在的省份是本科二批招生的话，你也可以说长沙学院是二本大学。

长沙学院是经**批准，在原长沙大学（专科）基础上组建的普通本科高等学校，是＂十三五＂国家产教融合发展工程应用型本科规划高校。学校实行省市共建共管、以长沙市为主管理的体制。校园湖光山色，风景秀美，为＂湖南省园林式单位＂。

学校占地约1968亩，校舍建筑面积约33万平方米，教学科研仪器设备总值17150.69万元，藏书135万册，全日制在校生14020人。学校现有教职工1019人，其中专任教师768人。教职员工中正高职称教师102人，具有博士学位教师203人。

学校主动融入长沙经济社会发展，紧密对接长沙支柱产业集群，基本形成以工程应用类学科专业群为主体，文化创意类与现代服务类学科专业群为两翼，理、工、文、管、法、艺等多学科协调发展的学科专业结构。学校现有15个教学院（部），43个本科专业，拥有**专业综合**试点项目1个，**大学生校外实践教育基地1个，**特色专业建设点1个，国家精品**公开课1门。省级特色专业和专业综合**试点项目8个，省实践教学示范中心、省校企合作人才培养示范基地等省级实践教学**项目26个，省级精品课程7门，省级教学团队2个。

三、长沙学院是二本还是一本呢

1.**门并没有说长沙学院是一本还是二本，长沙学院是几本只是民间说法（某大学在本科第一批次招生的话，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学）。

2.长沙学院在湖南是第二批次招生，所以我们通常说长沙学院是二本大学。

3.如果你不是湖南考生，长沙学院在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以说长沙学院是一本大学。

1.长沙学院（Changsha University）坐落于中部历史文化名城——湖南省长沙市，2004年5****批准成为省属本科高校。学校位于浏阳河畔，广电中心附近。校园湖光山色，风景秀美，为”湖南省园林式单位“。

2. 2017年11月，长沙学院新增为湖南省硕士学位授予单位立项建设单位（第二批）。

3.截至2018年1月，学校占地约1968亩，全日制在校生13648人。学校现有15个教学院（部），43个本科专业，涵盖文、史、哲、经、管、工、理、法、教育、医、农、艺术等12大学科门类；学校现有教职工998人，其中专任教师750人。

4.截至2017年7月，学校现有15个教学院（部），43个本科专业，拥有**专业综合**试点项目1个，**大学生校外实践教育基地1个，**特色专业建设点1个，国家精品**公开课1门；省级特色专业和专业综合**试点项目8个，省实践教学示范中心、省校企合作人才培养示范基地等省级实践教学**项目26个，省级精品课程7门，省级教学团队2个。

5.湖南共有4所211大学，以下是湖南211大学名单：

6.湖南共有三所985大学，以下是湖南985大学名单：

7.中南大学是**直属的综合性全国重点大学，国家“211工程”首批重点建设高校，国家“985工程”部省重点共建的高水平大学，国家首批“2011计划”高校，又是国家111计划23所入选高校最核心大学之一，“是**卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”试点高校。2004年列为中管高校，为湖南省唯一一所副部级高校，是由**、工业和信息化部、湖南省政府部省三方重点共建的大学。

8.湖南大学，坐落在湖南长沙湘江西岸的国家5**风景名胜岳麓山风景名胜区。是隶属**的全国重点大学，“211工程”、“985工程”重点建设高校，“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”建设高校，是“卓越研究生生源合作协议”高校成员之一和“高水平大学优秀研究生生源互推联盟”高校成员之一。

四、长沙学院是几本是一本

1、长沙学院（Changsha University）是位于中国湖南省长沙市的一所全日制本科普通本专科高校。学校创建于1989年，前身为湖南交通职业技术学院，2003年更名为长沙学院。长沙学院是湖南省本科层次教育高校中规模较大的一所学校，是湖南省重点支持建设的高水平应用特色学院。

2、长沙学院的办学定位是"普通本专科层次全日制高等院校"，学校设有多个学院和教学单位，涵盖了文学、历史、哲学、经济、法学、教育、理学、工学、管理学等多个学科领域。学校以工科为特色，工程类专业在湖南省具有较强的竞争力和影响力。

3、长沙学院拥有一支优秀的教师队伍，包括一批具有博士学位或硕士学位的教授、副教授和高级职称教师。学校还积极推进国际化发展，与多所国外高校建立了合作关系，开展了学生交换和合作研究等活动。

4、学校注重学科建设和教育教学质量提升，拥有一批具有学科特色和优势的专业，如交通运输、土木工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、**管理等。学校还积极推动科学研究和社会服务，不断提高科技成果转化和社会影响力。

5、长沙学院致力于为学生提供优质的教育和培养环境，培养学生具有扎实的专业知识和广泛的综合素质，为社会和地方经济发展培养了大量人才。同时，学校还注重学生的实践能力和创新能力培养，鼓励学生参与各类实践活动和科技竞赛，为学生的综合发展提供全面支持。

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